班荆烟乍敛，摘花露犹泫。是什么意思

离群寡游豫，得朋殊缱绻。

相将度春水，散漫入芳甸。

班荆烟乍敛，摘花露犹泫。

林莺坐未出，沙鸟飞还见。

遥山浮空翠，晴云曳轻练。

一听野人言，复起沧洲愿。

原文展示:

偕友人早出郊 袁凯 〔明代〕 离群寡游豫，得朋殊缱绻。相将度春水，散漫入芳甸。班荆烟乍敛，摘花露犹泫。林莺坐未出，沙鸟飞还见。遥山浮空翠，晴云曳轻练。一听野人言，复起沧洲愿。

白话文翻译：

我离开人群，少有游玩的乐趣，但得到了朋友的深厚情谊。我们一同渡过春天的河水，随意地走进了芬芳的田野。草地上烟雾刚刚散去，摘下的花朵上露水还在闪烁。林中的黄莺还未飞出，沙滩上的鸟儿时而可见。远处的山峦在空中浮现出翠绿色，晴朗的云彩像轻柔的丝带一样飘动。听到乡野之人的话语，我又重新燃起了隐居的愿望。

注释:

• 离群寡游豫：离开人群，少有游玩的乐趣。
• 得朋殊缱绻：得到了朋友的深厚情谊。
• 相将度春水：一同渡过春天的河水。
• 散漫入芳甸：随意地走进了芬芳的田野。
• 班荆烟乍敛：草地上烟雾刚刚散去。
• 摘花露犹泫：摘下的花朵上露水还在闪烁。
• 林莺坐未出：林中的黄莺还未飞出。
• 沙鸟飞还见：沙滩上的鸟儿时而可见。
• 遥山浮空翠：远处的山峦在空中浮现出翠绿色。
• 晴云曳轻练：晴朗的云彩像轻柔的丝带一样飘动。
• 一听野人言，复起沧洲愿：听到乡野之人的话语，我又重新燃起了隐居的愿望。

诗词背景:

作者介绍: 袁凯，明代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格清新自然，多描绘自然景色和表达个人情感。此诗可能是在与友人出游时所作，表达了对自然的热爱和对隐居生活的向往。

创作背景: 此诗可能是在春天与友人出游时所作，诗人通过描绘自然景色和与友人的亲密关系，表达了对自然的热爱和对隐居生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗以清新自然的语言描绘了与友人早出郊游的情景，通过对春天景色的细腻描绘，展现了诗人对自然的热爱和对隐居生活的向往。诗中“离群寡游豫，得朋殊缱绻”表达了诗人对友情的珍视，而“相将度春水，散漫入芳甸”则展现了与友人共游的愉悦心情。后文通过对自然景色的描绘，如“遥山浮空翠，晴云曳轻练”，进一步强化了诗人对自然美的感受。最后，“一听野人言，复起沧洲愿”则表达了诗人对隐居生活的向往，体现了诗人对世俗的超脱和对自然的回归。

诗词解析:

逐句解析:

• “离群寡游豫，得朋殊缱绻”：诗人离开人群，少有游玩的乐趣，但得到了朋友的深厚情谊。
• “相将度春水，散漫入芳甸”：与友人一同渡过春天的河水，随意地走进了芬芳的田野。
• “班荆烟乍敛，摘花露犹泫”：草地上烟雾刚刚散去，摘下的花朵上露水还在闪烁。
• “林莺坐未出，沙鸟飞还见”：林中的黄莺还未飞出，沙滩上的鸟儿时而可见。
• “遥山浮空翠，晴云曳轻练”：远处的山峦在空中浮现出翠绿色，晴朗的云彩像轻柔的丝带一样飘动。
• “一听野人言，复起沧洲愿”：听到乡野之人的话语，我又重新燃起了隐居的愿望。

修辞手法:

• 比喻：“晴云曳轻练”中，将晴朗的云彩比喻为轻柔的丝带。
• 拟人：“林莺坐未出”中，将林莺拟人化，仿佛它们还未飞出。
• 对仗：“遥山浮空翠，晴云曳轻练”中，通过对仗增强了语言的韵律美。

主题思想: 这首诗的中心思想是表达诗人对自然的热爱和对隐居生活的向往。通过对春天景色的描绘和与友人的亲密关系，诗人展现了内心的宁静和对世俗的超脱。

意象分析:

意象词汇:

• 春水：象征着生机和活力。
• 芳甸：代表着自然的美丽和宁静。
• 遥山浮空翠：描绘了远山的翠绿色，象征着自然的壮丽。
• 晴云曳轻练：形容晴朗的云彩，象征着宁静和自由。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“得朋殊缱绻”表达了诗人对什么的珍视？ A. 自然景色 B. 友情 C. 隐居生活 D. 世俗生活

2. “遥山浮空翠”中的“浮空翠”指的是什么？ A. 远山的翠绿色 B. 晴朗的云彩 C. 春天的河水 D. 芬芳的田野

3. 诗的最后一句“一听野人言，复起沧洲愿”表达了诗人什么样的愿望？ A. 隐居生活 B. 世俗生活 C. 游玩的乐趣 D. 友情的深厚

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》：描绘春天景色，表达对国家命运的关切。
• 王维《山居秋暝》：描绘山居生活，表达对隐居生活的向往。

诗词对比:

• 袁凯《偕友人早出郊》与杜甫《春望》：两者都描绘了春天景色，但袁凯的诗更侧重于表达对自然的热爱和对隐居生活的向往，而杜甫的诗则更多地表达了对国家命运的关切。

参考资料:

推荐书目:

• 《明诗别裁集》：收录了袁凯的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：提供了对古代诗歌的详细解析和鉴赏。