这段话出自唐代储光羲《河中望鸟滩作贻吕四郎中》
河流有深曲，舟子莫能知。
弭棹临沙屿，微吟西日驰。
平明春色霁，两岸好风吹。
去去川途尽，悠悠亲友离。
汉宫成羽翼，伊水弄参差。
为惜淮南子，如何攀桂枝。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 22:32:09原文展示:
河流有深曲，舟子莫能知。
弭棹临沙屿，微吟西日驰。
平明春色霁，两岸好风吹。
去去川途尽，悠悠亲友离。
汉宫成羽翼，伊水弄参差。
为惜淮南子，如何攀桂枝。
白话文翻译：
这条河流深深曲折，船夫无法完全了解。
我划着船靠近沙洲，轻声吟唱着西下的太阳。
春天的阳光明媚，两岸的好风轻轻吹拂。
一路向前，尽头已在眼前，亲友们慢慢离去。
汉宫的美人如同飞鸟，伊水的波浪起伏不平。
为了怀念淮南子，我又怎能攀登桂树枝头？
注释:
- 舟子：指的是划船的人。
- 弭棹：放下船桨，意思是停止划船。
- 微吟：轻声吟唱。
- 平明：明亮、清晰。
- 亲友离：亲友分离，产生离愁别绪。
- 汉宫：指汉代的宫殿，常用来形容美人。
- 淮南子：指的是《淮南子》，这里用来指代淮南的贤人。
- 桂枝：桂树的枝条，象征着高洁的志向和理想。
诗词背景:
作者介绍：储光羲（约703年－760年），字景美，唐代著名诗人，曾在朝为官，以诗名著称。他的诗多描写自然景色，情感细腻，风格清新。
创作背景：此诗在唐代盛世时期创作，正值社会安定，文化繁荣的时期。诗中通过描写河流、春色、亲友离别等场景，抒发了对人生无常和友人惜别的感慨。
诗歌鉴赏：
《河中望鸟滩作贻吕四郎中》是一首富有情感的诗作。诗人通过描绘河流的曲折与自然的美景，表达了他对人生的思考和对友人的深切怀念。开篇以“河流有深曲，舟子莫能知”引入，引发读者对河流深邃不明的想象，暗示人生的复杂与不可知。接着，诗人描绘了宁静的沙洲和西下的日头，展现出一种悠然自得的生活态度。
“平明春色霁，两岸好风吹”中，春天的明朗气息与和煦的春风交织在一起，构成了一幅美丽的景象，给人带来希望与宁静。然而，“去去川途尽，悠悠亲友离”则让人感受到离别的苦涩，亲友的远离更是令人情感沉重。
后面两句“汉宫成羽翼，伊水弄参差”中提到的汉宫美人和伊水则是对美好事物的追忆，与诗人内心的孤独形成鲜明对比。最后一句“为惜淮南子，如何攀桂枝”，表达了对理想与高洁追求的渴望与无奈，令人深思。
整首诗情感丰富，意境深邃，展现了唐代诗人对自然和人生的独特理解。
诗词解析:
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逐句解析：
- “河流有深曲”：描绘河流的曲折，象征人生的复杂。
- “舟子莫能知”：船夫无法完全了解河流的深度，隐喻对未来的无知。
- “弭棹临沙屿”：船停在沙洲旁，给人一种静谧的感觉。
- “微吟西日驰”：在西下的日头下轻声吟唱，表现诗人的惬意。
- “平明春色霁”：春天的美好景色，象征希望与新生。
- “两岸好风吹”：和煦的春风，增添了诗的美感。
- “去去川途尽”：离别的无奈与对未来的迷惘。
- “悠悠亲友离”：亲友的离去令诗人感到孤独。
- “汉宫成羽翼”：美人如同飞鸟，象征美好的事物与理想。
- “伊水弄参差”：伊水的波纹不平，暗含人生的曲折。
- “为惜淮南子”：对淮南子的怀念，表明对友人的思念。
- “如何攀桂枝”：表达对理想的追求，但又无奈无法达到。
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修辞手法：
- 比喻：将美人比作羽翼，表达美的轻盈与飘逸。
- 对仗：如“去去川途尽，悠悠亲友离”，增强了诗的韵律感。
- 拟人：赋予自然以人的情感，使画面更生动。
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主题思想：全诗通过描绘自然景色与人情离别，表达了对人生无常的感慨，对美好事物的怀念，以及对理想的追求，整体情感基调既有宁静之美，也有离别之愁。
意象分析:
- 河流：象征人生的曲折与不可知。
- 沙屿：代表自然的宁静与安详。
- 西日：象征时间的流逝与生命的短暂。
- 春色：代表希望与重生。
- 亲友：象征人与人之间的情感纽带。
- 汉宫美人：代表理想与追求的美好。
- 桂枝：象征理想的高洁与追求的渴望。
互动学习:
诗词测试：
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诗中“河流有深曲”意指： a) 河水流淌很快
b) 河流复杂难测
c) 河流很宽 -
“微吟西日驰”中的“微吟”最接近的意思是： a) 大声歌唱
b) 轻声吟唱
c) 默默无言 -
诗中提到的“淮南子”是指： a) 一位才子
b) 一位美人
c) 一本书
答案：
- b) 河流复杂难测
- b) 轻声吟唱
- a) 一位才子
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 王维《送元二使安西》
- 李白《将进酒》
诗词对比：
- 王维的《送元二使安西》同样表达了对友人的离别之情，但更侧重于友情的珍贵与离别的忧伤。
- 李白的《将进酒》则通过豪放的酒宴描绘了对人生的态度，展现出诗人对生活的洒脱与豪情，形成了与储光羲作品的鲜明对比。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《唐诗鉴赏辞典》
- 《诗经与唐诗的比较研究》
以上是对《河中望鸟滩作贻吕四郎中》的全面解析，希望能帮助你更好地理解这首诗的深意与美感。