这段话出自宋代晁端礼《洞仙歌》
眼来眼去，未肯分明道。
有意于人甚不早。
谩教我、心下终日悬悬，星□事，知他何时是了。
几回猜伊意，也是难为，拟待偷怜又胆小。
奈何我已狂迷，怎肯干休，情深后、不免求告。
但只教、时时得些儿，便拚了一生，为伊烦恼。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 20:01:09原文展示
洞仙歌
作者：晁端礼
眼来眼去，未肯分明道。
有意于人甚不早。
谩教我心下终日悬悬，
星事，知他何时是了。
几回猜伊意，也是难为，
拟待偷怜又胆小。
奈何我已狂迷，怎肯干休，
情深后不免求告。
但只教时时得些儿，
便拚了一生，为伊烦恼。
白话文翻译
这首词表达了一个人在爱意与迷恋之间的挣扎。诗人眼神交错，却始终无法清楚地表达出心意。对那个人的情意来得太晚，徒然让我的心在悬念中度过每一天。关于星辰的事情，何时能够了结呢？我几次揣测她的心意，实在是很难，想要偷偷怜爱，却又显得胆小。可我已经深深迷恋，不愿就此罢休，情感深厚之后，必然会有所请求。只希望能常常得到一点回应，哪怕只是一生的烦恼也在所不惜。
注释
- 眼来眼去：形容眼神交汇，却无法明确表达。
- 未肯：不愿意。
- 谩教：徒然让。
- 悬悬：心情不安，悬挂不定。
- 星事：指代命运或爱情的事情。
- 偷怜：暗中怜爱。
- 奈何：无奈，无法改变。
典故解析
本诗并未直接引用古代典故，但其情感表达和意象运用，常见于古人对爱情的描写，反映了对爱情的无奈与期盼。
诗词背景
作者介绍
晁端礼，宋代词人，生活于南宋时期，风格多样，善于描绘细腻的情感。其作品常常反映出个人的情感世界和时代背景。
创作背景
《洞仙歌》成诗于个人情感的激荡之中，表达了对爱情的渴望和无奈。诗人在那个时代的社会环境中，爱情往往受制于社会规范，表现出深刻的内心挣扎。
诗歌鉴赏
《洞仙歌》是一首深情且细腻的词作，凭借其生动的情感描写，深刻揭示了一个人在爱情中的迷茫和无奈。诗的开头以“眼来眼去”引入，展现了情感的微妙与复杂，眼神的交流充满了暗示，然而却又未能明言。此处的“未肯分明道”暗示着内心的挣扎与矛盾，表达了对真相的渴望和对情感的隐忍。
随着诗的深入，诗人对自己情感的反思愈加清晰，“有意于人甚不早”一句，表明了时机的错失与恋情的迟疑。接下来，诗人用“谩教我心下终日悬悬”传达出一种焦虑与期待的心情，使得读者感受到那种深切的渴望与无奈。诗句中“几回猜伊意，也是难为”，进一步加深了这种情感的复杂性，爱与胆怯交织，令人心生共鸣。
最后几句“奈何我已狂迷，怎肯干休”，则是情感的爆发，展现了深沉的爱意与不舍，尽管知道心中的烦恼与苦恼，却依然选择执着于这段情感。这种情感的深邃与细腻，使得整首词作充满了人性的真实与感动。
诗词解析
逐句解析
- 眼来眼去：诗人通过眼神交流表达情感，却未能清楚表白。
- 未肯分明道：对情感的隐忍和不愿意直言。
- 有意于人甚不早：表明情意来得太晚，错过了良机。
- 谩教我心下终日悬悬：让心情一直悬而未决，焦虑不安。
- 星事：象征命运，暗示对未来的迷茫。
- 几回猜伊意：多次揣测对方的心意，感到困难。
- 拟待偷怜又胆小：想要暗中表达情感，却又缺乏勇气。
- 奈何我已狂迷：心中已深陷情感，无法自拔。
- 情深后不免求告：深情之后，难免会有所请求。
- 但只教时时得些儿：希望能得到一些回应。
- 便拚了一生，为伊烦恼：愿意为此烦恼一生，表达了深切的执着。
修辞手法
本诗运用了对比、反复、比喻等修辞手法。比如通过“眼来眼去”的描写，表现出情感的微妙；“奈何我已狂迷”的表述则将深情与无奈形成鲜明对比，增强了情感的强度。
主题思想
整首诗的主题围绕对爱情的渴望与无奈，展现了深切的情感和对命运的思考，表现出对爱的执着和对未来的不确定性。
意象分析
意象词汇
- 眼：象征情感的交流和默契。
- 星事：象征命运的变迁与不可知。
- 心：代表内心的挣扎与渴望。
- 情：体现深切的爱情与执着。
这些意象不仅构成了诗的基础，也蕴含了丰富的文化内涵，展现了人们对爱情命运的思考。
互动学习
诗词测试
-
诗中“眼来眼去”主要表达了什么情感？
- A. 忧伤
- B. 爱慕
- C. 绝望
- D. 无聊
-
“奈何我已狂迷，怎肯干休”中“狂迷”指的是什么？
- A. 对生命的迷茫
- B. 对爱情的执着
- C. 对事业的追求
- D. 对友谊的珍惜
-
整首诗的主题主要是什么？
- A. 人生哲理
- B. 爱情的渴望与无奈
- C. 自然景色
- D. 社会批判
答案
- B
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- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 李清照的《如梦令》
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诗词对比
对比晁端礼的《洞仙歌》和李清照的《如梦令》，两者都表达了情感的细腻与复杂。李清照的词作则更多表现了女性在爱情中的孤独与思念，而晁端礼则侧重于内心的迷惘与挣扎。两者在风格与情感上各有千秋，但都深刻反映了古代文人对爱情的关注与思考。
参考资料
推荐书目
- 《宋词三百首》
- 《古代诗词鉴赏》
- 《词作与词人研究》
以上资料能够帮助读者深入理解《洞仙歌》及其时代背景与文化内涵。