说与山童休放鹤，最零落，是梅花。是什么意思

一见又天涯。

人生可叹嗟。

想难忘、江上琵琶。

诗酒一瓢风雨外，都莫问，是谁家。

怜我鬓先华。

何愁归路赊。

向西湖、重隐烟霞。

说与山童休放鹤，最零落，是梅花。

原文展示

南楼令（送韩竹闲归杭，并写未归之意）
——张炎

一见又天涯。人生可叹嗟。
想难忘江上琵琶。
诗酒一瓢风雨外，都莫问，是谁家。
怜我鬓先华。何愁归路赊。
向西湖重隐烟霞。
说与山童休放鹤，最零落，是梅花。

白话文翻译

这首词表达了对离别的感慨和对归乡的思念。开头提到再次分别，令人感到无奈和唏嘘。想起江边的琵琶声，难以忘怀。诗酒相伴，纵使风雨交加，归属何方已不重要。怜惜自己的白发，归来的路虽慢，但无须担忧。西湖的烟霞依旧，但对山童的叮嘱，让人感到梅花的零落与孤寂。

注释

• 天涯：指远离的地方，表示离别的距离。
• 琵琶：一种弦乐器，常用于表达情感。
• 瓢：指盛酒的器具，象征着诗酒相伴的悠闲。
• 怜我鬓先华：感叹自己的白发，表示对时光流逝的无奈。
• 隐烟霞：西湖的美景，象征着归乡的美好向往。
• 山童：指山中童子，代表自然的聆听者。

典故解析

“江上琵琶”可以联系到《琵琶行》，表达对音乐的共鸣与思念；“梅花”则象征坚韧与孤独，反映诗人对人生的哲思。

诗词背景

作者介绍

张炎，宋代词人，以词风清新、情感细腻著称，作品常表现对人生、自然的深刻思考和感悟。

创作背景

本词是在送别友人韩竹的情境下写成，表达了对离别的惋惜及对故乡的思念，反映了当时文人交游的情感和生活中的无奈。

诗歌鉴赏

《南楼令》通过细腻的情感描绘和生动的意象，展现了作者对离别的深切思考。诗中的“天涯”象征着人与人之间的距离，传达了分离的无奈与哀伤。琵琶的提及则唤起了对过往美好时光的怀念，暗示了对旧友的思念。

诗中“诗酒一瓢风雨外”一句，表现了在逆境中仍然保持诗意生活的态度，揭示了作者对人生的豁达与洒脱。接下来，作者以“怜我鬓先华”表达对自己年华流逝的感叹，体现了对生命的珍惜与感悟。而“向西湖重隐烟霞”则通过优美的自然景象，表达了对归乡的渴望和对美好生活的向往。

最后一句“说与山童休放鹤，最零落，是梅花”既是对友人再见的叮嘱，也是对自身处境的自谦，表现了诗人对孤独与美丽的深刻理解。整首词情感深邃，意象丰富，充分展示了张炎的词才与对人生的独到见解。

诗词解析

逐句解析

1. 一见又天涯：第一次见面就又要分别，尽显无奈。
2. 人生可叹嗟：对人生的感叹，表达对离别的惋惜。
3. 想难忘江上琵琶：怀念江边的琵琶声，象征美好回忆。
4. 诗酒一瓢风雨外，都莫问，是谁家：在风雨中与诗酒相伴，归属不再重要。
5. 怜我鬓先华：感叹自己已白发苍苍，体现对时光流逝的无奈。
6. 何愁归路赊：虽归路漫长，但不必忧虑。
7. 向西湖重隐烟霞：西湖的美景让人向往，隐含归乡的愿望。
8. 说与山童休放鹤，最零落，是梅花：叮嘱山童不要放飞仙鹤，表明自己孤独的处境。

修辞手法

• 比喻：如“琵琶”象征思念与感伤。
• 拟人：如“怜我鬓先华”，赋予白发以情感。
• 对仗：如“风雨外”和“是谁家”，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首词展现了诗人的离愁别绪，表达了对故乡和友人的思念，同时也流露出对人生无常的哲学思考，情感基调深沉而又含蓄。

意象分析

意象词汇

• 琵琶：象征音乐与情感的寄托。
• 西湖：代表归乡的美好愿景。
• 梅花：象征孤独与坚韧，反映作者对生命的思索。
• 风雨：象征人生的艰难与挑战。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“琵琶”象征什么？

   • A. 离别
   • B. 音乐与思念
   • C. 友谊

2. “怜我鬓先华”表达了诗人怎样的情感？

   • A. 对青春的怀念
   • B. 对友人的思念
   • C. 对生活的无奈

3. 西湖在诗中象征什么？

   • A. 美好的回忆
   • B. 归乡的愿望
   • C. 自然的宁静

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《离骚》（屈原）：同样表达了对离别的情感。
• 《夜泊牛头》（李白）：展现了对故乡的思念。

诗词对比

• 《静夜思》（李白）与《南楼令》均表达对故乡的思念，但《静夜思》更为直白，情感更为浓烈。
• 《相见欢》（李煜）同样涉及离别，但更强调对美好时光的追忆与不舍。

参考资料

• 相关书籍：
  • 《宋词三百首》
  • 《古典诗词鉴赏》

以上是对《南楼令》的全面分析，包括原文展示、白话文翻译、注释、背景、鉴赏、解析、意象分析、互动学习和比较延伸内容。希望对您理解和欣赏这首诗有所帮助！