东山访道成开士，南渡隋阳作本师。是什么意思

东山访道成开士，南渡隋阳作本师。

了义惠心能善诱，

吴风越俗罢淫祠。

室中时见天人命，物外长悬海岳期。

多谢清言异玄度，悬河高论有谁持。

诗词名称: 西陵寄一上人

作者: 刘长卿 〔唐代〕

类型: 古诗词

原文展示:

东山访道成开士，
南渡隋阳作本师。
了义惠心能善诱，
吴风越俗罢淫祠。
室中时见天人命，
物外长悬海岳期。
多谢清言异玄度，
悬河高论有谁持。

白话文翻译：

我在东山拜访道理明了的高士，
南渡到隋阳向您请教成为我的老师。
您了然事理，心怀慈悲，能够引导我，
吴地的风俗已经不再迷恋淫祠。
在您的室内，时常能见天人所命，
在物外的境界，愿与海岳共期盼。
非常感谢您清晰的言辞和深邃的道理，
但这样高深的论述，又有谁能坚持呢？

注释:

• 开士：指开悟的士人。
• 本师：指自己心目中的老师。
• 惠心：指慈善的心，善于引导他人。
• 淫祠：指迷信的祭祀场所。
• 天人命：指天人所命所指的事物。
• 悬河高论：形容高深的道理和论述。

诗词背景:

作者介绍:

刘长卿，字景文，唐代诗人，曾任职于朝廷，擅长诗歌，尤其是描写自然景色和抒发个人情感的作品。他的诗风清新典雅，情感真挚，常常反映出对道理的思考与追求。

创作背景:

《西陵寄一上人》创作于作者对道理的探索与追求之际，表达了他对一位高士的敬仰，以及对道德和信仰的反思。

诗歌鉴赏：

《西陵寄一上人》是一首具有浓厚哲理色彩的诗作，展现了刘长卿对人生、道理的深刻思考。诗中以东山及隋阳为背景，描绘了诗人对高士的敬仰与追随，体现出对道家哲学的向往。诗的开头，诗人以“东山访道”表明了自己追求真理的决心，随后提到“南渡隋阳作本师”，表达了对高人的崇敬和求教的愿望。

在诗的中后部分，诗人通过“了义惠心能善诱”来强调高士的智慧与慈悲，揭示了高士引导他人走向真理的重要性。同时，诗中提到的“吴风越俗罢淫祠”，反映出诗人对当时社会风气的批判与对清明风尚的渴望。这不仅体现了诗人对个人修养的期许，也寄托了对社会风气的期待。

最后，诗人以“多谢清言异玄度”结尾，表达了对高士教诲的感激之情，但也流露出一种对深奥道理难以坚持的无奈。这种情感的反转，使得整首诗充满了哲理的深度与思考的广度。

诗词解析:

逐句解析:

1. 东山访道成开士：在东山寻访，找到了一位开悟的士人。
2. 南渡隋阳作本师：南渡到隋阳，成为我心目中的老师。
3. 了义惠心能善诱：您了然事理，心怀慈爱，能够引导我。
4. 吴风越俗罢淫祠：吴地的风俗已经不再迷恋祭祀的淫祠。
5. 室中时见天人命：在您的室内，时常能见天人所命。
6. 物外长悬海岳期：在物外的境界，愿与海岳共期盼。
7. 多谢清言异玄度：非常感谢您清晰的言辞和深邃的道理。
8. 悬河高论有谁持：但这样高深的论述，又有谁能坚持呢？

修辞手法:

诗中使用了多种修辞手法，如对仗、排比等，增强了诗的韵律感和表现力。例如，“了义惠心”与“善诱”形成对仗，表现了高士的智慧与慈悲。

主题思想:

整首诗以对高士的敬仰和对道理的追求为主线，表达了诗人对真理的渴望与对高人的感激，同时也流露出对社会风气的反思与批判。

意象分析:

• 东山：象征隐逸和追求真理的地方。
• 隋阳：代表高人和智慧的源泉。
• 天人命：象征超越世俗的智慧和启示。

互动学习:

诗词测试:

1. 刘长卿是哪个朝代的诗人？ a) 宋代
   b) 唐代
   c) 明代

2. “东山访道”中的“道”指的是什么？ a) 道路
   b) 道理或哲学
   c) 道德

3. 诗中提到的“淫祠”是指什么？ a) 祭祀的场所
   b) 学校
   c) 宫殿

答案:

1. b) 唐代
2. b) 道理或哲学
3. a) 祭祀的场所

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《送元二使安西》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

对比王维的《送元二使安西》，同样表达了对友人的思念与道理的追求，但王维更突显出自然的美与人生的无常。而刘长卿则更加注重高士的智慧与社会风气的反思，两者在主题与表达上各有千秋。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐代文学史》