舟行云驶方求问，鹤怨猿惊不可寻。是什么意思

北客南来尘土甚，沿沂正欲泳清深。

舟行云驶方求问，鹤怨猿惊不可寻。

缝掖颇闻临泮水，沧浪应许听挐音。

果容请问期先报，太岁何时合守心。

原文展示

赠丘执礼 曹勋 〔宋代〕

北客南来尘土甚，沿沂正欲泳清深。 舟行云驶方求问，鹤怨猿惊不可寻。 缝掖颇闻临泮水，沧浪应许听挐音。 果容请问期先报，太岁何时合守心。

白话文翻译

一位北方客人南来，尘土满身，正沿着沂水前行，渴望体验清澈深邃的水域。 船行如云疾驰，正寻求解答，但鹤的怨声和猿的惊叫却无法寻觅。 听说你常在泮水边读书，希望能在沧浪之水中听到你的琴音。 如果允许我提问，请先告知日期，不知何时才能与你心意相合。

注释

• 北客南来尘土甚：指北方人来到南方，形容旅途的艰辛和尘土飞扬。
• 沿沂正欲泳清深：沂水，指沂河，这里表示诗人希望在清澈深邃的水中游泳，象征追求清高脱俗的生活。
• 舟行云驶方求问：形容船行迅速，如同云一般，诗人正在寻求解答或指引。
• 鹤怨猿惊不可寻：鹤和猿的叫声，象征隐逸和超脱，但在这里表示这些声音难以寻觅，暗喻诗人内心的孤寂和迷茫。
• 缝掖颇闻临泮水：缝掖，指读书人的衣着，泮水，古代学宫前的水池，这里指丘执礼常在学宫附近读书。
• 沧浪应许听挐音：沧浪，指水声，挐音，指琴音，希望能在水边听到丘执礼的琴声。
• 果容请问期先报：如果允许我提问，请先告知日期。
• 太岁何时合守心：太岁，古代天文学中的星名，这里比喻时间，询问何时能与丘执礼心意相合。

诗词背景

作者介绍： 曹勋（1098-1174），字公显，号松隐，宋代文学家、政治家。他的诗风格清新，多写山水田园，也有反映社会现实的作品。曹勋与丘执礼可能是在南方相遇，诗中表达了对清高生活的向往和对友人的期待。

创作背景： 这首诗是曹勋赠给丘执礼的，丘执礼是一位读书人，可能在学宫附近读书。诗中曹勋表达了自己对清高生活的向往，以及对丘执礼的敬仰和期待。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘北方客人南来的情景，表达了诗人对清高脱俗生活的向往。诗中“沿沂正欲泳清深”一句，形象地描绘了诗人渴望在清澈深邃的水中游泳，象征着对纯净高尚生活的追求。而“鹤怨猿惊不可寻”则反映了诗人内心的孤寂和迷茫，同时也表达了对隐逸生活的向往。

诗的后半部分，诗人表达了对丘执礼的敬仰和期待，希望能在水边听到他的琴声，这不仅是对友人的期待，也是对美好生活的向往。最后两句“果容请问期先报，太岁何时合守心”，则表达了诗人对与友人心意相合的渴望，以及对未来的不确定感。

整首诗语言优美，意境深远，通过对自然景物的描绘和对友人的期待，表达了诗人对清高生活的向往和对友情的珍视。

诗词解析

逐句解析：

1. 北客南来尘土甚：开篇点明诗人来自北方，旅途艰辛，尘土满身。
2. 沿沂正欲泳清深：表达诗人对清澈深邃水域的向往，象征对清高生活的追求。
3. 舟行云驶方求问：形容船行迅速，诗人正在寻求解答或指引。
4. 鹤怨猿惊不可寻：通过鹤和猿的叫声，表达诗人内心的孤寂和迷茫。
5. 缝掖颇闻临泮水：指丘执礼常在学宫附近读书，表达对友人的敬仰。
6. 沧浪应许听挐音：希望能在水边听到丘执礼的琴声，表达对友人的期待。
7. 果容请问期先报：如果允许我提问，请先告知日期，表达对友人的尊重。
8. 太岁何时合守心：询问何时能与丘执礼心意相合，表达对未来的不确定感。

修辞手法：

• 比喻：如“舟行云驶”比喻船行迅速，如同云一般。
• 拟人：如“鹤怨猿惊”将鹤和猿的叫声拟人化，表达诗人内心的孤寂和迷茫。
• 对仗：如“缝掖颇闻临泮水，沧浪应许听挐音”对仗工整，表达对友人的敬仰和期待。

主题思想：

整首诗表达了诗人对清高脱俗生活的向往，以及对友人的敬仰和期待。通过对自然景物的描绘和对友人的期待，诗人传达了对纯净高尚生活的追求和对友情的珍视。

意象分析

意象词汇：

• 沂水：象征清澈深邃的水域，代表清高脱俗的生活。
• 鹤怨猿惊：象征隐逸和超脱，表达诗人内心的孤寂和迷茫。
• 泮水：古代学宫前的水池，代表学问和修养。
• 沧浪：指水声，代表自然和宁静。
• 挐音：指琴音，代表艺术和美好。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“沿沂正欲泳清深”一句，沂水象征什么？ A. 清澈深邃的水域 B. 隐逸和超脱 C. 学问和修养 D. 自然和宁静

2. 诗中“鹤怨猿惊不可寻”一句，表达了诗人怎样的情感？ A. 对清高生活的向往 B. 内心的孤寂和迷茫 C. 对友人的敬仰 D. 对未来的不确定感

3. 诗中“沧浪应许听挐音”一句，沧浪和挐音分别代表什么？ A. 水声和琴音 B. 隐逸和超脱 C. 学问和修养 D. 自然和宁静

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《赤壁赋》：通过对赤壁的描绘，表达了对自然和历史的感慨。
• 王安石《泊船瓜洲》：通过对瓜洲的描绘，表达了对家乡的思念。

诗词对比：

• 曹勋《赠丘执礼》与苏轼《赤壁赋》：两者都通过对自然景物的描绘，表达了对清高生活的向往，但曹勋的诗更多表达了对友人的敬仰和期待，而苏轼的赋则更多表达了对自然和历史的感慨。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了曹勋的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代文学史》：介绍了宋代文学的发展历程，包括曹勋的生平和创作。