平生书剑在，莫便学忘机。是什么意思

家枕三湘岸，门前即钓矶。

渔竿壮岁别，鹤发乱时归。

岳暖无猿叫，江春有燕飞。

平生书剑在，莫便学忘机。

原文展示:

乱后送友人归湘中
杜荀鹤 〔唐代〕
家枕三湘岸，门前即钓矶。
渔竿壮岁别，鹤发乱时归。
岳暖无猿叫，江春有燕飞。
平生书剑在，莫便学忘机。

白话文翻译：

这首诗的意思是：我的家靠近三湘的河岸，门前就是钓鱼的礁石。渔竿见证了我壮年时的离别，白发让我在乱世中归来。岳阳的春天暖和时没有猿猴的叫声，江边的春天则有燕子在飞翔。我的一生中，书和剑都在手中，不要忘记机缘与智谋。

注释:

• 家枕三湘岸：家中依偎在三湘河岸边。
• 门前即钓矶：门前就是钓鱼的礁石。
• 渔竿壮岁别：渔竿见证了我年轻时的离别。
• 鹤发乱时归：白发在动乱时归来。
• 岳暖无猿叫：岳阳的春天温暖没有猿猴的叫声。
• 江春有燕飞：江边的春天有燕子飞翔。
• 平生书剑在：一生中书和剑都在手中。
• 莫便学忘机：不要轻易忘记机缘与智谋。

典故解析:

• 三湘：指湘江及其支流，地处湖南省，具有丰富的文化底蕴和自然风光。
• 岳：指岳阳，是著名的历史文化名城，岳阳楼闻名遐迩，常与春景联系在一起。
• 书剑：象征文人雅士的文化修养及武侠精神，书与剑常常被用来表现理想与抱负。

诗词背景:

作者介绍:

杜荀鹤，唐代诗人，生于公元846年，卒于公元904年。其诗风典雅，擅长描写自然风光与人生感悟，常融合个人情感与社会现实，具有深刻的哲理性。

创作背景:

此诗作于动乱之后，诗人向友人送别，表达了对故土的依恋及对未来的思索。此时正值战乱，诗人用自然景象来映衬人事的变化，寄托对和平生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗描绘了自然景色与个人情感的紧密结合，展现了诗人对故乡的眷恋和对友人的送别之情。开篇两句“家枕三湘岸，门前即钓矶”描绘了诗人家乡的宁静美好，渔竿和钓矶成为了岁月流逝的见证，传达出一种对往昔的怀念与不舍。接着“岳暖无猿叫，江春有燕飞”展现了自然的和谐美好，反衬出人世的动荡不安。最后，诗人用“平生书剑在，莫便学忘机”来总结，强调了在乱世中要保持理智与智慧，不忘记个人的理想与追求。

整首诗情感深邃，意境悠远，展现了诗人丰富的内心世界和对人生哲理的思考。

诗词解析:

逐句解析：

1. 家枕三湘岸：诗人家坐落在三湘河岸，展现了地理位置的美丽。
2. 门前即钓矶：门前即为钓鱼的礁石，意指环境优美。
3. 渔竿壮岁别：渔竿象征着年轻时的离别，表达对往昔的追忆。
4. 鹤发乱时归：白发在动荡之际回归，突出时间的流逝与沧桑。
5. 岳暖无猿叫：春天的岳阳宁静而温暖，象征着自然的和谐。
6. 江春有燕飞：江边的春天生机勃勃，表现出生命的活力。
7. 平生书剑在：书与剑象征着诗人的文化和志向。
8. 莫便学忘机：告诫人们在动乱中不要忘记机缘与智慧。

修辞手法：

• 对仗：如“家枕三湘岸，门前即钓矶”，形成音韵和谐的对仗。
• 意象：渔竿、鹤发、燕子等意象共同构成了诗的自然背景。
• 比喻：书与剑的结合象征文人的抱负与理想。

主题思想：

整首诗表达了对故乡的思念、对朋友的祝福以及对动荡时代的感慨，同时强调了在乱世中保持机智的重要性，具有深刻的哲理内涵与人文情怀。

意象分析:

意象词汇:

• 三湘：象征故乡的温情与美好。
• 渔竿：代表青春的记忆与离别。
• 鹤发：象征岁月的无情与沧桑。
• 燕飞：象征生命的活力与希望。

这些意象共同构成了诗的情感基调，反映了诗人对过去的怀念与对未来的思考。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“三湘”指的是哪个地方？ A. 湖北
   B. 湖南
   C. 江西

2. “渔竿壮岁别”中的“壮岁”指的是哪个年龄段？ A. 青年
   B. 中年
   C. 老年

3. 诗的最后一句话强调了什么？ A. 忘记一切
   B. 保持智慧与机缘
   C. 追求名利

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》（李白）：同样表达了对友人的思念与送别之情。
• 《春望》（杜甫）：描绘了战乱背景下对自然的依恋与对生活的思考。

诗词对比：

• 《春望》与《乱后送友人归湘中》都反映了时代动荡对个人生活的影响，前者侧重于对国家的忧虑，后者则更强调个人情感的流露。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《杜荀鹤诗集》
• 《中国古代诗词鉴赏》