这段话出自唐代杨炯《送刘校书从军》
天将下三宫，星门召五戎。
坐谋资庙略，飞檄伫文雄。
赤土流星剑，乌号明月弓。
秋阴生蜀道，杀气绕湟中。
风雨何年别，琴尊此日同。
离亭不可望，沟水自西东。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-11 20:27:37原文展示
送刘校书从军
作者: 杨炯 〔唐代〕
天将下三宫，
星门召五戎。
坐谋资庙略，
飞檄伫文雄。
赤土流星剑，
乌号明月弓。
秋阴生蜀道，
杀气绕湟中。
风雨何年别，
琴尊此日同。
离亭不可望，
沟水自西东。
白话文翻译
这首诗描绘了送别刘校书从军的情景。天上将要降下三宫的神明，星门召唤五方的将军。我们坐在一起谋划着如何为国家出谋划策，急促的文书已在等候着雄伟的文才。赤土之上流淌着流星般的剑，乌号的弓箭在明月之下闪耀。秋天的阴云笼罩着蜀道，杀气在湟水之畔弥漫。风雨中我们何时才能再相见，琴和酒在此时却依然相伴。离亭之地无法再遥望，你我之间的沟水自西流向东。
注释
- 三宫：指天上的三位神明。
- 五戎：古代指五方的将领或军队。
- 飞檄：指急促的公文或命令。
- 赤土流星剑：形容剑光闪烁如流星般迅疾。
- 乌号：黑色的号角，象征战争的号角。
- 明月弓：指在月光下闪耀的弓箭。
- 秋阴：指秋天的阴云天气。
- 杀气：指战争的气氛或气息。
- 琴尊：指琴和酒，象征友谊与告别的情景。
- 沟水自西东：水流向东的比喻，表示分离的无奈。
诗词背景
作者介绍
杨炯（650年－693年），唐代诗人，字子江，号涧溪，晚年任职于朝廷，才华横溢，擅长诗文，尤其以古诗见长。杨炯的诗歌风格兼具豪放与细腻，常表现出对国家、友情的深切关怀。
创作背景
《送刘校书从军》创作于唐代，正值国家动荡之时，诗人以此诗送别好友刘校书从军，寄托了对朋友的深情厚谊和对战争的思考。诗中描绘了战斗的场景和离别的场景，充满了对未来的忧虑与对友情的珍视。
诗歌鉴赏
《送刘校书从军》是一首充满浓厚情感的送别诗。诗人通过丰富的意象和精炼的语言，生动地描绘了送别的场景和对友人的祝福。开头两句“天将下三宫，星门召五戎”，以神秘的宇宙意象引入，暗示出战争的严峻和将军的使命感。接着，诗人转向谋略与文书，表现出对国家大事的关注和对刘校书的期待。
“赤土流星剑，乌号明月弓”则用生动的比喻描绘了战斗的场景，赤土与流星相结合，展现了剑光的迅疾与英勇。而“秋阴生蜀道，杀气绕湟中”则传达出一种压抑的氛围，表现出战争带来的阴霾与不安。最后两句“离亭不可望，沟水自西东”通过自然景象表现出离别的无奈，沟水流向东，象征着彼此的分离与无尽的思念。
整首诗在抒发对战友的祝福之余，也流露出对战争的忧虑与对和平的渴望，情感深邃而含蓄，展示了诗人对人生和时代的思考。
诗词解析
逐句解析
- 天将下三宫，星门召五戎：天神将要降临，星门召唤五方将领，开篇即展现出一种庄严的氛围，暗示即将到来的战争。
- 坐谋资庙略，飞檄伫文雄：坐在一起讨论国家的战略，急促的文书等待着才智出众的人来处理，这里展现了文人的责任感与使命感。
- 赤土流星剑，乌号明月弓：用赤土流星剑比喻战斗中的剑锋，乌号明月弓则象征着战斗的号角，双重意象增强了战斗的紧迫感。
- 秋阴生蜀道，杀气绕湟中：秋天的阴云笼罩着蜀道，战斗的气氛在湟水流域弥漫，表现出战争带来的压迫感。
- 风雨何年别，琴尊此日同：在风雨中我们何时再相见，琴酒相伴却在此时共饮，表达了对离别的忧伤与对友谊的珍惜。
- 离亭不可望，沟水自西东：离别的亭子再也无法遥望，沟水自西流向东，象征着彼此的分离与无奈。
修辞手法
- 比喻：如“赤土流星剑”、“乌号明月弓”，形象生动，增强了画面的冲击力。
- 对仗：诗中多处使用对仗，如“秋阴生蜀道，杀气绕湟中”，增强了诗的韵律感。
- 排比：通过排比的手法加强了情感的表达，如“风雨何年别，琴尊此日同”。
主题思想
整首诗不仅展现了对友人的深情送别，更深刻反映了诗人对战争的思考与对和平的渴望，充满了对未来的忧虑与对友情的珍视。
意象分析
意象词汇
- 三宫：象征神圣与威严。
- 五戎：代表国家的武力与将领。
- 赤土流星剑：象征勇气与战斗精神。
- 乌号：战争的号角，警示着即将到来的冲突。
- 秋阴：象征着忧愁与离别的气氛。
- 沟水：象征分离的无奈与时间的流逝。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“星门”象征什么？
A. 欢迎的地方
B. 战争的召唤
C. 休息的场所
答案：B -
“赤土流星剑”中的“赤土”象征什么？
A. 温暖
B. 血与战斗
C. 和平
答案：B -
诗人通过哪种自然现象表现离别的情感？
A. 风
B. 雨
C. 沟水
答案：C
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 《送杜少府之任蜀州》- 王勃
- 《送别》- 王维
- 《夜泊牛渚怀古》- 李白
诗词对比
- 王勃的《送杜少府之任蜀州》同样表现了送别的情感，但更加突出对未来的期望与祝福。
- 王维的《送别》则在景物描写上更加细腻，情感更为柔和。
参考资料
- 《唐诗三百首》
- 《唐诗鉴赏辞典》
- 《中国古代诗词概论》