绕树寻履迹，空余土花班。是什么意思

去年白玉花，结子深林间。

小憩藉清影，低颦啄微酸。

故人不复见，春事今已阑。

绕树寻履迹，空余土花班。

原文展示

去年白玉花，结子深林间。
小憩藉清影，低颦啄微酸。
故人不复见，春事今已阑。
绕树寻履迹，空余土花班。

白话文翻译

去年盛开的白玉梅花，已经结出了果实，生长在深林之中。
我在梅花树下稍作休息，享受着清幽的影子，微微皱眉啄食着那略带酸味的果实。
昔日的朋友不再相见，如今春天的景色也已接近尾声。
我绕着树寻找着过去的足迹，却只留下土壤上斑驳的花影。

注释

• 白玉花：指的是梅花，因其洁白如玉而得名。
• 清影：清幽的影子，指梅树投下的阴影。
• 低颦：微微皱眉，形容啄食果实时的神态。
• 春事阑：春天的事物已经接近尾声，意味着春天快要过去。
• 土花班：土壤上留下的梅花的痕迹和印记。

典故解析

诗中提到的梅花既是自然景物的描绘，也象征着高洁与坚韧。梅花在寒冬中盛开，常被视为坚韧不拔的象征。在古今诗词中，梅花常常与孤独、思念、离别等情感相连。

诗词背景

作者介绍

崔鶠（约1045—1115），字子俊，号天池，北宋时期的著名诗人，擅长写山水田园诗，作品风格清新自然，富有情趣。他的诗常常融入个人情感与自然景色，体现出对生活的热爱与对友人的思念。

创作背景

这首诗写于梅花盛开的时节，诗人在梅树下小憩，回忆往昔、感慨春日的流逝。诗中反映了作者对逝去时光的惋惜和对友人的思念，表现出浓厚的感伤情绪。

诗歌鉴赏

这首诗通过简单的自然描绘，展现了诗人对往昔友谊与时光流逝的感慨。诗人以梅花为象征，表达了对生活的深刻思考与对逝去岁月的惆怅。首句提到的“去年白玉花”不仅是对梅花的描写，更是引发了诗人对往年美好时光的回忆。而“故人不复见”则直接表达了失去朋友的伤感，反映了时间带来的变化与无常。整首诗在描绘自然美景的同时，也在描绘诗人内心的孤寂与思念，形成了对比与呼应。最后一句“空余土花班”更是神韵悠长，留给读者无限的遐想空间。

诗词解析

逐句解析

1. 去年白玉花：指的是去年盛开的梅花，象征过往的美好时光。
2. 结子深林间：梅花结出的果实在深林中，暗示着繁华之后的孤寂。
3. 小憩藉清影：在梅树下稍作休息，享受清幽的环境，体现出诗人的闲适。
4. 低颦啄微酸：微微皱眉啄食梅果，展现出一丝无奈与惆怅。
5. 故人不复见：表达了对过往友人的怀念，情感强烈。
6. 春事今已阑：春天的美好事物即将结束，暗示着时间流逝。
7. 绕树寻履迹：绕着梅树寻找过去的足迹，体现了对往昔的追忆。
8. 空余土花班：只留下斑驳的花影，感叹时光的无情。

修辞手法

• 比喻：将梅花比作白玉，增强了梅花的高洁形象。
• 拟人：通过“清影”和“履迹”等词语赋予自然景物以情感。
• 对仗：整首诗的句式对称，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对友人的思念和对时光流逝的感叹，体现了孤独与惆怅的情感基调。通过对梅花的描写，诗人将个人情感与自然景物相结合，形成了深刻的情感共鸣。

意象分析

• 梅花：象征高洁、孤独与坚韧。
• 清影：代表内心的宁静与思考。
• 故人：象征过去的友谊与时光的流逝。
• 土花班：留存的痕迹，象征过去的美好与无奈。

互动学习

诗词测试

1. 下列哪一项最能代表诗中的孤独感？
   A. 春天的美好
   B. 梅花的结子
   C. 故人不复见

2. “低颦啄微酸”中的“低颦”是指：
   A. 高兴
   B. 皱眉
   C. 微笑

3. 诗人通过梅花表达了什么情感？
   A. 对春天的赞美
   B. 对逝去友谊的惋惜
   C. 对自然的热爱

答案

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 李清照《如梦令》
• 苏轼《东坡居士诗》

诗词对比

与崔鶠的《会节园梅花下作》相比，李清照的《如梦令》同样表达了对往昔的怀念，但更侧重于个人情感的细腻描绘。苏轼的《东坡居士诗》则在自然描写中融入了更为丰富的哲思。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《梅花诗词集》