憖泥雪、尚留科第。是什么意思

身是贞元士。

忽心惊、虞曦欲堕，沧尘争起。

径自乘风归去也，莫问炊粱熟未。

憖泥雪、尚留科第。

独抱匡时万言策，叹平生、未吐元龙气。

魂化鹤，睨乡里。

君亡四十余年矣。

莽神州、人民城郭，虫沙荆杞。

鹑首赐秦今悔祸，七日钧天尚醉。

奈遍地、蜩螗羹沸。

天上玉楼无人到，正优昙、花放纫为佩。

书满箧，付贤子。

原文展示

金缕曲·题张仲坚象，仲坚甲辰会试中式，年二十七，未廷对而卒
金兆蕃 〔清代〕

身是贞元士。忽心惊虞曦欲堕，沧尘争起。径自乘风归去也，莫问炊粱熟未。
憖泥雪尚留科第。独抱匡时万言策，叹平生未吐元龙气。
魂化鹤，睨乡里。君亡四十余年矣。莽神州人民城郭，虫沙荆杞。
鹑首赐秦今悔祸，七日钧天尚醉。奈遍地蜩螗羹沸。
天上玉楼无人到，正优昙花放纫为佩。书满箧，付贤子。

白话文翻译

我身为贞元时期的士人，忽然心中感到惊慌，仿佛预感到晨曦将要陨落，沧桑世事争相涌来。我便自乘风归去，不再问那炊米是否已熟。
泥雪尚留在科举的名录上，我独自怀抱着匡扶时局的万言策，叹息平生未能展现出应有的气概。
我的灵魂化为白鹤，俯视故乡。君主已去世四十多年。莽莽神州，人民在城郭中艰难生存，虫沙荆棘遍地。
鹑首赐给秦国如今后悔已晚，七日之内仍旧陶醉于权力之中。可怜的是，遍地的蝉鸣和蛙声在此沸腾。
天上的玉楼无人光临，正是优昙花开时，缠绕为佩饰。满箧书卷，留给贤德之子。

注释

• 贞元士: 指唐代贞元年间的士人。
• 虞曦: 这里指晨曦，象征着希望和未来。
• 沧尘: 比喻世事的艰辛和变化。
• 科第: 指科举考试的名次。
• 元龙气: 比喻才气和志向。
• 莽神州: 指广阔的神州大地。
• 虫沙荆杞: 形容土地贫瘠，杂草丛生。
• 优昙花: 一种稀有的花，象征美好而难得的事物。

诗词背景

作者介绍

金兆蕃，清代诗人，以其诗词的精致和情感的深厚著称。他的作品多描绘个人的遭遇与历史的沧桑，充满了对时局的关切与对人生的思考。

创作背景

这首诗是金兆蕃悼念张仲坚的作品，张仲坚年仅27岁便在会试中中式，但未能廷对便去世，反映出对年轻才俊的惋惜与对国家前途的忧虑。

诗歌鉴赏

整首诗以张仲坚的早逝为引子，展现了诗人对个人命运和国家命运的深刻思考。开头以自我身份入手，强调自己的士人身份，随后引出对张仲坚的感慨，表现出一种惋惜和无奈。诗中充满了象征与隐喻，尤其是“魂化鹤”一语，既表现了对故乡的眷恋，也暗示了对理想的追求和对现实的无奈。

诗人通过描绘“天上玉楼无人到”，表达了对理想境界的渴望与现实的失落感。结尾处，满箧书卷留给贤子，暗示着对后辈的期望和对未来的希望。这种情感交织，展现了诗人既有的个体情感与对社会历史的思考，深刻而富有力量。

诗词解析

逐句解析

• 身是贞元士: 自我身份的自我介绍，标明历史背景。
• 忽心惊虞曦欲堕: 突然感到不安，仿佛预感未来的黑暗。
• 沧尘争起: 生活的艰难与变迁。
• 径自乘风归去也: 选择逃避现实，回归理想。
• 莫问炊粱熟未: 生活琐事已不再重要。
• 憖泥雪尚留科第: 科举名利的留存与个人的失落。
• 独抱匡时万言策: 诗人向往改变社会的宏愿。
• 叹平生未吐元龙气: 对自己未能施展才华的惋惜。

修辞手法

• 比喻: “魂化鹤”比喻理想与追求的飞升。
• 对仗: 句式整齐，增强诗歌的韵律感。
• 象征: 通过意象传达情感，如“优昙花”象征美好而短暂的理想。

主题思想

整首诗的主题围绕个人与历史、理想与现实之间的冲突，表达了诗人对历史变迁的深思以及对国家和社会未来的忧虑。通过对张仲坚的悼念，诗人不仅反映了个人命运的无常，也揭示了时代背景下士人的艰难与无奈。

意象分析

意象词汇

• 白鹤: 象征着高洁与超脱。
• 优昙花: 象征美好而短暂的事物。
• 书卷: 代表学识与理想。

互动学习

诗词测试

1. 选择题: 金兆蕃的《金缕曲·题张仲坚象》主要表达了什么情感？ A. 对个人命运的关心
   B. 对社会历史的思考
   C. 对友人的怀念
   D. 对国家未来的忧虑

2. 填空题: 诗中提到的“优昙花”象征着_____。

3. 判断题: 这首诗的主题只涉及个人情感。 (对/错)

答案

1. B: 对社会历史的思考
2. 美好而短暂的事物
3. 错: 主题涉及个人情感、历史变迁和国家前途。

诗词比较与延伸

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• 《春江花月夜》: 张若虚的经典之作，同样探讨了人生与自然的关系。
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诗词对比

• 金兆蕃 vs. 杜甫: 两位诗人都关注社会民生，杜甫更直接地写实，而金兆蕃则通过个人情感的抒发来反映社会的变迁。

参考资料

• 《清代诗人选集》
• 《古诗词鉴赏辞典》