宝略嬉游少，珠宫艺学优。是什么意思

宝略嬉游少，珠宫艺学优。

仙毫媚风帛，睿藻焕星钩。

天极推神历，兵防演秘谋。

飚流今已矣，长共糓林秋。

原文展示:

仁宗皇帝挽诗十首 文同 〔宋代〕

宝略嬉游少，珠宫艺学优。 仙毫媚风帛，睿藻焕星钩。 天极推神历，兵防演秘谋。 飚流今已矣，长共糓林秋。

白话文翻译：

珍贵的策略嬉戏少，珍珠宫中的艺术学习优秀。 仙笔在风帛上显得妩媚，睿智的文藻如星钩般闪耀。 天命推演着神圣的历法，军事防御演练着秘密的谋略。 时光如风流已逝，长久地伴随着谷林的秋天。

注释:

• 宝略：珍贵的策略。
• 嬉游：嬉戏游玩。
• 珠宫：指皇宫，因其华丽如珍珠而得名。
• 艺学优：艺术学习优秀。
• 仙毫：仙人的笔，此处指皇帝的书法。
• 媚风帛：在风帛上显得妩媚，风帛指书写材料。
• 睿藻：睿智的文藻，指皇帝的文采。
• 星钩：星辰的钩状，比喻文采的闪耀。
• 天极：天命的极限，指天命。
• 神历：神圣的历法。
• 兵防：军事防御。
• 演秘谋：演练秘密的谋略。
• 飚流：风流，指时光。
• 糓林：谷林，指自然环境。
• 秋：秋天，象征时间的流逝。

诗词背景:

作者介绍: 文同（1018-1079），字与可，号石湖，宋代文学家、书画家。他的诗文清新自然，书画亦有很高的成就。这首诗是文同为纪念仁宗皇帝而作的挽诗之一，表达了对仁宗皇帝的敬仰和哀思。

创作背景: 仁宗皇帝（1010-1063），名赵祯，是北宋的第四位皇帝。他在位期间，国家政治相对稳定，文化艺术繁荣。文同的这首挽诗是在仁宗皇帝去世后所作，表达了对皇帝的怀念和对国家未来的忧虑。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对仁宗皇帝的赞美，展现了皇帝的文治武功和深远影响。首联“宝略嬉游少，珠宫艺学优”描绘了皇帝少有的嬉戏和在艺术学习上的优秀，体现了皇帝的勤政和文雅。颔联“仙毫媚风帛，睿藻焕星钩”用仙笔和星钩比喻皇帝的书法和文采，形象生动。颈联“天极推神历，兵防演秘谋”则强调了皇帝在历法和军事上的贡献，显示了其治国的智慧和远见。尾联“飚流今已矣，长共糓林秋”则表达了时光流逝，皇帝已逝，但其影响将长久伴随着国家。

诗词解析:

逐句解析:

• 首联：通过对比皇帝的嬉戏少和艺术学习优秀，展现了皇帝的勤政和文雅。
• 颔联：用仙笔和星钩比喻皇帝的书法和文采，形象生动，展现了皇帝的文化成就。
• 颈联：强调了皇帝在历法和军事上的贡献，显示了其治国的智慧和远见。
• 尾联：表达了时光流逝，皇帝已逝，但其影响将长久伴随着国家。

修辞手法:

• 比喻：如“仙毫媚风帛”和“睿藻焕星钩”中的比喻，形象生动。
• 对仗：如“宝略嬉游少，珠宫艺学优”中的对仗，增强了语言的韵律美。

主题思想: 这首诗的主题是对仁宗皇帝的赞美和怀念，展现了皇帝的文治武功和深远影响，同时也表达了对国家未来的忧虑。

意象分析:

• 仙毫：象征皇帝的书法艺术。
• 星钩：象征皇帝的文采。
• 天极：象征天命和神圣。
• 糓林：象征自然和时间的流逝。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“仙毫媚风帛”中的“仙毫”指的是什么？ A. 仙人的笔 B. 风帛 C. 书法 D. 文采
2. 诗中“睿藻焕星钩”中的“睿藻”指的是什么？ A. 睿智的文藻 B. 星钩 C. 书法 D. 文采
3. 诗中“天极推神历”中的“天极”指的是什么？ A. 天命 B. 神圣 C. 历法 D. 军事 答案：1. A 2. A 3. A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：表达了对逝去亲人的怀念。
• 王安石的《泊船瓜洲》：表达了对故乡的思念。

诗词对比:

• 文同的《仁宗皇帝挽诗十首》与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：两者都表达了对逝去人物的怀念，但文同的诗更多地体现了对皇帝的敬仰和对国家未来的忧虑，而苏轼的诗则更多地体现了个人情感。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了文同的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋史》：可以了解仁宗皇帝的生平和时代背景。