林栖乌反哺，梁语燕于飞。是什么意思

仁宦不惬意，有家胡不归。

林栖乌反哺，梁语燕于飞。

鸥鹭忘之久，貂蝉贵者稀。

但存慈母健。

日日舞斑衣。

原文展示

题黄文叔燕堂
仁宦不惬意，有家胡不归。
林栖乌反哺，梁语燕于飞。
鸥鹭忘之久，貂蝉贵者稀。
但存慈母健，日日舞斑衣。

白话文翻译

这首诗表达了诗人对官场生活的不满，以及对家庭的思念。诗中提到，身为官员却无法如愿，心中充满无奈；就像鸟儿在林中栖息，母鸟反哺雏鸟，而燕子在空中飞翔。鸥鹭已经忘却了归家有多久，珍贵如貂蝉的女子也变得稀少。唯有慈母健在，日日为我舞动着斑衣。

注释

• 仁宦：指为仁爱之心而做官的官员。
• 不惬意：不满意，心中有不快。
• 乌反哺：乌鸦反哺，指母鸟喂养雏鸟，象征母爱的伟大。
• 梁语燕于飞：比喻燕子在空中飞翔，形象生动。
• 鸥鹭：指海鸥和白鹭，常用来象征漂泊和孤独。
• 貂蝉：古代四大美女之一，象征美丽和珍贵。
• 慈母：慈爱的母亲，表达对母亲的深情厚谊。
• 斑衣：指有花纹的衣服，象征生活的美好。

诗词背景

作者介绍：
刘过，字道明，号静庵，宋代诗人，浙江人。他的诗风深受前人影响，尤以豪放、清新著称。刘过在仕途上也有一定成就，但因对官场的失望而愈加向往隐逸生活。

创作背景：
这首诗写于刘过的晚年，反映了他对官场的失望与对家庭的思念。在当时的社会环境中，许多文人都面临着个人理想与现实的矛盾，诗人通过燕堂这一意象，表达了对母亲的怀念和对家乡的思考。

诗歌鉴赏

《题黄文叔燕堂》是一首充满思乡情怀的诗作。诗人通过对比手法，展现了官场生活的无奈与家庭生活的温馨。开篇“仁宦不惬意，有家胡不归”直白地表达了身为官员的苦闷，显现出对于权力与责任的失落感。而接下来的“林栖乌反哺，梁语燕于飞”则将目光转向自然，借用动物的生活习性来隐喻人情冷暖，体现了母爱与归宿的重要性。

“鸥鹭忘之久，貂蝉贵者稀”一句，展现了漂泊生活的久远与珍贵之物的稀缺，暗示了人们在追求名利的同时，往往忽视了最珍贵的家庭与亲情。而最后一句“但存慈母健，日日舞斑衣”则是诗歌的情感高潮，表达了对母亲的无尽思念与感激，是对家庭温暖的深情怀念。

诗歌不仅表现了个人情感的细腻，也折射出诗人对社会的思考，以及对家庭的依恋，具有很强的时代感和普遍性。

诗词解析

逐句解析：

1. 仁宦不惬意：身为仁爱之官，却感到不满，反映了诗人的失落。
2. 有家胡不归：既然有家，何以不归？体现了对归属感的渴望。
3. 林栖乌反哺：乌鸦在树林中栖息，母鸟反哺雏鸟，象征着家庭的温情。
4. 梁语燕于飞：燕子在空中飞翔，暗示自由与归属之间的矛盾。
5. 鸥鹭忘之久：海鸥和白鹭已经忘却归家的日子，反映出漂泊的孤独感。
6. 貂蝉贵者稀：比喻珍贵的东西稀少，可能暗示内心的渴望与追求。
7. 但存慈母健：然而，慈母的存在是最珍贵的。
8. 日日舞斑衣：每天为我舞动的斑衣，象征慈母的温情与宠爱。

修辞手法：

• 比喻：通过乌、燕、鸥、鹭等动物比喻人类的情感状态。
• 对仗：上下句对称，增强了诗的音乐感。
• 拟人：将动物的行为赋予人类情感，使情感更加生动。

主题思想： 整体来看，诗歌强调了对家庭的思念与对母爱的珍视，反映了个人在官场与家庭之间的矛盾，呼唤了珍惜身边温情的精神。

意象分析

意象词汇：

• 乌：象征母爱与家庭。
• 燕：象征自由与归属。
• 鸥鹭：象征漂泊与孤独。
• 貂蝉：象征珍贵与美丽。
• 慈母：代表温暖与支持。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“仁宦”指的是： A. 忍辱负重的官员
   B. 仁爱之心的官员
   C. 贪婪的官员
   D. 退隐的文人

2. 诗中“乌反哺”指的是： A. 乌鸦喂养自己的雏鸟
   B. 乌鸦寻找食物
   C. 乌鸦在树上栖息
   D. 乌鸦飞向远方

3. 诗人对家庭的情感主要体现在： A. 对母亲的思念
   B. 对家乡的怀念
   C. 对妻子的思恋
   D. 对孩子的担忧

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 王维的《九月九日忆山东兄弟》
• 李白的《静夜思》

诗词对比： 可以将《题黄文叔燕堂》与杜甫的《月夜忆舍弟》进行对比，两首诗都表达了对家人的思念，但刘过的诗更侧重于对母亲的感情，而杜甫则是对兄弟的怀念。二者在情感的深度与细腻上各具特色，展现了不同的家庭情感主题。