明发怀二子，空吟招隐诗。是什么意思

何以折相赠，白花青桂枝。

月华若夜雪，见此令人思。

虽然剡溪兴，不异山阴时。

明发怀二子，空吟招隐诗。

原文展示:

何以折相赠，白花青桂枝。
月华若夜雪，见此令人思。
虽然剡溪兴，不异山阴时。
明发怀二子，空吟招隐诗。

白话文翻译：

我该用什么来回赠你呢？那白花与青桂的枝条。
月光如同夜里的雪，见到这一幕让我思绪万千。
虽然我在剡溪游玩，但感觉与在山阴时并无不同。
我心中惦念着二位朋友，空自吟唱着隐士的诗句。

注释:

• 折相赠：回赠。
• 白花青桂枝：指白色的花和青色的桂树枝，象征友谊和赠送的礼物。
• 月华若夜雪：月光像夜里的雪那样清亮，营造出静谧的氛围。
• 剡溪：剡溪是中国著名的风景地，李白在此游玩。
• 山阴时：指山阴的时光，可能是指与朋友相聚的时光。
• 明发怀二子：明发：明亮的心情；怀二子：惦念两位朋友。
• 空吟招隐诗：吟唱隐士的诗句，表达对隐逸生活的向往。

诗词背景:

作者介绍:

李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，与杜甫并称“李杜”。他以豪放的个性、奔放的诗风而著称，作品多描绘山水、抒发情感，体现了道家思想。

创作背景:

此诗写于李白晚年，他常常心系友人，表达对隐逸生活的向往。此时的李白，经历了许多政治风波，内心感到孤独与惆怅，因而寄情于山水与友人，使诗歌充满了淡淡的忧伤与深厚的情谊。

诗歌鉴赏：

《秋山寄卫慰张卿及王徵君》是一首抒情诗，展现了李白对友人的深厚情谊和对隐逸生活的向往。诗的开头，李白以“何以折相赠”引出赠礼的思考，显示出他对友情的重视。接着通过“月华若夜雪”的比喻，描绘出一个清冷而美丽的夜晚，给人以静谧之感，这种氛围反衬出诗人的思绪与情感。

“虽然剡溪兴”一句，李白将自己置身于美丽的自然中，然而却感到无奈，暗示了他内心的孤独与惆怅。剡溪的美丽并未能消解他对友人的思念，反而加深了这种情感，展现了他内心的矛盾与挣扎。

最后一句“空吟招隐诗”则是对隐逸生活的向往，表达了诗人对自由和宁静的渴望。整首诗情感真挚，意象生动，展现了李白特有的豪情与孤独，体现了他对友谊的珍视与对生活的思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 何以折相赠：表达了对友人赠礼的思考，表现出诗人对朋友的重视。
2. 白花青桂枝：象征友谊的美好，具体而形象。
3. 月华若夜雪：通过比喻，营造出静谧的氛围，表现诗人内心的思绪。
4. 虽然剡溪兴：尽管身在美丽的剡溪，但心中却有别的挂念，表现孤独。
5. 明发怀二子：表达了对朋友的思念，情感深厚。
6. 空吟招隐诗：揭示了对隐逸生活的向往与追求。

修辞手法:

• 比喻：如“月华若夜雪”，形象生动。
• 对仗：整首诗结构工整，音韵和谐。
• 象征：白花青桂象征友谊，暗示了诗人的情感寄托。

主题思想:

整首诗通过描绘自然与表达对友人的思念，展现了李白对友情的珍视和对隐逸生活的向往，流露出一丝孤独与惆怅的情感基调。

意象分析:

• 白花：象征纯洁的友情。
• 青桂：象征高洁的品格。
• 月华：象征宁静与思考。
• 剡溪：象征自然的美好。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“何以折相赠”意为： A. 用什么来回赠
   B. 用什么来折断
   C. 用什么来种植

2. “月华若夜雪”中的“月华”指的是： A. 月亮的光辉
   B. 月亮的形状
   C. 月亮的声音

3. 诗中提到的“剡溪”是指： A. 一条河流
   B. 一个地方
   C. 一个诗句

答案: 1. A 2. A 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比:

李白与王维的山水诗对比，李白的诗多表达豪放与情感的奔放，而王维则更注重宁静与意境的深远。两者在风格上各有千秋，展现了唐代诗歌的多样性。

参考资料:

• 《李白全集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏》