见岂观河变，狂因照镜生。是什么意思

才送登台岭，蟾蜍五晦明。

江云沉雁影，湖雨咽钟声。

见岂观河变，狂因照镜生。

倘怜穷露子，早望印心盟。

原文展示:

才送登台岭，蟾蜍五晦明。
江云沉雁影，湖雨咽钟声。
见岂观河变，狂因照镜生。
倘怜穷露子，早望印心盟。

白话文翻译：

刚刚送别你到登台岭，夜色如蟾蜍般昏暗。
江面的云朵沉沉，雁影在水中游动，
湖边细雨淅淅，钟声在耳边回响。
难道只是看见河流的变迁，才会有这种狂热，
若怜惜那穷苦的露水儿，早已渴望与你的心灵印记。

注释:

• 才送：刚刚送别。
• 蟾蜍：蟾蜍是一种青蛙，五晦明指五个夜晚的光明，暗指夜色。
• 江云：江面的云。
• 沉雁影：雁影沉没在水中，暗示孤独感。
• 湖雨：湖边的雨。
• 咽钟声：钟声如同咽喉般低沉。
• 见岂：难道是看到。
• 狂因照镜生：狂热是因为照镜子而生。
• 倘怜：如果怜惜。
• 穷露子：穷苦的露水儿，象征困境。
• 印心盟：心灵的约定。

诗词背景:

作者介绍:
传慧是明代的一位诗人，其作品常常融合自然景观与个人情感，具有浓厚的哲理思考和情感表达。

创作背景:
此诗可能是写给一位名为“有门”的法师，表达了对朋友的思念和对人生苦难的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗以细腻的描写和深刻的情感展现了作者对友人离别的惆怅与思索。开头的“才送登台岭”，直接引入送别场景，营造出一种离别的氛围。接下来的“蟾蜍五晦明”描绘了夜色的昏暗，暗示着离别后的孤寂。在此背景下，诗人将自然景象与个人情感结合，展现出一种内心深处的失落与无奈。

“江云沉雁影”与“湖雨咽钟声”的描写则进一步加深了这种氛围，水面上雁影的沉没与湖边雨声的低沉，仿佛在诉说着离别的苦楚。诗人在这里巧妙地运用了意象，通过自然景观反映出内心情感，形成了一种共鸣。

后半部分的“见岂观河变”则表达了对人生变化的思考，诗人通过对镜子的比喻，反映出自我认知与内心狂热的冲突。最后一句“倘怜穷露子，早望印心盟”则是对友谊的珍惜与渴望，指出在困境中仍然期待着心灵的契合。

整首诗通过丰富的意象和深邃的情感，传达了对离别、自然与人生的深刻思考，展现了作者独特的艺术风格与哲理思维。

诗词解析:

逐句解析:

1. 才送登台岭：描写送别的情景，直接引入主题。
2. 蟾蜍五晦明：夜晚深沉，象征离别后的孤独。
3. 江云沉雁影：江面上的云与雁影，传达思念之情。
4. 湖雨咽钟声：雨声与钟声交织，营造出一种忧伤的氛围。
5. 见岂观河变：反思人生变化，表明对时光流逝的感慨。
6. 狂因照镜生：内心的狂热与自我反省相互交织。
7. 倘怜穷露子：呼唤对困境的理解与同情。
8. 早望印心盟：期待心灵的契合与友谊的见证。

修辞手法:

• 比喻：将夜色比作蟾蜍，增强了诗的形象感。
• 拟人：钟声和雨声被赋予情感，增加了诗的情感层次。
• 对仗：整首诗多处使用对仗手法，增强韵律感。

主题思想:
整首诗表达了对友人离别的深切思念，借助自然景象反映出人生的变化与孤独，同时强调了对真挚友谊的珍惜。

意象分析:

意象词汇:

• 蟾蜍：象征孤独、阴郁的情感。
• 雁影：象征思念、离别的情感。
• 湖雨：象征忧伤与沉重的情感。
• 镜子：象征自我反思与内心狂热。
• 露子：象征脆弱与无助。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“才送”指的是什么？

   • A. 送别
   • B. 迎接
   • C. 旅行
   • D. 回家

2. “江云沉雁影”中的“沉”指的是什么？

   • A. 上升
   • B. 下沉
   • C. 消失
   • D. 变大

3. 诗人对友谊的态度是？

   • A. 冷漠
   • B. 珍惜
   • C. 忘却
   • D. 轻视

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《送友人》
• 杜甫的《赠花卿》

诗词对比:

• 传慧的《寄有门法师》与李白的《送友人》在送别主题上有相似之处，但传慧更多地通过自然景象表达内心情感，而李白则更直接地表达对友人的祝福与期望。

参考资料:

• 《明代诗人传》：对明代诗人的生平与作品进行详细介绍。
• 《古诗词鉴赏》：提供古诗词的分析与鉴赏技巧。