问讯班春守，牢辞餽岁人。是什么意思

问讯班春守，牢辞餽岁人。

翁年十分老，时事一番新。

原文展示

问讯班春守，牢辞餽岁人。
翁年十分老，时事一番新。

白话文翻译

问候一下春天的守望者，恳求辞别送礼的岁月。
老翁已经十分年迈，而时局却是一番新的变化。

注释

字词注释:

1. 问讯：询问、打听。
2. 班春：指春天的守望者，常用来指代春天的到来。
3. 牢辞：恳求辞别，表示不再送礼。
4. 餽：馈赠、送礼。
5. 岁人：指年岁已高的人，通常是长辈。
6. 翁年：老翁，年纪大的男性。
7. 十分：非常、极其。
8. 老：年老的状态。
9. 时事：时局、社会情况。
10. 一番新：全新的一轮变化。

典故解析: 此诗虽未直接引用典故，但提及的“春守”可理解为对春天的期待与珍视，反映了作者对自然与生命轮回的感悟。

诗词背景

作者介绍: 刘克庄（1187年－1269年），字梦得，号天池，宋代著名诗人、词人，文人兼具，擅长古诗和词作。他的作品常反映个人情感及社会现实，风格刚健而清新，是宋代文学的杰出代表之一。

创作背景: 此诗创作于刘克庄晚年时期，正值南宋时期，政治动荡、社会变迁频繁。诗中通过老翁的视角来感知时事，对比过去与现在，流露出对时光流逝和社会变迁的感慨。

诗歌鉴赏

刘克庄的《时事》是一首饱含哲理的诗作，诗人通过简洁的语言和深刻的意象，传达了对时光流逝的感悟与对社会变迁的关注。开头两句“问讯班春守，牢辞餽岁人”，以春天的守望者引入，象征着生命的希望与新生，同时表达了对长辈的感恩与告别，似乎在暗示着对传统的尊重与对未来的期盼。这种对比，在诗的后两句中更为明显：“翁年十分老，时事一番新”，老翁的年岁与时事的新鲜形成鲜明对比，展现了世事如潮，个人生命的脆弱与无奈。

整首诗情感真挚，既有对老年人的同情，也有对时代变迁的思考，体现了诗人对人生和社会的深刻理解。诗中语言简练，但意境深远，读来令人反思，尤其是在当今社会快速变化的背景下，尤显其意义。

诗词解析

逐句解析:

1. 问讯班春守：诗人通过“问讯”一词，表现出对春天的期待，同时也隐含着对生命和自然的关注。
2. 牢辞餽岁人：表达了对年长者的尊重和告别的情感，暗示着岁月的流逝与人际关系的变化。
3. 翁年十分老：直接描写老翁的年纪，强调了时间的无情与衰老的必然。
4. 时事一番新：反映出社会局势的变化与更新，强调了新旧交替的现实。

修辞手法:

• 对仗：诗中“翁年十分老”与“时事一番新”形成对仗，增强了诗的节奏感。
• 隐喻：将春天比作希望，将老翁比作传统，展现了文化与时代的对立。

主题思想: 诗歌通过描绘时间的流逝与社会的变迁，传达出对生命的感悟与对传统的尊重，反映了人们在时代洪流中无奈的心境。

意象分析

意象词汇:

1. 春：象征希望与新生，代表着生命的轮回。
2. 翁：老年人的象征，代表着传统与过往。
3. 时事：社会变化的象征，反映了时代的进步与个人的局限。

互动学习

诗词测试:

1. 诗中“班春守”指的是什么？ A. 春天的守护者
   B. 夏天的守护者
   C. 冬天的守护者
   D. 秋天的守护者

2. 诗歌中提到的“翁年十分老”表达了怎样的情感？ A. 对老年人的尊敬
   B. 对年轻人的羡慕
   C. 对时间的无所谓
   D. 对死亡的恐惧

3. 诗中“时事一番新”主要指的是什么？ A. 传统的延续
   B. 社会的变化
   C. 个人的成长
   D. 自然的循环

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

1. 杜甫的《春望》
2. 王维的《鸟鸣涧》
3. 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 刘克庄的《时事》与杜甫的《春望》都表现出对时代的深刻反思与对个人命运的感慨，但刘克庄更加强调了对老年人与传统的尊重，而杜甫则更关注国家的动荡与个人的忧虑。

参考资料

1. 《宋代诗词选》
2. 《古典诗词鉴赏》
3. 《刘克庄诗文集》