子与风流天下闻，刱来高阁欲凌云。是什么意思

子与风流天下闻，刱来高阁欲凌云。

晓莺不道年华变，犹自声声唤使君。

原文展示:

子与风流天下闻，
刱来高阁欲凌云。
晓莺不道年华变，
犹自声声唤使君。

白话文翻译：

这首诗描绘了西湖的美景和晨曦中的鸟鸣。诗人以“子”称呼某位风流才子，指出他的名声已传遍天下。他在高阁上，想要一展宏图，俯瞰大千世界。清晨时分，黄莺在枝头鸣唱，似乎并不在意时光的流逝，依然声声呼唤着那位才子。

注释:

• 子：这里指代“君子”或风流才子，可能是对某位朋友或风雅之人的称呼。
• 风流：形容人的才华横溢，风采卓越。
• 高阁：高楼，通常指代可以俯瞰周围景色的地方。
• 凌云：直上云霄，形容志向高远。
• 晓莺：早晨的黄莺，象征着春天和生机。
• 年华变：时光流逝，岁月变化。
• 声声唤使君：不断地呼唤那位才子，表达了怀念和对美好时光的向往。

典故解析:

“晓莺”常用来象征春天的到来和生命的延续。在古代诗词中，莺鸟的鸣叫常常与人的情感寄托相结合，表达对过往时光的怀念或对未来的期许。

诗词背景:

作者介绍：

徐熥，明代诗人，以诗词见长，作品多描写自然景色和人文情怀。他的诗歌常融入个人情感和时代背景，展现出独特的艺术风格。

创作背景：

《澄澜曙莺》是徐熥对西湖美景的描绘，体现了他对自然的热爱和对生活的感悟。西湖自古以来就是文人墨客吟咏的对象，诗人通过描绘晨曦中的鸟鸣，传达出对美好生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗从清晨的鸟鸣入手，展现了西湖的宁静与美丽。第一句“子与风流天下闻”，通过对“子”的称谓，引出语境中的风流才子，给人以亲切感。接着“刱来高阁欲凌云”，则描绘出一幅高阁俯瞰四周的壮丽画卷，表现出诗人渴望突破自我、展现才华的心情。最后两句“晓莺不道年华变，犹自声声唤使君”，则通过晨莺的鸣叫，传达出对时间流逝的感慨和对昔日的追忆，表达出一种淡淡的惆怅与留恋。整首诗情景交融，意象鲜明，展现出诗人对西湖的深情厚谊和对人生的哲思。

诗词解析：

逐句解析：

• 子与风流天下闻：直指某位杰出人物，强调其名声。
• 刱来高阁欲凌云：表现出一展宏图、志向高远的情怀。
• 晓莺不道年华变：暗示时间的流逝，但莺鸟依旧欢快。
• 犹自声声唤使君：诗人对往日的怀念，充满了人情味。

修辞手法：

• 比喻：高阁比喻理想与追求。
• 拟人：晓莺的鸣叫被赋予了人类的情感，增加了诗的生动感。
• 对仗：整首诗结构工整，形成了和谐的音律。

主题思想：

诗歌表达了对友人的赞美、对美景的向往以及对时间流逝的感慨，展现了诗人对人生的深刻思考和对美好生活的追求。

意象分析：

• 高阁：象征高远的理想与追求。
• 晓莺：象征生命的活力与美好，代表春天和青春。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“子”指的是？ A. 朋友
   B. 风流才子
   C. 诗人自己
   D. 自然景物

2. 诗中提到的“晓莺”象征着什么？ A. 过往岁月
   B. 青春与生机
   C. 忧伤与怀念
   D. 冬天的寒冷

3. 诗中“年华变”的意思是？ A. 年龄增长
   B. 风景变化
   C. 自然景色
   D. 心情变化

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春晓》 by 孟浩然
• 《夜泊牛渚怀古》 by 李白

诗词对比：

可以将徐熥的《澄澜曙莺》与李白的《庐山谣》进行对比，两者都描绘了自然景色，但李白更注重气势与豪放，而徐熥则细腻且充满情感。通过对比，可以更好地理解不同风格的诗歌如何表达自然与人生的关系。

参考资料：

• 《明代诗人徐熥研究》
• 《中国古代诗词选集》
• 《西湖文化与艺术》