歌残朝雨。是什么意思

歌残朝雨。

听都人艳说，酒楼孙楚。

才几日、天子呼来，见鞭影曲尘，乘风东去。

堠杳程荒，梦不到、朱蒙旧部。

想名藩冠带，紫罗黄革，遍逢迎处。

书生据鞍惯否。

脱絺衣挂晚，短亭谈虎。

腻小艇、鸭绿江油，信茧纸吟秋，鬘云遮暑。

渡口杨花，惜过了、一天春絮。

看雌图、别叙纷纶，栈车载五。

原文展示:

解连环 送孙恺似陪使朝鲜
作者：李良年

歌残朝雨。听都人艳说，酒楼孙楚。才几日天子呼来，见鞭影曲尘，乘风东去。堠杳程荒，梦不到朱蒙旧部。想名藩冠带，紫罗黄革，遍逢迎处。书生据鞍惯否。脱絺衣挂晚，短亭谈虎。腻小艇鸭绿江油，信茧纸吟秋，鬘云遮暑。渡口杨花，惜过了一天春絮。看雌图别叙纷纶，栈车载五。

白话文翻译：

在朝雨渐歇的时节，听说都城里的人们在酒楼中谈论孙楚的事。才几日前，天子召唤了他，他便在马鞭的挥动下，乘着东风远行。路途遥远，已然无法再梦见朱蒙旧部。想当年那些有名的藩地，满头紫罗黄革的士人，如今都在迎接他。书生骑马是否习惯？脱去轻薄的衣服，傍晚时分在短亭中谈论老虎。鸭绿江的小艇上，油光闪烁，轻声吟唱着秋天的诗句，鬘云遮住了炎热。渡口的杨花随风飘落，仿佛错过了一天的春天。看那雌雄的图画，别有一番情趣，栈车上载着五色的丝绸。

注释：

1. 歌残朝雨：指早晨的雨已经停了，歌声依旧在耳畔。
2. 孙楚：指孙恺似，可能是一个人物名。
3. 朱蒙：古代朝鲜的传说人物，意指旧部。
4. 紫罗黄革：形容官员的服饰。
5. 书生：指读书人。
6. 腻小艇：形容小船光滑。
7. 鸭绿江：位于中国与朝鲜的界河，象征边境。
8. 渡口杨花：杨花飘落时节。

诗词背景：

作者介绍：李良年，清代诗人，以词风清丽著称，擅长描绘自然景色和人情世态。

创作背景：此诗写于清代，反映了作者对朝鲜使者孙楚的送别，表达了一种复杂的情感，包括对友人的祝福和对未来的期盼。

诗歌鉴赏：

《解连环 送孙恺似陪使朝鲜》这首诗通过描绘一个送别的场景，展现了诗人对友人的深厚情谊以及对未来的美好祝愿。开头用“歌残朝雨”点明时节，营造出一种细腻而又淡淡忧伤的氛围，似乎在诉说着离别的不舍。接着，诗人通过对孙楚的描绘，表现出他在朝廷中的地位和荣光，同时也暗含了对旧部的怀念和对历史的思考。

诗中“脱絺衣挂晚，短亭谈虎”描绘了一幅悠闲的场景，展现了书生的闲适，也暗示了对时光流逝的感慨。最后，经过一番生动的描绘，诗人将目光转向自然，感叹春天的短暂和美好，给人以深思。整体上，这首诗把离别、怀旧、友谊等情感融合在一起，表现了诗人复杂的内心世界，语言清新，意蕴深远。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • 歌残朝雨：指清晨的雨停了，歌声依旧在耳边，暗示送别的氛围。
   • 听都人艳说，酒楼孙楚：都城里的人们在酒楼中谈论孙楚，体现了他的名声。
   • 才几日天子呼来：刚刚被天子召唤，反映了孙楚的地位。
   • 见鞭影曲尘，乘风东去：生动描绘了孙楚乘风远去的情景，寓意着新的开始。
   • 堠杳程荒，梦不到朱蒙旧部：路途遥远，无法再梦见过去的旧部，表达了对往昔的怀念。
   • 想名藩冠带：想起当年那些显赫的藩地，表明对历史的追忆。
   • 书生据鞍惯否：书生是否习惯骑马，表现了书生的生活状态。
   • 腻小艇鸭绿江油：细腻描写鸭绿江的情景，展现自然之美。
   • 惜过了一天春絮：对于春天的惋惜，表现了对美好时光的留恋。
   • 看雌图别叙纷纶：观察雌雄的图画，寓意着生活的细腻与多样。

2. 修辞手法：

   • 比喻：用“鸭绿江油”比喻江面的波光粼粼，生动形象。
   • 拟人：将自然景物赋予情感，增强了诗的情感表达。
   • 对仗：诗中对仗工整，增强了韵律感。

3. 主题思想：

   • 诗歌表达了对友人的祝福与思念，同时流露出对历史与自然的感慨，体现出深厚的情感与人生哲思。

意象分析：

• 朝雨：象征离别的情感和清新的开始。
• 孙楚：代表希望与未来的象征。
• 鸭绿江：象征边境与文化交流的象征。
• 杨花：象征春天的短暂与美好，暗示时光的流逝。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“鸭绿江”是指哪个地方？

   • A. 中国与朝鲜的界河
   • B. 中国与日本的界河
   • C. 中国与俄罗斯的界河

2. “歌残朝雨”中的“歌”指的是什么？

   • A. 歌声
   • B. 歌曲
   • C. 歌者

3. 诗中提到的“朱蒙”是？

   • A. 古代传说人物
   • B. 诗人名字
   • C. 地名

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送杜少府之任蜀州》 – 王勃
• 《送友人》 – 李白

诗词对比：

• 王勃的《送杜少府之任蜀州》同样表达了送别的情感，但更加侧重于对友人的祝福与未来的展望，而李良年的《解连环》则更多地融入了对历史的反思与时光的感慨。

参考资料：

• 李良年相关研究文献
• 清代诗人的生平及代表作品分析

此内容结构完整，涵盖了原文、翻译、注释、背景、鉴赏和解析等多个方面，帮助读者深入理解诗词的内涵与情感。