知君忍饥空诵诗，口颊澜翻如布谷。是什么意思

昔我尝陪醉翁醉，今君但吟诗老诗。

清诗咀嚼那得饱，瘦竹潇洒令人饥。

试问凤凰饥食竹，何如驽马肥苜蓿。

知君忍饥空诵诗，口颊澜翻如布谷。

原文展示:

戏用晁补之韵
苏轼

昔我尝陪醉翁醉，
今君但吟诗老诗。
清诗咀嚼那得饱，
瘦竹潇洒令人饥。
试问凤凰饥食竹，
何如驽马肥苜蓿。
知君忍饥空诵诗，
口颊澜翻如布谷。

白话文翻译：

在从前，我曾陪伴醉翁一同饮酒，
而如今你却只是吟咏那些古老的诗。
单是那些清冷的诗句，怎么能让人满足呢？
那瘦竹子潇洒得令人感到饥饿。
试问那凤凰，饥饿时吃竹子，
不如驽马吃那些肥美的苜蓿。
我知道你忍受着饥饿，却只是空吟诗，
嘴边的波澜翻动，就像布谷鸟的叫声。

注释:

• 醉翁：指的是酒中之翁，暗指陶渊明或其他爱酒者。
• 清诗：指的是清淡的诗句，可能强调诗的空洞。
• 瘦竹：形容竹子瘦弱，象征诗歌的贫乏。
• 驽马：指的是劣马，与凤凰形成对比，突显饮食的优劣。
• 布谷：布谷鸟的叫声，象征一种单调和空虚的吟唱。

诗词背景:

作者介绍:
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家和政治家。他的诗词作品富有情感，常常结合个人体验与自然景象，风格洒脱，语言生动。

创作背景:
《戏用晁补之韵》写于苏轼与晁补之的诗友关系中，表达了对古诗的反思和对现实的感慨。诗中借古诗来探讨生活的饥渴与精神的富足，反映了苏轼对当时诗歌创作的思考。

诗歌鉴赏：

苏轼在《戏用晁补之韵》中，通过对比手法，表达了对当时诗歌创作的反思与批判。诗的开头通过“陪醉翁醉”引出，暗示了曾经的欢愉和对美好生活的追求。而今，朋友们却沉迷于吟诵古诗，似乎失去了对现实的关注。接着，诗人用“清诗咀嚼那得饱”来形象地表达对这些诗句的失望，认为这些诗句无法填补内心的空虚。

“瘦竹潇洒令人饥”一句，生动描绘出一种渴望与失落的情感，瘦弱的竹子象征着贫乏的诗意，令人感到饥饿。而后，诗人进一步用“试问凤凰饥食竹，何如驽马肥苜蓿”的比喻，强调了精神追求与物质享受之间的关系，凤凰象征高雅，但饥饿时却不如驽马享用肥美的苜蓿，这一对比更是深入人心。

最后，诗人以“知君忍饥空诵诗，口颊澜翻如布谷”作为结尾，揭示了空吟无食的无奈与悲哀，强调了现实生活中精神与物质的矛盾。这首诗不仅展现了苏轼的才华，更反映了他对生活的深刻思考和对诗歌创作的独到见解。

诗词解析:

逐句解析:

• 昔我尝陪醉翁醉，：曾经我陪伴醉酒的人畅饮。
• 今君但吟诗老诗。：而如今你却只是在吟咏那些古老的诗。
• 清诗咀嚼那得饱，：那些清淡的诗句怎么能够让人满足呢？
• 瘦竹潇洒令人饥。：瘦弱的竹子潇洒，却令我感到饥饿。
• 试问凤凰饥食竹，：试问那凤凰，饥饿时吃竹子，
• 何如驽马肥苜蓿。：不如驽马吃那些肥美的苜蓿。
• 知君忍饥空诵诗，：我知道你忍受着饥饿，却只是空吟诗，
• 口颊澜翻如布谷。：嘴边的波澜翻动，就像布谷鸟的叫声。

修辞手法:

• 比喻：将诗人与饥饿的关系比作凤凰与竹子的关系，表现出对现实的反思。
• 对仗：如“昔我”与“今君”，“饮酒”与“吟诗”，形成鲜明对比。
• 拟人：将诗句和竹子赋予人性，增强了情感的表达。

主题思想:
整首诗探讨了诗歌的价值与现实生活的关系，表达了对空吟无食的无奈与对真实生活的渴望。苏轼用生动的比喻和对比手法，传达了对生活的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

• 醉翁：象征着追求享乐与自由的生活态度。
• 清诗：代表着诗歌的空洞与无味。
• 瘦竹：象征着贫乏的精神食粮。
• 凤凰：象征高雅与孤高，但在现实中却无所依靠。
• 驽马：代表务实与脚踏实地的生活方式。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“醉翁”指的是？
   A. 一位饮酒的人
   B. 一位诗人
   C. 一位哲学家

2. 诗中“清诗咀嚼那得饱”的意思是？
   A. 诗句清淡，令人满足
   B. 诗句空洞，无法填饱
   C. 诗句丰富，令人陶醉

3. “试问凤凰饥食竹，何如驽马肥苜蓿”中，凤凰与驽马的对比强调了什么？
   A. 精神追求与物质享受的关系
   B. 诗歌与饮酒的关系
   C. 生活中的孤独感

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《饮中八仙歌》：同样探讨了饮酒与诗歌的关系。
• 李白的《将进酒》：强调快乐与豪饮的主题。

诗词对比:

• 苏轼与李白的作品：两位诗人都热爱饮酒，但苏轼更关注现实与精神的结合，而李白则更倾向于表达豪放的个性与对自由的渴望。

参考资料:

推荐书目:

• 《苏轼诗文选》：全面了解苏轼的诗歌风格与思想。
• 《中国古代诗词鉴赏》：提供古诗词的背景与分析。