为割我儿携去作伊儿。是什么意思

生犹多怨何堪死。

摵摵秋风起。

霜凄月冷水无波。

若比沉湘蹈海恨还多。

紫荆一树同荣辱。

忍见西枝落。

哀哀此意有谁知。

为割我儿携去作伊儿。

原文展示

虞美人 从弟南溟自沉于水，作此悼之
作者: 高旭

生犹多怨何堪死。
摵摵秋风起。
霜凄月冷水无波。
若比沉湘蹈海恨还多。
紫荆一树同荣辱。
忍见西枝落。
哀哀此意有谁知。
为割我儿携去作伊儿。

白话文翻译

人活着就有太多的怨恨，何况死亡呢？
冷冷清清的秋风起。
霜寒月冷，水面没有波纹。
要比沉湘江的痛苦，更加恨意难平。
紫荆树同享荣辱，
怎能忍心看到西枝凋落。
这悲哀的情意，有谁能够理解？
为了割舍我儿，我要带走他，成为我的孩子。

注释

• 生犹多怨: 活着的人总会有怨恨。
• 摵摵: 形容秋风的清冷与萧条。
• 沉湘: 指沉于湘江，象征悲痛与遗憾。
• 紫荆一树同荣辱: 意指紫荆花与我同受荣辱，表达对亲情的深切感受。
• 哀哀: 表达哀痛之情。

典故解析

• 沉湘: 湘江是古代文学中常见的意象，代表哀伤与思念。
• 紫荆树: 常象征着团结与坚韧，其荣辱与个人情感紧密相连。

诗词背景

作者介绍: 高旭，清代诗人，以其忧国忧民、感情细腻著称。他的作品常常反映个人情感与社会现实的交织。

创作背景: 这首词作于高旭的弟弟南溟意外沉水后，诗人因失去至亲而感到深切的悲痛，遂作此悼词，以表达对失去亲人之痛的感慨。

诗歌鉴赏

这首《虞美人》通过对秋风、霜月等自然景象的描写，渲染出一种凄凉的氛围，反映了诗人心中的沉重悲痛。诗的开头便以“生犹多怨何堪死”开篇，直接抒发了对生命的无奈与对死亡的深沉感慨。紧接着，诗人通过“摵摵秋风起”来表现外界环境的冷酷无情，与内心的苦痛形成鲜明对比。

“霜凄月冷水无波”，这一句中的“霜”、“月”、“水”都是寒冷的意象，寓意着诗人内心的孤寂与无助。接下来的“若比沉湘蹈海恨还多”，则进一步加深了这种悲痛，表现出对亲人沉入水中的无尽悲哀与怨恨。

“紫荆一树同荣辱”一句，诗人不仅表达了对亲情的珍视，也寄托了对周遭环境变化的无奈。“忍见西枝落”则是对未来失去的无力感，表现了对生命短暂与无常的感慨。最后一句“为割我儿携去作伊儿”，是对亲情的渴望与无奈之情的直接表露，表达了诗人对失去亲人的深切怀念与无尽哀伤。

整首诗的情感真挚而深沉，语言简练而富有力量，展现了诗人对生命意义的思索与对亲情的执着。

诗词解析

• 逐句解析:

  1. “生犹多怨何堪死”：生存本就充满怨恨，死亡更令人无法承受。
  2. “摵摵秋风起”：秋风萧瑟，引发对失去的思念。
  3. “霜凄月冷水无波”：自然景象的凄清，映射内心的孤寂。
  4. “若比沉湘蹈海恨还多”：沉于水中引发的更深层的痛苦与怨恨。
  5. “紫荆一树同荣辱”：与亲人共享荣辱，展现深厚情感。
  6. “忍见西枝落”：对失去的痛苦感到无力。
  7. “哀哀此意有谁知”：对悲痛的无奈与孤独感。
  8. “为割我儿携去作伊儿”：对亲情的渴望与无奈，表达对逝者的怀念。

• 修辞手法:

  • 比喻: “沉湘”比喻死亡的痛苦。
  • 拟人: “忍见西枝落”，赋予植物以情感。
  • 对仗: 诗中多处对仗工整，增强了诗的韵律感。

• 主题思想: 诗歌通过抒发对亲人的怀念与悲痛，探讨了生命与死亡的意义，表达了对亲情的深切珍视和对无常命运的无奈。

意象分析

• 秋风: 代表着凋零与孤寂，暗示着生命的无常。
• 霜月: 寒冷的意象，象征着内心的悲痛与孤独。
• 水无波: 表达了内心的沉静与悲伤。
• 紫荆树: 象征着亲情的坚韧和对生命的珍视。

互动学习

诗词测试:

1. 诗中“生犹多怨何堪死”表达了什么样的情感？

   • A. 对生活的热爱
   • B. 对死亡的无奈
   • C. 对自然的赞美
   • D. 对快乐的追求

2. “紫荆一树同荣辱”中，紫荆树象征什么？

   • A. 生命的短暂
   • B. 亲情的纽带
   • C. 自然的美丽
   • D. 个人的追求

3. 这首诗的主题是什么？

   • A. 对秋天的描写
   • B. 对亲情的怀念与哀痛
   • C. 对历史的反思
   • D. 对社会问题的关注

答案: 1.B 2.B 3.B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 李白的《夜泊牛津怀古》
• 杜甫的《春望》
• 白居易的《琵琶行》

诗词对比:

• 高旭的《虞美人》与李白的《夜泊牛津怀古》: 两者均通过自然景象反映内心情感，但前者更侧重于亲情的悲痛，而后者则抒发对历史的感慨。

参考资料

• 《清代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古代文学史》