教头喝赐谁多，铁丝箭者无以过。是什么意思

边角悲鸣霜扑地，将校宁甘泼寒戏。

熊旗引队柳营晓，大羽插腰生意气。

虎皮半卷并铁刀，臂鞲蜀锦团鵰袍。

士不敢喘那敢骄，肃听号令惟所操。

捻弦唾手试弓刀，例物角花金碗的。

左军右军分两翼，簇簇飞星点红砾。

一麾白羽入肩摩，三军欢踊声鸣鼍。

教头喝赐谁多，铁丝箭者无以过。

大风飞云歌汉歌，安得一箭开关河。

汉家君王自神武，边头将臣如卧虎。

觉吾目中无此虏，待射金牌大郎主。

石崖天齐勒碑颂，那知援笔无燕许。

原文展示

《阅视赏射》
作者: 方岳

边角悲鸣霜扑地，将校宁甘泼寒戏。
熊旗引队柳营晓，大羽插腰生意气。
虎皮半卷并铁刀，臂鞲蜀锦团鵰袍。
士不敢喘那敢骄，肃听号令惟所操。
捻弦唾手试弓刀，例物角花金碗的。
左军右军分两翼，簇簇飞星点红砾。
一麾白羽入肩摩，三军欢踊声鸣鼍。
教头喝赐谁多，铁丝箭者无以过。
大风飞云歌汉歌，安得一箭开关河。
汉家君王自神武，边头将臣如卧虎。
觉吾目中无此虏，待射金牌大郎主。
石崖天齐勒碑颂，那知援笔无燕许。

白话文翻译

这首诗描绘了边疆将士们在寒霜中训练射箭的场景。将领们宁愿忍受寒冷，也不愿意在这种严肃的训练中玩乐。晨曦中，熊旗引领队伍，士兵们精神抖擞。虎皮半卷，铁刀在手，身披华丽的袍子，士兵们不敢喘息，更不敢骄傲，只有认真听从号令。弓箭在手，试射的准备工作正在进行。左右军队分为两翼，像飞星般闪烁。随着号令的传出，士兵们欢呼雀跃，气氛热烈。教头对表现优异者给予奖励，铁丝箭的射手无人能敌。大风呼啸，士兵们高唱汉歌，期望一箭能开疆拓土。汉家的君王英勇神武，边疆的将领如同卧虎。诗人默默想着敌人，盼望金牌能为他带来荣耀。在高耸的石崖上，铭刻着胜利的碑文，却不知道自己能否书写下去。

注释

• 边角：指边疆地区，强调环境的艰苦。
• 悲鸣：形容哀怨的声音，暗示战争的残酷。
• 熊旗：象征军队的标志，代表力量和威严。
• 臂鞲：一种装饰绣花的袖口，体现了将士的威仪。
• 肃听号令：强调士兵们对军令的严格遵守。
• 铁丝箭：一种坚固的箭，象征武器的精良。

诗词背景

作者介绍

方岳（生卒年不详），宋代诗人，官至翰林学士。其诗风清新俊逸，擅长描绘军事和边塞生活，体现了深厚的爱国情怀。

创作背景

《阅视赏射》创作于南宋时期，正值国家多次与外敌交战之际，诗人通过描写军队训练，表达了对边疆将士的崇敬以及对国家安定的渴望。

诗歌鉴赏

方岳的《阅视赏射》通过生动的场景描写、细腻的情感表达，展示了一幅士兵们严肃训练的画面。诗的开头以“边角悲鸣霜扑地”引入，立刻营造出一种紧张而寒冷的氛围，反映出边疆的艰苦与士兵们不畏严寒的精神状态。接着，通过对军队的描绘，展现了士兵们的精神风貌和训练的严谨性。诗中多次提及号令、箭、弓等，突出了士兵们在训练中的专注与认真。

在情感表达上，诗人传达了对将士的敬意和对敌人的蔑视，体现出强烈的爱国情感与民族自豪感。诗的结尾提到“觉吾目中无此虏”，更是表达了对敌人的轻视与对未来胜利的坚定信念。

诗词解析

逐句解析

1. 边角悲鸣霜扑地：边疆环境严酷，哀鸣声起，暗示战争的悲惨。
2. 将校宁甘泼寒戏：将领们宁愿忍受寒冷，也不愿意在训练中放松。
3. 熊旗引队柳营晓：晨曦中，军旗高扬，队伍整齐划一。
4. 大羽插腰生意气：士兵精神抖擞，准备迎接挑战。
5. 虎皮半卷并铁刀：象征威武的装备，显示出士兵的气概。
6. 士不敢喘那敢骄：士兵们严肃认真，不敢大意。
7. 肃听号令惟所操：强调对军令的绝对遵从。
8. 捻弦唾手试弓刀：训练过程中，士兵们熟练地试射武器。
9. 左军右军分两翼：军队分为两部分，准备作战。
10. 簇簇飞星点红砾：训练中的箭如星星般飞舞，生动形象。
11. 一麾白羽入肩摩：白羽箭在空中划过，展现力量与勇气。
12. 三军欢踊声鸣鼍：士兵们欢呼，气氛热烈如同夜晚的蛙鸣。
13. 教头喝赐谁多：对表现优异者给予奖励，强调竞争。
14. 铁丝箭者无以过：表现出训练中的优越，突显士兵的能力。
15. 大风飞云歌汉歌：在战斗中，士兵们唱着汉歌，激励士气。
16. 安得一箭开关河：期望通过战争扩大领土，开疆拓土。
17. 汉家君王自神武：称颂汉朝的君王勇武。
18. 边头将臣如卧虎：边疆将领如同潜伏的猛虎，战斗力十足。
19. 觉吾目中无此虏：诗人心中没有敌人的影子，心向胜利。
20. 待射金牌大郎主：期待能获得金牌的荣耀。
21. 石崖天齐勒碑颂：希望在石崖上铭刻胜利的碑文，传世流传。
22. 那知援笔无燕许：表达了对未来的渴望与不确定性。

修辞手法

• 比喻：将士兵比作猛虎，增强勇猛的形象。
• 拟人：通过“悲鸣”赋予环境情感，使读者产生共鸣。
• 对仗：如“左军右军分两翼”，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗以严肃的训练场景为背景，传达了对边疆将士的敬意、对国家安定的渴求，以及对敌人的蔑视，体现了强烈的爱国主义精神。

意象分析

意象词汇

• 熊旗：象征军队的威严和力量。
• 铁刀：象征士兵的勇气与战斗精神。
• 白羽箭：象征士兵的锐气和战斗力。
• 石崖碑文：象征着荣耀与历史的铭刻。

文化内涵

这些意象不仅表现了士兵的英勇，还体现了中华民族的坚韧与不屈精神，反映出对国家、对历史的深刻认同。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中的“熊旗”象征什么？ A. 军队的标志
   B. 和平的象征
   C. 自然的景色
   D. 个人的荣誉

2. 填空题：诗中提到“士不敢喘那敢骄”，这句话强调了士兵对____的绝对遵从。

3. 判断题：诗中表达了对敌人的蔑视与对未来胜利的坚定信念。
   A. 正确
   B. 错误

答案

1. A
2. 军令
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

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参考资料

• 《宋诗选》：对宋代诗歌的全面解读。
• 《古典诗词鉴赏》：关于古典诗词的分析与鉴赏。