骑引双朱服，腰横万宝钉。是什么意思

元气钟英伟，东皇赋炳灵。

蓂敷十一叶，椿茂八千龄。

汗血来西极，抟风出北溟。

之无分襁褓，诗礼学趋庭。

妙质珠遗海，高材刃发硎。

亟更芸阁秘，屡直琐闱青。

史笔开凡例，纶言正纬经。

文昌频曳履，京兆屡空囹。

遂总台纲纪，常参国典刑。

两宫隆眷遇，诸夏耸瞻听。

武略驱雷电，文锋粲斗星。

乞闲辞亢满，分逸下青冥。

骑引双朱服，腰横万宝钉。

明峰春矗矗，汝水暮泠泠。

散策花间径，挥犀水上亭。

壶觞延墨客，灯烛按歌伶。

周衮归公旦，商岩梦武丁。

久闻虚揆席，伫见返皇扃。

别数汾阳考，重镌宋父铭。

巍然庙堂上，永作世仪形。

原文展示

正仲左丞生日
作者: 秦观 〔宋代〕

元气钟英伟，东皇赋炳灵。
蓂敷十一叶，椿茂八千龄。
汗血来西极，抟风出北溟。
之无分襁褓，诗礼学趋庭。
妙质珠遗海，高材刃发硎。
亟更芸阁秘，屡直琐闱青。
史笔开凡例，纶言正纬经。
文昌频曳履，京兆屡空囹。
遂总台纲纪，常参国典刑。
两宫隆眷遇，诸夏耸瞻听。
武略驱雷电，文锋粲斗星。
乞闲辞亢满，分逸下青冥。
骑引双朱服，腰横万宝钉。
明峰春矗矗，汝水暮泠泠。
散策花间径，挥犀水上亭。
壶觞延墨客，灯烛按歌伶。
周衮归公旦，商岩梦武丁。
久闻虚揆席，伫见返皇扃。
别数汾阳考，重镌宋父铭。
巍然庙堂上，永作世仪形。

白话文翻译

这首诗描绘了一个伟大的生日庆典，表达了对寿星的赞美与祝福。诗中提到的“元气”象征着一种强大的生命力，东皇则是指太阳，代表着生命的源泉。接着提到蓂（即木槿）和椿（即椿树），暗示长寿与繁荣。诗人通过历史典故与人物的对比，赞美了寿星的文治武功，以及对国家的贡献和影响。最后，诗中描绘了一个宁静的场景，诗人希望在这样的环境中，能够更加深刻地感受到寿星的伟大。

注释

1. 元气：指天、地之气，象征生命力。
2. 东皇：指太阳，象征光明与生命。
3. 蓂敷：指木槿花，象征美丽与长寿。
4. 椿茂：椿树，象征长寿。
5. 汗血：指汗血马，象征名贵的马。
6. 抟风：指驭风而行，象征迅速。
7. 襁褓：指婴儿所用的包裹，象征幼小无辜。
8. 诗礼：指学习诗文和礼仪，象征文化修养。
9. 文昌：文昌星，文运亨通的象征。
10. 京兆：指长安，古代中国的政治中心。
11. 双朱服：指红色的官服，象征权势。
12. 灯烛按歌伶：指灯光下歌唱的艺人，象征文化生活。

诗词背景

作者介绍：秦观（1049年－1100年），字少游，号淮海，北宋著名词人，擅长词作，尤以婉约风格著称。其作品多描写个人情感、自然风光，具有较强的抒情性。

创作背景：此诗为秦观为正仲左丞庆祝生日所作，体现了诗人对友人的祝福与赞美，同时也反映了当时士人的文化情怀与社会地位。

诗歌鉴赏

此诗通过丰富的意象与历史典故，展示了对寿星的崇敬之情。开头几句以“元气”和“东皇”开篇，展现了生命的伟大与光辉，紧接着用“蓂敷”和“椿茂”描绘了长寿的象征，寓意寿星的生命如同大自然般繁茂。后续部分则通过对历史人物的提及，强调了寿星的文治武功，表明其在国家政治与文化上的重要地位。整首诗结构严谨，情感真挚，既有对友人的祝福，又有对生活的哲思，表现出宋代士人对于文化与生命的深刻理解。

诗词解析

逐句解析：

1. 元气钟英伟：生命的力量汇聚于伟大之中。
2. 东皇赋炳灵：太阳赋予光辉与灵动。
3. 蓂敷十一叶：描绘蓂花盛开的美丽。
4. 椿茂八千龄：椿树象征长寿，生长千年。
5. 汗血来西极：名马自远方而来，象征珍贵。
6. 抟风出北溟：驭风而行，表现速度。
7. 之无分襁褓：无辜的幼小，如同襁褓中的婴儿。
8. 诗礼学趋庭：强调学习的重要性。
9. 妙质珠遗海：珍贵的品质如同珍珠。
10. 高材刃发硎：优秀的人才如同锋利的刀刃。

修辞手法：

• 比喻：如“元气钟英伟”，隐喻生命的伟大。
• 对仗：如“文昌频曳履，京兆屡空囹”，增强了诗的韵律感。
• 排比：通过多次提及历史人物与事件，增加了诗的厚重感。

主题思想：整首诗通过对友人的生日祝福，表现了对生命、文化与社会责任的深刻思考，展现了士人的精神风貌。

意象分析

意象词汇：

1. 元气：生命的象征。
2. 东皇：光明与生命的源泉。
3. 长寿：蓂与椿的意象。
4. 珍贵：汗血马的象征。
5. 文化：诗礼与文昌的意象。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“东皇”指的是哪个自然现象？
   A. 雨 B. 太阳 C. 风

2. 填空题：诗中“汗血来西极”中的“汗血”指的是一种__。

3. 判断题：诗中提到的“蓂敷”象征着长寿。
   A. 对 B. 错

答案：

1. B
2. 马
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李白《长干行》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

• 秦观与李白在风格上有明显差异，秦观偏重于细腻的情感与生活哲学，而李白则更强调豪放与自然。两者各具特色，反映了不同的文化心态。

参考资料

1. 《宋词三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《秦观研究》