沧海一壶风雨外，著手顿教无恙。是什么意思

洞垣窥秘，审国工谲燮，功侔良相。

骨抱九仙宁止半，超轶十全而上。

趾美岐黄，研精难素，鸿术今无两。

医吾意耳，嗣宗高矩何让。

遥忆章贡循声，旌阳宅畔，种杏曾相傍。

沧海一壶风雨外，著手顿教无恙。

玉版方奇，青囊济普，泽共云溪样。

相如多病，几回嘶骑蓬巷。

原文展示

百字令1924
作者: 况周颐

洞垣窥秘，审国工谲燮，功侔良相。
骨抱九仙宁止半，超轶十全而上。
趾美岐黄，研精难素，鸿术今无两。
医吾意耳，嗣宗高矩何让。
遥忆章贡循声，旌阳宅畔，种杏曾相傍。
沧海一壶风雨外，著手顿教无恙。
玉版方奇，青囊济普，泽共云溪样。
相如多病，几回嘶骑蓬巷。

白话文翻译

这首诗描绘了一个隐秘而奇妙的世界，透露出对国家工程的审视和对成功人物的赞美。诗人回忆起过去的美好时光，感慨与友人相伴的快乐。诗中还表达了对未来的期望和对人生无常的感叹，仿佛在说，尽管外有风雨，但仍然能保持内心的宁静和安然。

注释

字词注释

1. 洞垣：隐密的围墙，象征着秘密。
2. 谲燮：机巧与和谐，指国家工匠的高超技艺。
3. 骨抱九仙：比喻持有高人一等的智慧或能力。
4. 趾美岐黄：形容美丽的姿态，岐与黄都是颜色。
5. 鸿术：高超的技艺。
6. 医吾意耳：安抚我内心的感受。
7. 章贡：指历史上的章贡河，象征着怀旧与过往的回忆。
8. 青囊：古代书籍或药方的象征。

典故解析

• 九仙：指道教中九位仙人，象征着高尚的理想和追求。
• 相如：指司马相如，因其才华横溢而著名，诗中提到他多病，暗示人生的无常。

诗词背景

作者介绍

况周颐（1846-1927），字振庵，号止庵，晚号松窗，清代诗人、书法家、画家。他在文学、艺术方面成就显著，尤其擅长诗词和绘画，风格独特，常借古喻今，寓意深刻。

创作背景

该诗作于1924年，正值社会动荡之际，诗人通过诗歌表达对国家和人事的深切思考，透露出一种对理想与现实之间矛盾的感慨。

诗歌鉴赏

这首《百字令1924》虽短小，却蕴含了丰富的情感和深邃的思考。诗人在开篇提到“洞垣窥秘”，立即引发读者对未知领域的好奇，暗示着作者对社会现实的深刻洞察。接着，诗人审视国家的工匠和政治家，展现出对社会精英的崇敬与期许。诗中提到的“骨抱九仙”，不仅是对高人智慧的赞美，也隐含了对自身理想追求的渴望。

在回忆往昔时，作者描绘出与友人相伴的场景，透出一丝温暖和怀旧。他通过“沧海一壶风雨外”来表明，虽然外界环境多变，但内心的宁静与安然才是最为重要的。最后，诗人以“相如多病”作结，呼应了整首诗的主题，表达了对生命无常的感慨和对理想追求的执着。

整首诗语言凝练而富有哲理，展现了作者深厚的文化底蕴和对人生的独特理解。

诗词解析

逐句解析

1. 洞垣窥秘：隐秘之地，象征着对未知的探索。
2. 审国工谲燮：对技艺的赞美，暗示国家的繁荣。
3. 功侔良相：成功的技艺与优秀的政治家并列，显示出对人才的渴求。
4. 骨抱九仙宁止半：形容拥有超凡的智慧与能力。
5. 趾美岐黄：形象美好，传达出一种优雅的气质。
6. 研精难素：追求真理的艰难，暗示对理想的执着。
7. 鸿术今无两：赞美当代技艺的独特与卓越。
8. 医吾意耳：表达对内心宁静的追求。
9. 遥忆章贡循声：回忆往昔的美好时光，寄托情感。
10. 沧海一壶风雨外：外界的风雨无法动摇内心的安宁。
11. 玉版方奇：比喻珍贵的知识或技艺。
12. 青囊济普：象征着智慧的普及与分享。
13. 泽共云溪样：表达了人与自然和谐共生的理想。
14. 相如多病，几回嘶骑蓬巷：点出人生的脆弱与无常，感叹时光流逝。

修辞手法

• 比喻：如“沧海一壶风雨外”将人生比作风雨，呈现出人生的波折。
• 对仗：整首诗在词句构造上运用了对仗手法，增强了诗的韵律感。
• 意象：通过“九仙”、“青囊”等意象，提升了诗的文化内涵。

主题思想

整首诗通过对社会现实的观察和个人情感的表达，探讨了理想与现实的矛盾，以及人对内心宁静的追求。诗中既有对过去的怀念，也对未来的期待，展现了诗人深邃的哲学思考。

意象分析

意象词汇

1. 洞垣：象征秘密与未知。
2. 九仙：代表理想与追求。
3. 章贡：象征历史的回忆。
4. 青囊：象征知识与智慧的传播。
5. 相如：代表才华与生活的多变。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的“九仙”象征什么？ A. 朋友
   B. 理想与追求
   C. 财富
   答案：B

2. 填空题：诗中“沧海一壶风雨外”表达了对__的追求。 答案：内心的安宁

3. 判断题：诗中提到的“青囊”是指书籍或药方。
   A. 正确
   B. 错误
   答案：A

诗词比较与延伸

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• 《登高》：杜甫
• 《静夜思》：李白
• 《春望》：杜甫

诗词对比

• 《登高》与《百字令1924》都表达了对人生感慨与无常的思考，前者通过自然景象来反映情感，后者则通过对社会现实的观察来探讨内心的追求。

参考资料

• 《清代诗人作品选》
• 《诗词鉴赏与解析》
• 《中国古典诗词概论》