糟糠养贤才。是什么意思

燕昭延郭隗。

遂筑黄金台。

剧辛方赵至。

邹衍复齐来。

奈何青云士。

弃我如尘埃。

珠玉买歌笑。

糟糠养贤才。

方知黄鹤举。

千里独徘徊。

原文展示:

古风其十五
作者：李白

燕昭延郭隗，
遂筑黄金台。
剧辛方赵至，
邹衍复齐来。
奈何青云士，
弃我如尘埃。
珠玉买歌笑，
糟糠养贤才。
方知黄鹤举，
千里独徘徊。

白话文翻译：

燕昭王邀请郭隗，
于是建造了黄金台。
剧辛前来，赵国使者也到了，
邹衍也再次来齐国。
可叹那些志向高远的士人，
却把我抛弃得如同尘埃。
用珠玉来换取歌声和欢笑，
却用粗粮供养那些有才之士。
这才明白黄鹤飞起，
我在千里之外独自徘徊。

注释:

• 燕昭延郭隗：燕昭王邀请郭隗为相，郭隗以高人之见帮助燕国。
• 黄金台：象征着权力和地位，燕昭王为迎接高士而建。
• 剧辛：剧辛是赵国的贤士，代表高层次的政治人物。
• 青云士：指志向高远、追求理想的人。
• 弃我如尘埃：表达被人轻视和抛弃的失落感。
• 珠玉买歌笑：用金钱和财富来换取快乐的生活。
• 糟糠养贤才：用粗糙的粮食来养活有才能的人，体现对贤士的重视。
• 黄鹤举：黄鹤是自由飞翔的象征，表达诗人心中的孤独与渴望。

诗词背景:

作者介绍：
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，被誉为“诗仙”。他的诗歌以豪放、奔放著称，常表达个人情感与理想。

创作背景：
该诗创作于李白游历的时期，反映了他对当时政治环境的不满以及对理想的追求。同时，诗中流露出对高士的尊崇和对自身遭遇的感慨，表现出一种孤独与无奈。

诗歌鉴赏：

李白的《古风其十五》以深邃的哲理和清晰的结构，表现了他对当时社会的深思和对个人理想的追求。开篇提到燕昭王邀请郭隗，表明了对贤士的尊重与重用，但随后转入对自身遭遇的反思，表现出李白对理想与现实的矛盾感受。

整首诗通过对比的手法，展现了当时社会中士人们的处境。李白以“弃我如尘埃”反映了自己被社会忽视的伤感，而“珠玉买歌笑”则显示出世俗的繁华与浮华，表明他对这种现象的讽刺。最后的“千里独徘徊”则是对自己内心孤独的深刻描绘，表达了他对理想的坚定追求，同时也显示出对社会现状的无奈。

整首诗在情感上波澜起伏，既有对贤士的尊重，也有对自身遭遇的不甘，最终形成了一种孤独而坚定的情感基调，展现了李白极具个性和深邃的思想。

诗词解析：

逐句解析：

• 燕昭延郭隗：象征重视人才的明君，显示出政治吸引力。
• 遂筑黄金台：描绘了为了迎接高士而做出的努力。
• 剧辛方赵至，邹衍复齐来：描绘了贤士纷纷前来，显示出当时政治的活跃。
• 奈何青云士，弃我如尘埃：对比前面的繁荣，表达了自身的失落。
• 珠玉买歌笑，糟糠养贤才：对世俗现象的讽刺，表明对金钱与才华的看法。
• 方知黄鹤举，千里独徘徊：最后的孤独感，表现了对理想的坚持与对现实的不满。

修辞手法：

• 比喻：如“弃我如尘埃”，生动形象地表现出被轻视的感受。
• 对仗：整句结构对仗工整，增强了诗歌的节奏感。

主题思想：
整首诗揭示了李白的理想与现实的对立，表达了他对社会中贤士被忽视的无奈，并突出其对高尚理想的追求。

意象分析：

意象词汇：

• 燕昭王：象征明主与贤士的结合。
• 黄金台：象征权力与财富。
• 青云士：象征有理想、有抱负的人。
• 黄鹤：象征自由与孤独。

互动学习：

诗词测试：

1. 选择题：李白在诗中提到的“青云士”指的是哪个群体？
   A. 志向高远的人
   B. 地位低下的人
   C. 商人
   D. 农民

2. 填空题：诗中提到“珠玉买歌笑”，这句话主要表达了对___的讽刺。

3. 判断题：李白在诗中表达了对个人理想的坚定追求。 (对/错)

答案：

1. A
2. 世俗现象
3. 对