平生鹿鹿视余子，谁是诗中真巨擘。是什么意思

梅山老人头雪白，摸索曹刘还认得。

平生鹿鹿视余子，谁是诗中真巨擘。

踵门忽得天下士，慕我虚声远相觅。

袖中磊磈出奇语，和璧随珠暗相射。

对之坐久神气定，言下分明箭锋直。

傍观如堵相骇愕，颇复见我有此客。

雄篇累日费酬答，但怪笔端飞霹雳。

君才自是千里驹，鞭影不摇何待策。

古人妙处应自知，悟解多端难指画。

请君更去勘诸方，莫道梅山得消息。

原文展示:

古风送行陈省元
作者: 姜特立 〔宋代〕

梅山老人头雪白，
摸索曹刘还认得。
平生鹿鹿视余子，
谁是诗中真巨擘。
踵门忽得天下士，
慕我虚声远相觅。
袖中磊磈出奇语，
和璧随珠暗相射。
对之坐久神气定，
言下分明箭锋直。
傍观如堵相骇愕，
颇复见我有此客。
雄篇累日费酬答，
但怪笔端飞霹雳。
君才自是千里驹，
鞭影不摇何待策。
古人妙处应自知，
悟解多端难指画。
请君更去勘诸方，
莫道梅山得消息。

白话文翻译：

梅山的老者头发雪白，
摸索之间仍记得曹操和刘备。
我平生恍惚如鹿，
谁才是真正的诗中巨擘？
忽然有天下的才士来到我门前，
慕名而来，远道而来寻觅我。
我袖中藏着奇妙的言语，
如同和璧随珠般暗中交相辉映。
与他对坐良久，神情安定，
言辞之间分明如箭锋直指。
旁观者如堵，纷纷惊愕，
竟然看见我有这样的客人。
雄伟的诗篇日复一日地耗费回报，
只怪笔端如雷霆般飞舞。
你才华横溢，犹如千里之驹，
鞭影不动何需策马？
古人的妙处你应该自知，
但要领悟多端，难以指画。
请你再去探求四方，
不要说梅山没有消息。

注释:

字词注释：

• 梅山：指梅山地区，可能是作者的故乡或寓意高洁。
• 鹿鹿：形容神态茫然或不知所措。
• 踵门：指走到门口。
• 磊磈：指珍贵的言语。
• 和璧随珠：比喻互相辉映或暗中相合。
• 雄篇：指雄壮的诗篇。

典故解析：

• 曹刘：指三国时期的曹操和刘备，象征着历史上的英雄人物。
• 和璧随珠：出自《诗经》，用以比喻美好的东西相互吸引。

诗词背景:

作者介绍： 姜特立，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风著称，常表达对友人的思念和对时局的感慨。

创作背景： 此诗作于送别友人陈省元时，表达了对友人才能的赞赏及对未来的期许。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别的形式，传达了诗人对友人的深情厚谊。开篇描绘梅山老人，白发苍苍，暗示时间的流逝与智慧的积累。诗中提到的曹刘不仅是历史人物，更是象征，代表着才华与成就。诗人以“鹿鹿”自谦，显示出对自身才华的不自信，反映了对真正文学巨匠的渴望与追求。

诗的后半部分通过与朋友的对话，展现了心灵的交流与思想的碰撞。通过“袖中磊磈出奇语”与“和璧随珠”的比喻，表达了诗人对才士的敬仰与期待。结尾处的“古人妙处应自知”，则是对友人的鼓励，希望他能在未来的道路上继续探索与追求。

整首诗在情感上真挚而深沉，不仅是对友人的送别，更是对理想与才华的追求与期待，展现出诗人深厚的文化底蕴与人文关怀。

诗词解析：

逐句解析：

1. 梅山老人头雪白：描写老者的形象，暗含智慧与经验。
2. 摸索曹刘还认得：提到历史名人，显示作者的文化修养。
3. 平生鹿鹿视余子：自谦地形容自己，透露出对他人才能的敬仰。
4. 谁是诗中真巨擘：感叹真正的诗人难以找寻。
5. 踵门忽得天下士：朋友的到来，象征着才子汇聚。
6. 慕我虚声远相觅：表现友人对自己的仰慕。
7. 袖中磊磈出奇语：暗示自己有独特的见解。
8. 和璧随珠暗相射：比喻双方的思想碰撞。
9. 对之坐久神气定：和友人深谈，气氛融洽。
10. 言下分明箭锋直：言辞犀利，直指问题的本质。
11. 傍观如堵相骇愕：旁观者对此感到惊讶。
12. 颇复见我有此客：感叹有如此才士来访。
13. 雄篇累日费酬答：写作艰辛，回报少。
14. 但怪笔端飞霹雳：形容自己的创作如雷霆般猛烈。
15. 君才自是千里驹：称赞朋友的才华。
16. 鞭影不摇何待策：表明才华横溢，不需他人推动。
17. 古人妙处应自知：古人的智慧应当自明。
18. 悟解多端难指画：真理难以用简单的方式表述。
19. 请君更去勘诸方：希望他继续探索。
20. 莫道梅山得消息：劝诫不要轻易放弃。

修辞手法：

• 比喻：如“和璧随珠”，形象生动地表现思想的碰撞。
• 对仗：如“神气定”和“箭锋直”，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗表达了对友人的敬仰、对才华的追求，同时也流露出对文学创作艰辛的感慨。通过对友人的送别，展现了诗人对未来的期待与希望。

意象分析:

意象词汇：

• 梅山：象征高洁与隐逸。
• 雪白头发：象征智慧与年长。
• 天下士：代表众多才华横溢的文人。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“曹刘”指的是哪两个历史人物？

   • A. 曹操和刘备
   • B. 刘邦和曹操
   • C. 刘备和孙权

2. “袖中磊磈出奇语”中的“磊磈”意指？

   • A. 珍贵的言语
   • B. 朴素的语言
   • C. 简单的对话

3. 诗的主题主要是？

   • A. 对友人的送别
   • B. 对诗歌创作的思考
   • C. 对古人的追忆

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《送友人》
• 王之涣的《登鹳雀楼》

诗词对比：

• 杜甫《送友人》：同样表达对友人的送别，但更多地体现了对国家的忧虑与个人的抱负。
• 王之涣《登鹳雀楼》：通过自然景观表达志向，风格上更为豪放。

参考资料:

推荐书目：

• 《宋代诗词选》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《唐诗宋词鉴赏》