云生犹郁陶，雨过即萧爽。是什么意思

云生犹郁陶，雨过即萧爽。

刁刁西北风，时送残蝉响。

景色酿新秋，高晶天宇朗。

暑气辞桃笙，凉飔上鹤氅。

西成差可冀，庶慰三农想。

因心敕时几，抚序观物象。

原文展示:

云生犹郁陶，雨过即萧爽。
刁刁西北风，时送残蝉响。
景色酿新秋，高晶天宇朗。
暑气辞桃笙，凉飔上鹤氅。
西成差可冀，庶慰三农想。
因心敕时几，抚序观物象。

白话文翻译：

云雾弥漫仍显得郁郁葱葱，雨过之后便变得清爽宜人。
西北风刮来，时不时送来几声残余的蝉鸣。
这时节的景色酝酿着新秋的气息，天空高远而明朗。
酷暑告别了桃花的笙音，凉风拂面如同鹤的衣袍。
西方的丰收似乎可望而来，能够稍微安慰农人的心情。
因心中对时光的感慨，抚今追昔，观察万物的变化。

注释:

• 犹：仍然，还是。
• 郁陶：形容云雾浓厚，四周显得阴郁。
• 刁刁：形容风声或声音的细微。
• 残蝉响：余留的蝉鸣声。
• 高晶天宇朗：天空清澈高远，明亮通透。
• 暑气辞桃笙：酷热的天气告别了桃花的笙音。
• 凉飔：凉风。
• 鹤氅：指代鹤的衣袍，象征清凉。
• 西成：指西方的丰收。
• 三农：指农业、农村和农民。
• 因心敕时几：因心中感慨时光的流逝。

诗词背景:

作者介绍:

弘历，即清代的乾隆皇帝，他是中国历史上在位时间最长的皇帝之一。乾隆皇帝在位期间，国家繁荣昌盛，文化艺术发展繁荣。他热爱诗词，尤其喜欢古诗，常常参与文学创作。

创作背景:

《爽》是弘历在闲暇时创作的诗作，表达了他对自然的热爱和对农民生活的关怀。诗中描绘了秋天即将来临的景象，体现了诗人对四季变化的敏感和对农田丰收的期待。

诗歌鉴赏：

这首诗以清新自然的意象和细腻的情感描绘了秋天的到来。开篇即以"云生犹郁陶"引入，展现了初秋时节的云雾和湿气，营造出一种清新而略显阴郁的氛围。接着，"雨过即萧爽"一句，转瞬间带来了雨后的清爽，体现出自然的变化和生命的活力。

随后，"刁刁西北风，时送残蝉响"描绘了秋风中的蝉鸣，蝉声的残余让人感受到夏天的余韵。诗中的“景色酿新秋，高晶天宇朗”更是将秋天的美丽展现得淋漓尽致，天空高远而明朗，象征着明净的心境。

最后几句提及农业和农民，表达了对农事的关心与期待，体现了诗人心系百姓生活的情怀。这首诗不仅仅是对秋天的描绘，更是对生活的感悟和对自然的赞美，展现了弘历深厚的文化底蕴与人文关怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 云生犹郁陶：描绘了初秋时节，云层浓密，给人一种湿润的感觉。
2. 雨过即萧爽：雨后的空气清新，令人感到畅快。
3. 刁刁西北风：西北风轻轻吹来，声音细微。
4. 时送残蝉响：偶尔传来几声残留的蝉鸣。
5. 景色酿新秋：风景像是酿造着新的秋天。
6. 高晶天宇朗：天空高远而明亮，给人以愉悦感。
7. 暑气辞桃笙：炎热的夏天渐渐去往，告别了桃花的音乐。
8. 凉飔上鹤氅：清凉的风如同鹤的衣袍轻拂。
9. 西成差可冀：丰收的希望在西方显现。
10. 庶慰三农想：可以安慰农民的心愿。
11. 因心敕时几：因内心感慨时光的流逝。
12. 抚序观物象：观察自然的变化与事物的象征。

修辞手法:

• 比喻：用“桃笙”比喻夏天的热闹与丰盛。
• 拟人：将自然现象如风与蝉鸣赋予了生命和情感。
• 对仗：全诗整体对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

诗歌通过描绘初秋的景象，表达了诗人对自然的热爱和对农民生活的关心，展现了对变化的敏感和对未来丰收的期待。诗中流露出一种宁静与清新，传达出对生活的热情与希望。

意象分析:

意象词汇:

• 云：象征着自然的变化与时光的流逝。
• 蝉：代表夏天的余韵，象征生命的短暂与珍贵。
• 秋：象征着丰收与成熟，寄托着希望与期待。
• 凉风：象征着清新与舒适，带来宁静的心境。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“西北风”是用来形容什么的？

   • A. 夏天的热风
   • B. 秋天的凉风
   • C. 春天的暖风
   • D. 冬天的寒风

2. 诗中“暑气辞桃笙”意指：

   • A. 桃花盛开
   • B. 暑热的天气告别
   • C. 桃子丰收
   • D. 明朗的天空

3. 诗中的“凉飔上鹤氅”描绘了什么景象？

   • A. 热风迎面
   • B. 清凉的秋风
   • C. 细雨绵绵
   • D. 暴风骤雨

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《秋夕》 - 杜甫
• 《山中杂诗》 - 王维

诗词对比:

• 杜甫的《秋夕》同样描绘了秋天的景象，但更侧重于个人情感的抒发。
• 王维的《山中杂诗》则从自然的角度出发，更加突出宁静与和谐的意境。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词的美与意境》