莫问身闲何到此，久思提剑学防边。是什么意思

蒹葭霜露冷侵船，落雁惊乌总未眠。

戍卒独明高栅火，居人同宿废村烟。

醉中远梦欺长夜，乱里穷愁折壮年。

莫问身闲何到此，久思提剑学防边。

原文展示:

蒹葭霜露冷侵船，
落雁惊乌总未眠。
戍卒独明高栅火，
居人同宿废村烟。
醉中远梦欺长夜，
乱里穷愁折壮年。
莫问身闲何到此，
久思提剑学防边。

白话文翻译：

在霜露侵袭的寒冷夜晚，船上的芦苇显得格外凄清，落下的雁惊动了夜里的乌鸦，大家都未能入眠。戍楼的士兵独自守着明亮的篱笆火光，乡村的居民在废墟中与烟雾为伴。醉酒中，遥远的梦境欺骗着漫长的黑夜，内心的忧愁让我在混乱中感到壮年的无奈。不要问我身在何处，为什么会在这里，我早已思念提剑守卫边境的日子。

注释:

• 蒹葭：芦苇，生长在水边，常用于描写荒凉的景象。
• 霜露：寒冷的霜和露水，象征着秋冬季节的冷清。
• 戍卒：守卫边防的士兵。
• 高栅火：高高的栅栏旁的火光，象征士兵的警觉和坚守。
• 居人：当地的居民。
• 醉中远梦：醉酒中产生的遥远梦境，表现出对往事的怀念和对现实的逃避。
• 提剑学防边：想要学习如何保卫边疆，表达了诗人对国家安危的关注。

诗词背景:

作者介绍：

高启（个别字作高岑），字季升，明代诗人，生于1487年，卒于约1540年。他以其清新脱俗的诗风而著称，擅长写景抒情，尤以山水田园诗见长。

创作背景：

《暂宿行营舟中二首》创作于作者的游历和经历边防生活的背景下，诗中表现了对戍边生活的感慨，反映了士兵的孤独和忧虑，以及对家乡的思念。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘秋冬时节的夜景与戍边士兵的情感，展现了一个孤独而又充满思考的内心世界。开篇的“蒹葭霜露冷侵船”描绘出一种冷清的自然环境，营造了诗的背景。紧接着的“落雁惊乌总未眠”，则表现了夜的宁静被打破的瞬间，传达出一种孤独感。接下来的“戍卒独明高栅火”描绘了守边士兵的坚守，火光是他们孤独的伴随。而“居人同宿废村烟”则暗示着边防的荒凉，居民的生活艰难。最后几句则进一步深入士兵的内心，表达了对往昔的怀念与对责任的思考，尤其是“莫问身闲何到此”，显示出对自身处境的无奈与反思。

整首诗通过细腻的描绘与深刻的情感，展现了边防士兵的孤独与责任感。在冷清的环境中，诗人用梦境与现实的对比，表现出对生活的思考与无奈，深具感染力。

诗词解析：

逐句解析：

1. 蒹葭霜露冷侵船：描写寒冷的夜晚，蒹葭因霜露的侵袭而显得凄凉，暗示着环境的冷清与孤独。
2. 落雁惊乌总未眠：落雁飞过，惊动了夜里的乌鸦，暗示着人们因思虑而无法入眠。
3. 戍卒独明高栅火：戍边士兵在高栅旁守夜，火光是他唯一的温暖，表现出孤独与责任。
4. 居人同宿废村烟：居住在废村中的人们同样感受到生活的困苦，生计艰难。
5. 醉中远梦欺长夜：醉酒后，梦境模糊而遥远，表现出对过往的怀念与逃避现实的心态。
6. 乱里穷愁折壮年：在混乱中，忧愁让壮年感到无奈与疲惫。
7. 莫问身闲何到此：不必询问自己为何身处此地，流露出对现状的无奈。
8. 久思提剑学防边：长久以来思念的是提剑守卫边疆的日子，表达了对国家的责任感。

修辞手法：

• 比喻：诗中“醉中远梦”用梦境比喻对往事的追忆与逃避。
• 拟人：如“落雁惊乌”，赋予物体以人的情感。
• 对仗：如“戍卒独明高栅火，居人同宿废村烟”，形成对照，增强诗的节奏感。

主题思想：

整首诗歌表达了对戍边士兵生活的深切关怀，描绘了战士的孤独与思乡之情，同时也反映了对国家安全的责任感。诗人在这幅冷清的画面中，融入了对个人命运的深刻思考，情感真挚而深邃。

意象分析：

意象词汇：

• 蒹葭：象征孤独、荒凉。
• 霜露：代表寒冷与苦涩的生活境遇。
• 高栅火：象征士兵的守护与责任。
• 废村烟：暗示生活的无奈与艰辛。
• 提剑：象征对国家的责任与期待。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“蒹葭霜露冷侵船”中“蒹葭”指的是什么？
   A. 柳树
   B. 芦苇
   C. 菊花
   D. 松树

2. “戍卒独明高栅火”中的“戍卒”指的是？
   A. 边防士兵
   B. 商人
   C. 渔民
   D. 学者

3. 诗中表现出士兵对生活的感受是？
   A. 快乐
   B. 无奈
   C. 怒火
   D. 轻松

答案：

1. B. 芦苇
2. A. 边防士兵
3. B. 无奈

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《鹿柴》
• 李白《夜泊牛津怀古》
• 杜甫《兵车行》

诗词对比：

与高启的诗作相比，王维的《鹿柴》同样描绘了自然的宁静，但更侧重于心境的平和，而高启的诗则更突出孤独与责任感的冲突，展现出不同的情感基调。

参考资料：

• 《明代诗人高启研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《高启诗集及其时代背景分析》