安得学野凫，泛泛逐清影。是什么意思

出郭晓色微，临水人意静。

水上寒雾生，弥漫与天永。

折苇动有声，遥山淡无影。

稍见初日开，三两列舴艋。

安得学野凫，泛泛逐清影。

原文展示:

出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天永。
折苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清影。

白话文翻译：

走出城郭，晨曦微弱，临近水边，心情宁静。
水面上升起寒雾，弥漫在天际之间。
折断芦苇，发出轻微声响，远处的山脉朦胧无影。
稍微见到初升的太阳，几只小船缓缓划过。
我希望能像野鸭一样，悠闲地追逐那清晰的影子。

注释:

• 郭：城墙。
• 晓色：晨光。
• 临水：靠近水边。
• 意静：心情宁静。
• 寒雾：清晨的雾气。
• 弥漫：扩散、散布。
• 舴艋：小船。
• 安得：如何能够。
• 野凫：野鸭。

典故解析:

“舴艋”指的是小船，常用于描绘江河湖泊的景象。野鸭作为自然中的生灵，象征着自由与无拘无束的生活，诗人在此表达了对自由生活的向往。

诗词背景:

作者介绍：

厉鹗（约1660-约1730），清代诗人，字鹗生，号文昶，江苏人。他的诗风清新自然，常以山水为题材，抒发个人情感。

创作背景：

《晓至湖上》创作于作者生活的清初，时代背景下自然景观丰富，诗人受到大自然的启发，流露出对湖上晨景的细腻观察与沉静心境的赞美。

诗歌鉴赏：

《晓至湖上》是一首描写晨曦湖景的诗，展现了诗人对自然宁静美的深切感受。诗的开篇“出郭晓色微，临水人意静”，以极简洁的语言勾勒出晨光初露的情景，表达出一种平和的心境。接着，诗人通过“水上寒雾生，弥漫与天永”，描绘了晨雾弥漫的意境，给人一种朦胧而悠远的感觉，仿佛时间在此刻静止。

诗的后半部分，诗人透过“稍见初日开，三两列舴艋”，描绘了初升的太阳和水面上小船的景象，生动而富有画面感。而最后一句“安得学野凫，泛泛逐清影”则透露出诗人对自由自在生活的渴望。整首诗通过细腻的观察与情感的流露，展现了自然之美与人内心的安宁，给读者带来深刻的思考和感悟。

诗词解析：

逐句解析：

1. 出郭晓色微：走出城郭，晨光微弱，描绘出清晨的宁静气氛。
2. 临水人意静：靠近水边，心情宁静，表明人与自然的和谐。
3. 水上寒雾生：水面上升起寒雾，传达出清晨的寒意与神秘。
4. 弥漫与天永：雾气弥漫，与天空融为一体，营造出一种空灵的美感。
5. 折苇动有声：折断芦苇，发出声响，细微的动作让人感受到静谧中的动感。
6. 遥山淡无影：远处的山脉淡淡无影，突显出环境的朦胧。
7. 稍见初日开：初升的太阳微微露出，预示着新的一天的开始。
8. 三两列舴艋：几只小船在水面上划过，带来了生活的气息。
9. 安得学野凫：希望能像野鸭一样，表达了对自由自在生活的向往。
10. 泛泛逐清影：悠闲自在地追逐水面上清晰的影子，象征着无拘无束的心灵状态。

修辞手法：

• 比喻：将自然景象与人心情结合，增强了诗的表现力。
• 对仗：诗句中的结构工整，增强了音乐感。
• 拟人：通过“水上寒雾生”等描绘，使自然景物充满生气。

主题思想：

整首诗表达了诗人对自然美的热爱和对自由生活的向往，体现了人与自然和谐共处的理想。

意象分析：

• 晨色：象征新的开始和希望。
• 寒雾：代表宁静与神秘，隐喻内心的思考。
• 小船：象征生活的流动与游历。
• 野鸭：象征自由无拘束的生活。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“出郭晓色微”表达了什么样的意境？

   • A. 热闹
   • B. 宁静
   • C. 忧伤

2. “安得学野凫”中的“野凫”指的是什么？

   • A. 一种花
   • B. 一种鸟
   • C. 一种鱼

3. 诗中提到的“舴艋”指的是什么？

   • A. 大船
   • B. 小船
   • C. 渔网

答案：

1. B. 宁静
2. B. 一种鸟
3. B. 小船

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈
• 《静夜思》 - 李白

诗词对比：

• 《早春呈水部张十八员外》：均描绘自然景象，但韩愈的诗更注重春天的生机，而厉鹗的诗则更侧重于宁静的晨景。
• 《静夜思》：同样通过自然景色抒发情感，但李白的诗更倾向于对故乡的思念。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》

以上内容希望能帮助您更深入地理解《晓至湖上》这首诗的意境与美。