岂惟圣贤哉，学者固所共。是什么意思

君子非好异，本意亦从众，居然迫所媿，难复趋一哄。

孟轲遇齐王，夫岂不欲用；万锺养弟子，乃似以利动。

惟其有辞受，百世尊道统。

岂惟圣贤哉，学者固所共。

原文展示

君子非好异，本意亦从众，
居然迫所媿，难复趋一哄。
孟轲遇齐王，夫岂不欲用万锺养弟子，
乃似以利动。惟其有辞受，
百世尊道统。岂惟圣贤哉，
学者固所共。

白话文翻译

君子并不是喜欢与众不同，
他的本意其实是跟随大众的。
然而被迫而感到羞愧，
难以再次随着大家的热潮而去。
孟子遇到齐王，难道他不想用万钟的美食来养活弟子吗？
不过他似乎是被利益所驱动。
正因为他有言辞可受，人们才尊重他的道统。
这不仅仅是圣贤，
更是学者们所共同追求的。

注释

• 君子：指品德高尚的人。
• 好异：喜欢与众不同。
• 众：众人，大家。
• 迫所媿：被迫感到羞愧。
• 孟轲：即孟子，战国时期的著名思想家。
• 齐王：指齐国的国君。
• 万锺：形容极大的财富。
• 道统：指传承的道理和学说。

典故解析

• 孟轲遇齐王：孟子曾经向齐王讲述治理国家的道理，并希望能得到齐王的支持与重用。这里借用他的例子，说明即便是圣贤也可能被利益所驱动。
• 百世尊道统：意指孟子的学说被后世尊重和传承，强调学问的价值。

诗词背景

作者介绍

陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，南宋时期的著名诗人、词人及政治家，以爱国情怀和深厚的文化底蕴闻名于世。

创作背景

这首诗写于南宋时期，正值国难当头，陆游心系国家，试图通过诗歌表达对知识分子的思考和对社会风气的批评。

诗歌鉴赏

《君子非好异》通过对君子与众不同的探讨，反映了陆游对道德与利益之间关系的深刻思考。诗中以孟子的例子为引，阐述了君子并非真的喜好与众不同，而是出于对社会的责任感与对理想的追求。在当时的社会背景下，许多知识分子因生存压力而不得不迎合世俗的标准，陆游对此表示忧虑。

诗中用“迫所媿”表达了知识分子的无奈和尴尬心理，尤其是面对权贵时的复杂心情。同时，陆游强调了真正的学者应当追求的是道德的传承，而非利益的驱动。这种对于理想与现实矛盾的反思，使得整首诗具有了深刻的社会意义。

诗词解析

逐句解析

1. 君子非好异：君子并不是真的喜欢与众不同。
2. 本意亦从众：他的真实想法其实是想跟随大众。
3. 居然迫所媿：然而在被迫的情况下感到羞愧。
4. 难复趋一哄：难以再次跟随大家的潮流。
5. 孟轲遇齐王：提到孟子与齐王的故事。
6. 夫岂不欲用万锺养弟子：他自然希望用丰厚的食物来养活弟子。
7. 乃似以利动：可见他似乎是被利益所驱动。
8. 惟其有辞受：正因为他有道理可以被接受。
9. 百世尊道统：所以后人尊重他的学说。
10. 岂惟圣贤哉：这不仅仅是圣贤所追求的。
11. 学者固所共：更是所有学者共同的理想。

修辞手法

• 对比：诗中通过对比君子的理想与现实的矛盾，突出了主题。
• 排比：用“岂惟圣贤哉，学者固所共”排比强调了学者的共同追求。

主题思想

整首诗旨在探讨道德与利益之间的关系，提醒人们应当坚持真理与理想，而非盲目追随世俗的潮流。

意象分析

意象词汇

• 君子：象征道德与理想。
• 众：象征世俗与压力。
• 孟子：象征智慧与学问。

互动学习

诗词测试

1. 君子在诗中代表什么？
   A. 喜欢与众不同
   B. 道德高尚的人
   C. 追求利益的人

2. 陆游通过哪位历史人物来论证自己的观点？
   A. 孟子
   B. 孙子
   C. 荀子

3. 诗中提到的“万锺”象征什么？
   A. 财富与利益
   B. 知识与智慧
   C. 权力与地位

答案

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸

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