欲绣还思想。是什么意思

妆成窗下寻花样。

欲绣还思想。

花枝朵朵不禁秋，只恐红颜易老、去难留。

描来飞鸟知多少。

只羡鸳鸯好。

非关文彩故怜伊，惟爱双双交颈、不分离。

原文展示:

妆成窗下寻花样。欲绣还思想。
花枝朵朵不禁秋，只恐红颜易老去难留。
描来飞鸟知多少。只羡鸳鸯好。
非关文彩故怜伊，惟爱双双交颈不分离。

白话文翻译：

在窗下打扮好后，寻找花的样子，想要绣花却又在思考。
花枝一朵朵，已然抵挡不住秋天的来临，只怕红颜易老，难以留住美好。
画中的飞鸟有多少呢？只羡慕那一对鸳鸯的美好。
这并不是因为她的文采让我怜惜她，而是因为我爱她与伴侣紧密相依，不离不弃。

注释:

• 妆成：打扮好，化妆完成。
• 寻花样：寻找花的样式，指寻找花的形象。
• 绣：刺绣，这里指用针线将花样绣制出来。
• 红颜易老：美丽的容颜容易衰老。
• 鸳鸯：一种水鸟，常成双成对，象征爱情和忠贞。
• 交颈不分离：形容鸳鸯的亲密关系，头颈交错在一起，不分开。

诗词背景:

作者介绍：李瑗，清代诗人，以其细腻的情感和对生活的深刻观察而闻名。他的作品常常流露出对爱情和生活的感慨。

创作背景：这首诗作于清代，诗人在生活中经历了爱情的喜悦与无奈，借用花鸟的意象表达了对美丽、爱情及流逝时光的感慨。

诗歌鉴赏：

《虞美人 春绣》通过花、鸟、鸳鸯等鲜活的意象，深刻地表现了诗人对爱情和美好时光的珍惜与惋惜。诗的开头“妆成窗下寻花样”设置了一个优雅的场景，既是对女性美的描绘，也是对生活中美好事物的向往。接下来的几句中，诗人感受到秋天的逼近，隐喻着岁月的流逝，红颜易老的无奈让人感到惋惜。

诗的后半部分通过描绘飞鸟与鸳鸯的形象，展现了对爱情的向往与渴望。特别是“只羡鸳鸯好”，表达了对忠贞爱情的羡慕，强调了情感的深厚与不离不弃的美好。在整首诗中，李瑗以细腻的情感和生动的意象，将爱情与生命的脆弱与美好交织在一起，令人深思。

诗词解析：

逐句解析：

• 妆成窗下寻花样：描绘了一个打扮好的女子在窗下寻觅花样，展现了她的柔美与细腻。
• 欲绣还思想：表达了她想要刺绣但又陷入思考，可能是在思考爱情或人生的意义。
• 花枝朵朵不禁秋：花的美丽已经无法抵挡秋天的到来，象征着美好事物的逝去。
• 只恐红颜易老去难留：对美丽和青春流逝的担忧，情感真挚。
• 描来飞鸟知多少：飞鸟的数量不重要，强调的是羡慕的情感。
• 只羡鸳鸯好：表现了对鸳鸯的羡慕，象征着理想的爱情。
• 非关文彩故怜伊：并不是因为她的才华让我怜惜，而是对爱情的向往。
• 惟爱双双交颈不分离：强调鸳鸯的忠贞与不离，表达了对真爱的渴望。

修辞手法：

• 比喻：将爱情比作鸳鸯，表达了对忠诚爱情的向往。
• 拟人：花与飞鸟被赋予了情感，增强了诗的生动性。
• 对仗：诗中常用对仗的方式来增强韵律感。

意象分析：

意象词汇：

• 花：象征美丽与青春，易逝的美好。
• 飞鸟：象征自由与向往，亦可能是对爱情的寄托。
• 鸳鸯：象征忠贞不渝的爱情，代表理想伴侣关系。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 杜甫
   • B. 李瑗
   • C. 白居易

2. “只羡鸳鸯好”中的“鸳鸯”象征什么？

   • A. 美丽
   • B. 忠贞的爱情
   • C. 自由

3. 诗中提到“红颜易老”主要表达了什么情感？

   • A. 对时间的无奈
   • B. 对美丽的骄傲
   • C. 对生活的满足

答案:

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 温庭筠《春晨觉醒》

诗词对比： 李清照与李瑗的作品都表现了对爱情的细腻描绘，但李清照更侧重于内心的细腻情感，而李瑗则通过自然意象展现爱情的外在表现。两者在风格与情感表达上有异曲同工之妙。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《李瑗研究》