乌衣子弟如康乐，绛帐先生得马融。是什么意思

君于场屋素称雄，非止原夫一技工。

贯虱心推白社族，执牛耳属紫薇公。

乌衣子弟如康乐，绛帐先生得马融。

看得龙飞第一榜，联翩奏赋冠南宫。

诗词名称: 方岩尹主课渔溪

作者: 刘克庄 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

君于场屋素称雄，非止原夫一技工。
贯虱心推白社族，执牛耳属紫薇公。
乌衣子弟如康乐，绛帐先生得马融。
看得龙飞第一榜，联翩奏赋冠南宫。

白话文翻译：

你在场屋中素有声望，不仅仅是擅长一项技艺。
推举贤良，心系白社的族人，掌管大权属于紫薇公。
乌衣子弟如同康乐之盛，绛帐先生如同马融之才。
看那龙飞的第一榜，接连奏赋在南宫之上。

注释:

• 场屋: 指的是当时的一个集会场所，意喻政治或文化的中心。
• 原夫: 指的是一技之长，原本的职业。
• 贯虱: 指推举贤良，表现出对人才的重视。
• 牛耳: 比喻掌握权力的人。
• 乌衣子弟: 指后宫贵族之子，象征文才出众的群体。
• 绛帐: 形容高雅的文人。
• 龙飞: 比喻科举考试中的状元。
• 南宫: 古代指的是文人聚集之地。

诗词背景:

作者介绍: 刘克庄，字子升，号天池，南宋时期著名诗人，善于词赋，尤其擅长描写山水和社会风貌。他的诗风刚健有力，常以豪放的气质表现出个人情怀。

创作背景: 诗作创作于南宋时期，时局动荡，科举制度逐渐完善，文人地位提升。刘克庄通过此诗表达对当时社会人才的重视，以及对科举成功的期许。

诗歌鉴赏：

刘克庄的《方岩尹主课渔溪》展现了他对人才的崇敬与对社会风气的反思。诗中通过对君子形象的描绘，突显出他在社会中的重要地位和影响力。他不仅仅赞美个人才能，更强调了推举贤良的重要性，反映出他对士人阶层的关注与期待。通过“乌衣子弟”和“绛帐先生”的对比，诗人展示了文人群体的风采和潜力，表达了对未来的乐观。

在诗的最后两句，诗人以“龙飞第一榜”象征科举的成就，强调了成功的重要性与荣耀，体现出诗人在传统文化中对于学识与地位的追求。整首诗不仅是对个人才能的歌颂，更是对社会人才的期盼与尊重，传达出一种积极向上的人生态度。

诗词解析:

逐句解析:

1. 君于场屋素称雄：你在这个场所中声名显赫，意指社会地位高。
2. 非止原夫一技工：不仅仅是因为你擅长某一种技艺，强调多才多艺。
3. 贯虱心推白社族：你推举贤良，心系族人，展现责任感。
4. 执牛耳属紫薇公：掌握大权，形容你在社会中的权威地位。
5. 乌衣子弟如康乐：许多文人后代如同康乐一般出色，暗指人才辈出。
6. 绛帐先生得马融：形容文人中有才华横溢的人，类比马融。
7. 看得龙飞第一榜：看到你在科举中取得的成功，象征荣耀。
8. 联翩奏赋冠南宫：接连不断地在文坛上获得认可，展示才华。

修辞手法:

• 比喻: “龙飞”比喻科举中的状元，形象生动。
• 对仗: 诗中有多组对仗句子，增强了诗的节奏感与美感。
• 排比: 使用排比结构，强调文人群体的才华。

主题思想: 诗歌表达了对人才的推崇与对科举成功的期待，体现出对社会风气的关注与对未来的憧憬。

意象分析:

意象词汇:

• 场屋: 象征社交、政治的中心。
• 龙飞: 代表科举成功与荣耀。
• 乌衣子弟: 象征文人子弟的出众才华。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“乌衣子弟”指的是： A. 武将
   B. 文人
   C. 商贾
   D. 农民

2. “龙飞第一榜”中的“龙飞”是指： A. 一种鸟
   B. 高空飞翔
   C. 科举中的状元
   D. 诗人的愿望

3. 诗中提到的“绛帐先生”指的是： A. 武将
   B. 农民
   C. 文人
   D. 商贾

答案:

1. B
2. C
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《登高》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比: 刘克庄的《方岩尹主课渔溪》和杜甫的《登高》都反映了对社会现象的思考与对人才的重视，但刘克庄更注重科举与个人荣耀，杜甫则强调人生的苦难与无奈。两者在情感表达上虽有不同，但都体现了对社会的深刻理解与反思。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《中国古代文学史》