细荇鱼吹浪，高枝鹊借凄。是什么意思

开径遥分竹，疏流近接堤。

雨含湘浦泪，春入武陵迷。

细荇鱼吹浪，高枝鹊借凄。

閒情应不减，风物每撩题。

原文展示:

开径遥分竹，疏流近接堤。
雨含湘浦泪，春入武陵迷。
细荇鱼吹浪，高枝鹊借凄。
闲情应不减，风物每撩题。

白话文翻译：

开阔的小径远远地穿过竹林，稀疏的水流在堤岸旁流淌。
雨水中夹杂着湘江的泪水，春天的气息让武陵人感到迷离。
细长的水草随波轻轻摇曳，树梢的喜鹊在凄凉中依附。
闲适的情怀应该没有减少，风物总是激起我的题兴。

注释:

• 开径: 指开阔的小路。
• 遥分竹: 远远地穿过竹林。
• 疏流: 稀疏的水流。
• 湘浦: 指湘江的水边。
• 武陵: 武陵山脉，常与春天的景象联系在一起。
• 细荇: 水草，形状细长。
• 鹊借凄: 意指喜鹊在悲凉的氛围中栖息。
• 闲情应不减: 休闲的情怀应该没有减少。

典故解析:

• 武陵: 武陵是古代地名，通常与“桃花源”联系在一起，象征着世外桃源的宁静与美好。
• 湘浦: 湘江是流淌于湖南的河流，常用来表现离愁别绪。

诗词背景:

作者介绍:

李之世，明代诗人，生平事迹不详，但其诗作多描绘自然景色与人情，风格清新脱俗，常表达对生活的感悟与思考。

创作背景:

此诗可能写于李之世游历湘江与武陵时，描绘了自然景色与个人情感的交融，反映了他对自然的热爱及对生命的思考。

诗歌鉴赏：

李之世的《开径》以清新自然的笔触描绘了竹林与水流的美好景象，表达了诗人对春天的迷恋与对故乡的思念。开篇“开径遥分竹”表现了小径的幽静与自然，给人一种远离尘世喧嚣的感觉。接着“疏流近接堤”，水流与堤岸的亲密接触，暗示了人与自然之间的和谐关系。

“雨含湘浦泪”一句，借雨水表达了诗人内心的愁苦，湘江的悲情与春天的迷离形成强烈对比，增添了诗的情感深度。后两句“细荇鱼吹浪，高枝鹊借凄”则通过细致的意象描绘出自然界的细腻与生动，给人以视听的享受，表现出诗人对自然的细腻观察。

最后一句“闲情应不减，风物每撩题”则回归到诗人的内心，尽管外界的风物变化，诗人的闲适情怀依然如故，表现出一种超然的心境。这首诗通过自然景物的描绘，展现了诗人内心的情感波动，达到了一种人与自然的和谐共鸣。

诗词解析:

逐句解析:

1. 开径遥分竹: 描绘小径穿过竹林的景象，带出清幽之感。
2. 疏流近接堤: 水流缓缓流动，和堤岸相依，增添了自然的亲密感。
3. 雨含湘浦泪: 雨水与湘江泪水交融，表现了离愁别绪。
4. 春入武陵迷: 春天的气息让人感到迷惘，暗示春天的美好与短暂。
5. 细荇鱼吹浪: 细水草随波荡漾，表现了自然的灵动。
6. 高枝鹊借凄: 高树上的喜鹊，在悲凉的氛围中栖息，象征孤独。
7. 闲情应不减: 诗人对生活的闲适情怀未减，表达了内心的宁静。
8. 风物每撩题: 外界的风物总能激起诗人的写作灵感。

修辞手法:

• 使用了比喻，如“雨含湘浦泪”，借雨水表达情感。
• 对仗工整，增强了诗歌的音乐感和节奏感。

主题思想:

整首诗的中心思想是通过自然的描写，表达了诗人对生命的感悟与对故乡的思念，展现出人与自然的和谐关系与内心情感的纠葛。

意象分析:

• 竹: 象征着清幽与宁静。
• 水流: 表现出生命的流动与变迁。
• 雨: 反映诗人的情感，往往与悲伤相联系。
• 武陵: 代表着理想的生活境界与美好的归属感。
• 鱼与鹊: 生动的自然意象，象征着生命的活力与孤独。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“开径遥分竹”描绘了什么样的景象？

   • A. 竹林中的小径
   • B. 山顶的风景
   • C. 河流
   • D. 花园

2. 诗中提到的“湘浦”指的是哪条河流？

   • A. 长江
   • B. 黄河
   • C. 湘江
   • D. 珠江

3. 诗的主题思想主要表达了：

   • A. 对战争的渴望
   • B. 对自然的热爱与生活的思考
   • C. 对金钱的追求
   • D. 对友谊的怀念

答案:

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

王维的《山居秋暝》也描绘了自然景色，通过细腻的描写表现出诗人的心境。两者都通过自然景物反映出内心情感，但《开径》更注重人与自然的和谐关系，而《山居秋暝》则偏向于孤独与宁静的心境。

参考资料:

• 《明代诗歌选》
• 《古典诗词鉴赏》