东风吹鼎方然薪，游鱼出没一世人。

随汤上下犹欣欣，不识河汉清凉津。

十年我已不出门，可怜尚寄生死滨。

老知不种功力新，开花结子当有辰。

寒暑一过聊嚬呻，至此有道非有神。

溽暑

作者: 苏辙 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

东风吹鼎方然薪，
游鱼出没一世人。
随汤上下犹欣欣，
不识河汉清凉津。
十年我已不出门，
可怜尚寄生死滨。
老知不种功力新，
开花结子当有辰。
寒暑一过聊嚬呻，
至此有道非有神。

白话文翻译：

东风吹来，火焰正在熊熊燃烧，游鱼在水中出没，似乎与世人同在。随着汤水的升降，它们依然欢欣鼓舞，竟然不知银河的清凉流淌。十年我已不再出门，令人心疼的是，仍寄居在生死边缘。年老时我知道不再努力耕耘，开花结果总是有时机。寒暑转瞬即逝，我只得忍耐叹息，至此所说的道理并非神灵所能理解。

注释:

• 鼎: 古代烹饪用的器具，象征丰盛和美好。
• 随汤: 指随着水的波动。
• 河汉: 指银河，古人称银河为“河汉”。
• 生死滨: 这里指生与死的边缘，形容人的境遇。
• 开花结子: 比喻结果或取得成就。

诗词背景:

作者介绍: 苏辙（1039年－1112年），字子瞻，号明允，宋代著名诗人、文学家、政治家。他是苏轼的弟弟，曾任多种官职，文学成就卓著，尤其在诗词方面，风格清新自然，深受后人喜爱。

创作背景: 此诗作于酷暑时节，诗人通过描绘炎热的夏天与内心的感受，反映了他对人生的思考与感悟。诗中流露出对时光流逝的无奈，以及对生命意义的探寻。

诗歌鉴赏：

《溽暑》以浓烈的夏日气息为背景，通过对大自然的描绘，折射出诗人内心的沉重与思索。开头两句通过东风和游鱼的描写，营造出一种生动而热烈的场景。然而，随着诗意的推进，诗人却转向对人生的沉思，表达出一种无奈和孤独感。

在面对十年的闭门生活，诗人感到时光的流逝与生命的无常。他意识到，随着年龄的增长，自己不再追求新的成就，而是感叹岁月的流逝与生死的无常。诗中“寒暑一过聊嚬呻”一句，表明诗人对时光变迁的无奈和对人生境遇的深思。

整首诗虽有对炎热的描绘，但更深层次的是对生命、时间与自我价值的追问。诗人在炎热的夏季中，感受到的不仅是天气的酷热，更是内心的迷惘与思考，使得这首诗具有了更为深刻的哲理性。

诗词解析:

逐句解析:

1. 东风吹鼎方然薪: 描绘了东风拂动，火焰熊熊的景象，象征着生命的活力与热情。
2. 游鱼出没一世人: 游鱼在水中自由出没，暗示人在世间的生存状态。
3. 随汤上下犹欣欣: 游鱼随着水的波动而欢快，表现出一种天真无邪的快乐。
4. 不识河汉清凉津: 鱼儿不知银河的清凉，暗示人们常常忽视更深层次的美好与宁静。
5. 十年我已不出门: 诗人自述生活的闭塞，时间的流逝。
6. 可怜尚寄生死滨: 形容对生活现状的无奈与感慨。
7. 老知不种功力新: 年龄增长，意识到不再追求新的成就。
8. 开花结子当有辰: 生命的成果总会在合适的时机显现。
9. 寒暑一过聊嚬呻: 对时光流逝的无奈叹息。
10. 至此有道非有神: 终究道理在于人生的体验，而非神灵的启示。

修辞手法:

• 比喻: “东风吹鼎”比喻生命的热情与活力。
• 对仗: 全诗的句式整齐，形成和谐的韵律感。
• 拟人: 将游鱼的情感拟人化，表现自然的生动。

主题思想:

整首诗通过对夏日酷暑的描写，反映了诗人对人生、生命意义的思考，表现出一种对时光流逝的无奈与孤独的感慨。

意象分析:

• 东风: 象征生命的活力与希望。
• 游鱼: 代表自由、无忧的生命状态。
• 河汉: 象征宇宙的浩瀚与生命的渺小。
• 生死滨: 生命的边缘，寓意人生的无常。

互动学习:

诗词测试：

1. 选择题: 诗中“游鱼出没一世人”表达了什么意境？ A. 人生的快乐
   B. 生存的孤独
   C. 对自然的依恋
   答案: A

2. 填空题: “寒暑一过聊__”中的“嚬呻”表明诗人的____。 答案: 嚬呻 / 无奈与感慨

3. 判断题: 此诗主要表达对成功的渴望。
   答案: 错

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 李白的《月下独酌》

诗词对比:

杜甫《春望》: 表现了诗人在战乱中的无奈与痛苦，与苏辙此诗的孤独感相似，但更强调历史的沉重感。

李白《月下独酌》: 描绘了孤独中的自我陶醉，与苏辙的沉思形成对比，体现了不同的情感状态。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》