这段话出自明代陈琏《西湖即事》
灵雨浥流尘，旭旦明芳甸。
乘兴出闉阇，行行恣游衍。
沿堤访古迹，临水列华宴。
蕙风泛羽觞，花露湿文砚。
景物岂予顾，所乐在群彦。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-29 06:30:46原文展示:
灵雨浥流尘，旭旦明芳甸。
乘兴出闉阇，行行恣游衍。
沿堤访古迹，临水列华宴。
蕙风泛羽觞，花露湿文砚。
景物岂予顾，所乐在群彦。
白话文翻译：
细雨润泽着尘土，清晨阳光照耀着芳草地。
兴致勃勃地走出门口，漫步游玩无拘无束。
沿着堤岸寻访古迹，靠水而坐享受华丽的宴会。
芳香的风送来酒杯，花露沾湿了文房四宝。
景物虽美，但我并不在意，乐趣在于与朋友们的欢聚。
注释：
- 灵雨：细雨，温润的雨水。
- 浥：润泽、湿润。
- 流尘：流动的尘土。
- 旭旦：清晨，阳光初升的时刻。
- 闉阇：门口、门庭。
- 恣游衍：随意地游玩，畅快地散步。
- 蕙风：香风，形容芳香的风。
- 羽觞：酒杯，古代用羽毛装饰的酒杯。
- 文砚：文房四宝之一，指笔和砚台。
- 群彦：众多的贤士或朋友。
典故解析：
本诗没有特别明显的典故，但提到的“古迹”及“华宴”暗示了历史文化的积淀与社交文化的享受，反映了作者对历史和友谊的珍视。
诗词背景：
作者介绍：陈琏，明代诗人，生平事迹较少，主要以诗文见长。他的诗风清新自然，常以景抒情，表现出对自然和友谊的深刻感悟。
创作背景：此诗写于游览西湖时，表达了在美丽的自然环境中，享受友谊与美好时光的心情，反映了明代文人雅士热爱自然、倡导闲适生活的风气。
诗歌鉴赏：
诗中展现了西湖的秀美以及人与自然、人与人之间的和谐关系。首句“灵雨浥流尘”以细腻的雨景开篇，营造出一种清新、柔和的氛围，仿佛让人感受到春天的气息。接着描绘了清晨的景象，阳光洒在芳草甸上，象征着新生与希望。
“乘兴出闉阇”则展现了诗人出游的兴致，体现了明代文人对游览的热爱与自由的追求。沿着堤岸寻访古迹，既是对历史的追溯，也是在享受自然之美。华宴的描绘则突出了诗人对友谊与聚会的重视，蕙风与羽觞的结合，表现了美酒佳肴与自然的和谐共存。
最后两句“景物岂予顾，所乐在群彦”更是点明了诗的主题，景物虽美，但最重要的却是与朋友们共享这美好时光的乐趣。这种情感的流露，体现了诗人对人生快乐的思考，极具人文关怀。
诗词解析：
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逐句解析：
- 灵雨浥流尘：细雨滋润着尘埃，给人一种清新湿润的感觉。
- 旭旦明芳甸：清晨的阳光洒在芳草地上，象征着生机。
- 乘兴出闉阇：带着愉悦的心情走出门口，展示出诗人出游的轻松。
- 行行恣游衍：悠然自得地漫步游玩，表现了无拘无束的快乐。
- 沿堤访古迹：走在堤岸上，寻访历史遗留的痕迹，体现了对文化的尊重。
- 临水列华宴：在水边享受丰富的宴席，显现出生活的舒适与优雅。
- 蕙风泛羽觞：带着香气的风轻拂酒杯，增添了宴会的雅致。
- 花露湿文砚：花瓣上的露水沾湿了文房四宝，暗示文人雅士的生活。
- 景物岂予顾，所乐在群彦：景色再美也不如与朋友共享的乐趣，强调友谊的重要性。
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修辞手法：
- 比喻：将雨、风、花露等自然景象赋予情感，表现出自然与人心的共鸣。
- 对仗：如“乘兴出闉阇，行行恣游衍”，展现了语言的音乐感。
- 拟人：将自然元素如风、露等赋予了人的情感，使得景物更具生动。
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主题思想：全诗强调在美丽的自然环境中，与朋友共享生活的乐趣，传达出对友谊的珍视和对自然的热爱。
意象分析：
- 灵雨：象征着生机与温润的生活。
- 旭旦：代表新生与希望。
- 华宴：象征着人与人之间的和谐与共聚。
- 蕙风：象征着美好与雅致。
- 文砚：代表文人雅士的文采与情趣。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“灵雨”指的是什么？
A. 大雨
B. 小雨
C. 雪
D. 风 -
“乘兴出闉阇”中的“乘兴”最接近的意思是？
A. 兴奋
B. 乘坐
C. 带着愉悦的心情
D. 在家 -
诗中提到的“群彦”指的是？
A. 朋友
B. 动物
C. 家人
D. 自然景物
答案：
- B
- C
- A
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 苏轼《饮湖上初晴后雨》
- 李白《庐山谣》
诗词对比：
- 苏轼的《饮湖上初晴后雨》同样描绘了西湖的美景，但更侧重于自然景观与情感的关系。
- 陈琏的《西湖即事》则更强调人与人之间的互动与友谊的珍贵。
参考资料：
- 《明代诗人研究》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《西湖文化史》