鸟度云行阅古今，溪演木末听竽籁。是什么意思

逸人生长在林泉，更筑亭皋名意在。

明月清风共一家，全以山川为眼界。

鸟度云行阅古今，溪演木末听竽籁。

老夫平生行乐处，只今许公分一派。

原文展示:

逸人生长在林泉，更筑亭皋名意在。
明月清风共一家，全以山川为眼界。
鸟度云行阅古今，溪演木末听竽籁。
老夫平生行乐处，只今许公分一派。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个人隐居于山水之间，特意建造亭子，以便于亲友前来游览。明月和清风与家人共享自然的美景，山川成为他们的视野。鸟儿在云端飞过，古今的景象尽收眼底，小溪在树木间流淌，伴随着悠扬的乐音。老夫一生所乐于的地方，如今也愿意与朋友分享这片美好。

注释:

• 逸人：指隐居的人，过着闲适生活。
• 亭皋：亭子和岸边，代表饮食和游览的场所。
• 竽籁：竽是一种乐器，这里指溪水流淌时发出的声音。
• 许公：可能指诗人所尊敬的朋友或某位文人。

诗词背景:

作者介绍:

黄庭坚（1045年－1105年），字鲁直，号山谷，江西人，宋代著名诗人、书法家，曾任官职。他的诗歌以清新、自然著称，常表现出对山水田园的热爱。

创作背景:

这首诗写于黄庭坚晚年，他在隐居生活中，常常感怀于自然，表达与友人共享美景的愿望。诗中渗透着对简朴生活的向往和对自然的敬畏。

诗歌鉴赏：

这首诗通过自然景物的描写，展现了诗人对闲适生活的追求与对亲友的深厚情感。开篇的“逸人生长在林泉”，展现出一种隐逸的生活态度，表明诗人选择远离尘世的纷扰，回归自然的宁静。而“更筑亭皋名意在”，则是将这种生活理念具象化，建立亭子以便亲友来访，体现了诗人对友情的珍视与对自然的热爱。

接下来的景象描写，诗人通过“明月清风共一家”展现了家庭与自然的和谐共处，仿佛明月与清风都是这个家的成员，营造出一种温馨的氛围。“鸟度云行阅古今”更是通过鸟儿的飞翔象征着时间的流逝与历史的变迁。诗的后半部分“老夫平生行乐处，只今许公分一派”，则表达了诗人愿意与友人分享自己所爱的生活、景致的心情，展现出一种大度与包容。

整首诗不仅抒发了诗人对隐逸生活的向往，也表现了他对亲友的深厚情谊，体现了人与自然、人与人之间的和谐关系，具有深刻的哲理思考。

诗词解析：

逐句解析:

• 逸人生长在林泉：隐士生活在山林水泽之间，意指远离世俗。
• 更筑亭皋名意在：为了迎接亲友，建造的亭子名声在外。
• 明月清风共一家：月光和清风相伴，家庭生活宁静美好。
• 全以山川为眼界：四周的山水成为日常生活的景观。
• 鸟度云行阅古今：鸟儿穿云飞翔，象征时间和历史的流逝。
• 溪演木末听竽籁：小溪在树木间流淌，伴随着悠扬的乐声。
• 老夫平生行乐处：老者一生所乐之地，表明对生活的感怀。
• 只今许公分一派：愿与朋友分享这片美好。

修辞手法:

• 比喻：将自然景物比作家庭成员，增强亲近感。
• 拟人：将自然景物赋予人情，表现人与自然的和谐。
• 对仗：如“明月清风”与“鸟度云行”，增强诗歌的音乐感。

主题思想:

这首诗的中心思想是对隐逸生活的向往与对亲友的珍视，表达了人与自然和谐共处的美好愿景。

意象分析:

意象词汇:

• 林泉：象征自然的宁静与美好。
• 亭皋：代表人与自然交融的场所。
• 明月清风：象征美好和谐的生活环境。
• 鸟云：象征自由与历史的流逝。
• 溪水：象征生活的流动与乐趣。

互动学习：

诗词测试:

1. 诗中“逸人”指的是： A. 诗人自己
   B. 隐居的人
   C. 朋友的称谓
   D. 家人

2. “鸟度云行阅古今”的意思是： A. 鸟儿在空中飞翔
   B. 观察历史的变迁
   C. 享受自然之美
   D. 以上都是

3. 诗人为什么建亭子？ A. 为了自己休息
   B. 为了亲友游览
   C. 为了迎接风雨
   D. 为了保护环境

答案：

1. B
2. D
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 陶渊明《归园田居》
• 王维《山居秋暝》
• 李白《庐山谣》

诗词对比:

• 陶渊明的《归园田居》同样表现了隐逸生活的情趣，但更侧重于对田园生活的描绘与感怀。
• 王维的《山居秋暝》则通过对自然景色的细腻描写，展现了诗人内心的宁静与安详。

参考资料:

• 《宋诗选注》
• 《黄庭坚诗文研究》
• 《山水诗的意象与表现》