芳兰委蔓草，霜露复摧残。是什么意思

东瓯有一士，周游吴楚间。

一岁一归养，四十来作官。

人生贵得意，寄书忽长叹。

芳兰委蔓草，霜露复摧残。

寸心欲焉托，相望隔山川。

出门道路修，起伏千万端。

直性不得遂，此道自古然。

寄书当路者，下流良独难。

原文展示:

东瓯有一士，周游吴楚间。
一岁一归养，四十来作官。
人生贵得意，寄书忽长叹。
芳兰委蔓草，霜露复摧残。
寸心欲焉托，相望隔山川。
出门道路修，起伏千万端。
直性不得遂，此道自古然。
寄书当路者，下流良独难。

白话文翻译：

在东瓯有位学士，他周游于吴楚之间。
每年回家一次，四十岁才开始做官。
人生在世最看重的是得意，但我写信时不禁长叹。
芬芳的兰花被蔓草掩盖，霜露又使它枯萎。
我心中有托付，却因远隔山川而无法传达。
出门的路途修建得很复杂，起伏不定。
直率的性情无法实现，这条路古往今来都是如此。
给路上的人寄信，实在是困难重重。

注释：

• 东瓯：古地名，今浙江东南部一带。
• 士：指读书人、学者。
• 吴楚：古代地名，吴国与楚国，象征南方地区。
• 寄书：寄信，表达情感或想法。
• 芳兰：指兰花，象征高洁。
• 寸心：指内心的思绪或情感。
• 当路者：指路途上的人。

诗词背景：

作者介绍：

胡翰，明代诗人，生平不详，以诗歌和散文见长。其作品多描写人生感悟，情感真挚，风格清新自然。

创作背景：

本诗写于作者四十岁左右，反映了他对人生的思考与感慨。正值为官之际，内心对理想与现实的矛盾感受，促使其写下此诗。

诗歌鉴赏：

《寄陈子尚录事》是一首充满人生哲理的诗作，诗人在东瓯游历的经历中，感受到人生的无奈与困惑。诗中借“芳兰”与“蔓草”的对比，展现了理想与现实的差距。兰花象征着作者心中理想的高洁，而蔓草则代表了现实中难以避免的困扰与压制。诗人感叹“人生贵得意”，是对世俗成功的理解，但也因此产生了对人生短暂与命运无常的深刻思考。

整首诗通过对个人经历的反思，表达了对理想的追求与现实的无奈，情感真实而深沉。最后几句“出门道路修，起伏千万端”更是强调了人生道路的艰辛与复杂，直性不得遂则是对理想无法实现的无奈叹息。

诗词解析：

逐句解析：

1. 东瓯有一士：引入主题，介绍一位来自东瓯的学士。
2. 周游吴楚间：描述他的游历，强调其博学与见识。
3. 一岁一归养，四十来作官：描绘其漫长的求学与职业生涯，表达对人生节奏的感慨。
4. 人生贵得意，寄书忽长叹：指出人生的得意状态是珍贵的，而自己却因寄信而长叹。
5. 芳兰委蔓草，霜露复摧残：用意象描绘理想被现实困扰的状态。
6. 寸心欲焉托，相望隔山川：表达对理想的渴望，却因距离而无法实现。
7. 出门道路修，起伏千万端：描绘人生的复杂与艰辛。
8. 直性不得遂，此道自古然：总结人生的现实，直率的性情难以实现。

修辞手法：

• 比喻：如将兰花比作理想，蔓草比作现实困扰。
• 对仗：句式对称，增强了诗的韵律感。
• 拟人：霜露对兰花的摧残，赋予自然以情感。

主题思想：

整首诗通过个人经历的描绘，反映出人生理想与现实之间的矛盾，表达了对人生无常的感慨与对理想的追求。诗人以淡淡的忧伤，传达出对人生道路的深刻思考。

意象分析：

• 东瓯：象征着诗人的故乡，带有乡愁的意味。
• 芳兰：象征高洁的理想与追求。
• 蔓草：代表现实的压力与困扰。
• 山川：象征着距离与无法逾越的障碍。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“东瓯”指的是哪个地区？ A. 浙江
   B. 江苏
   C. 福建

2. “芳兰委蔓草”中的“芳兰”象征什么？ A. 现实
   B. 理想
   C. 生命

3. 诗人对人生的态度是怎样的？ A. 乐观
   B. 无奈
   C. 消极

答案：

1. A. 浙江
2. B. 理想
3. B. 无奈

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》：李白的经典之作，表达思乡之情，与本诗的情感有相似之处。
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诗词对比：

• 《春望》（杜甫）与《寄陈子尚录事》：两首诗都反映了诗人对人生理想的追求及现实的无奈，但杜甫在《春望》中更多地表达了对国家命运的忧虑，而胡翰则更侧重个人感受。

参考资料：

• 《明代诗人选集》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词发展史》