应到高堂问安后，却携文入帝京游。是什么意思

归和初喜戢戈矛，乍捧乡书感去留。

雁序分飞离汉口，

鴒原骞翥在鳌头。

家邻紫塞仍千里，路过黄河更几州。

应到高堂问安后，却携文入帝京游。

原文展示:

送刘秀才归桑水宁觐
齐己 〔唐代〕

归和初喜戢戈矛，乍捧乡书感去留。
雁序分飞离汉口，鴒原骞翥在鳌头。
家邻紫塞仍千里，路过黄河更几州。
应到高堂问安后，却携文入帝京游。

白话文翻译：

归乡的喜悦让人放下了武器，刚捧着家乡的书信便感慨离别的情绪。
大雁在空中分飞，离开汉口，而黄鹂在高处展翅飞翔。
家乡的邻居在紫塞依然遥远，路过黄河还需经过多少州县。
应该在高堂问候安好之后，再携笔文书入京游历。

注释:

• 戢戈矛：指的是放下武器，象征和谐与归乡的喜悦。
• 乡书：指家乡寄来的书信。
• 雁序：指大雁成行飞离的队列。
• 汉口：古地名，意指离别之地。
• 鴒原：黄鹂栖息的地方。
• 紫塞：指的是边疆，象征着遥远的家乡。
• 高堂：指父母或长辈所在的堂屋。

典故解析:

• 紫塞：在中国古代，紫塞是指北方边境，表示远离的家乡。这里用来表达对家乡的思念。
• 雁序：雁是迁徙鸟类，象征着离别与归来的主题。

诗词背景:

作者介绍:

齐己，字景仁，号梦得，唐代诗人，生于公元779年，卒于公元847年。齐己在诗歌创作中以清新自然、情感真挚著称，尤其擅长五言绝句。

创作背景:

此诗写于齐己友人刘秀才即将归乡之际，表达了对友人的祝福与对离别的感慨。在动荡的时代背景下，人们对离别和归乡的情感愈发深厚。

诗歌鉴赏：

《送刘秀才归桑水宁觐》是一首充满了离愁与思念的诗作，诗中通过对比和细腻的描写，展示了诗人对友人的祝福与对乡土的眷恋。开篇提到“归和初喜戢戈矛”，不仅展现了刘秀才即将归乡的喜悦，同时也隐含了他曾经的奋斗与拼搏。接着，诗人借助自然景象的描写，表现了离别的孤独与不舍，大雁的分飞象征着人与人之间的分别，而黄鹂的高飞则寓意着对理想的追求。后两句中，诗人则将视野拉远，描绘了遥远的家乡与漫长的旅程，表达出对家境的关怀和对未来的希望。

整首诗在结构上均衡，情感真挚，展现了诗人对友人的美好祝愿与深厚情谊，同时也流露出对历史与个体命运的思考，体现了唐代士人的情怀与风范。

诗词解析:

逐句解析:

1. 归和初喜戢戈矛：归乡的欢愉让人放下武器，象征着和平与和谐的心境。
2. 乍捧乡书感去留：刚拿到家乡的书信，就感慨于离别与留恋。
3. 雁序分飞离汉口：大雁成行分飞，暗喻离别的场景，汉口作为离别的起点。
4. 鴒原骞翥在鳌头：黄鹂在高空飞舞，象征着追逐理想与自由。
5. 家邻紫塞仍千里：家乡的邻居仍在远方，表现出对家乡的思念。
6. 路过黄河更几州：旅途漫长，需经过许多地方，表明归乡的艰辛。
7. 应到高堂问安后：应该先向家人问安，体现了对家庭的重视。
8. 却携文入帝京游：最后愿意带着书信入京游历，展现了对事业的追求。

修辞手法:

• 对仗：如“归和初喜”与“乍捧乡书”形成对仗，增强了诗的韵律感。
• 意象：雁与黄鹂的意象呼应了离别与归来的主题。
• 比喻：将归乡比作解放，展现了心灵的解放与自由。

主题思想：

全诗通过描述友人的归乡之旅，表达了对友谊的珍视和对故乡的思念，体现了士人对生活的思考与对理想的追求。

意象分析:

• 归和：象征着和谐与内心的平静。
• 乡书：寄托着思念与牵挂。
• 雁序：表现出离别与孤独。
• 鴒原：象征着自由与追求理想的勇气。
• 高堂：代表着家庭与亲情的温暖。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“雁序”指的是什么？

   • A. 大雁的飞行队列
   • B. 人的离别
   • C. 自然景象
   • D. 乡愁

2. 诗人提到的“高堂”指的是？

   • A. 高山
   • B. 家庭
   • C. 学校
   • D. 宫殿

3. 本诗的情感基调是？

   • A. 忧伤
   • B. 喜悦
   • C. 离愁
   • D. 愤怒

答案:

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 孟浩然《春晓》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比:

• 《送别》与《送刘秀才归桑水宁觐》均展现了离别的主题，但《送别》更侧重于对友人的深切思念，而《送刘秀才归桑水宁觐》则更强调归乡的喜悦与对未来的期待。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《唐诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗歌总论》