倦游情话陪诸父，老罢亲锄学故侯。是什么意思

故乡等作异乡愁，常笑吾生不自谋。

百日狂风春草草，十年归梦客悠悠。

倦游情话陪诸父，老罢亲锄学故侯。

得坎乘流两皆可，名亭应不用三休。

原文展示:

赴元老刘园之集呈十二朝请十五推官二叔父兼
晁补之 〔宋代〕
故乡等作异乡愁，常笑吾生不自谋。
百日狂风春草草，十年归梦客悠悠。
倦游情话陪诸父，老罢亲锄学故侯。
得坎乘流两皆可，名亭应不用三休。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对故乡的深切思念，虽然故乡与异乡相隔，但这种愁情常常萦绕心头，他自嘲自己没有为未来做打算。春天的狂风过后，草木生长得很茂盛，十年的归梦让他心中感到无尽的忧愁。在与亲戚聚会时，他把自己的游历经历与他们分享，虽然已经年老，但仍然在学习和追求。他认为在生活的坎坷中，适应与流动是两种选择，而在名声与安逸中，或许无需再闲暇。

注释:

• 故乡：指作者的出生地。
• 异乡愁：对故乡的思恋之情，异乡指远离故乡的地方。
• 百日狂风：形容春季的暴风雨，象征生活中的变故。
• 倦游：疲惫的游历，指旅行的劳累。
• 亲锄学故侯：与亲人一起耕作，学习古人。
• 得坎乘流：在生活中，面对困难与机遇的选择。

诗词背景:

作者介绍：

晁补之，字允升，号阮亭，宋代诗人、词人，出生于南宋时期的一个文人家庭，以其清新俊逸的诗风著称。代表作品有《双调夜行船》等。

创作背景：

这首诗写于作者的游历归来，借聚会之际抒发对故乡的思念和对人生的感慨。体现出对生活的思考以及对亲情的珍视。

诗歌鉴赏：

这首诗展现了晁补之对故乡的深切眷恋和对人生的反思。开头两句，作者借“故乡”和“异乡”对比，揭示了内心的孤独与不安。接下来的“百日狂风春草草”将春天的气息与生活中的动荡相结合，表现出时间的无情与人生的无常。在与亲人聚会的情景中，作者意识到虽然岁月已逝，但亲情依旧是他追寻的归宿。最后两句则更为深刻，表达了面对人生的坎坷与选择，作者希望找到一种适应生活的方式，体现了他对生活态度的豁达。

诗词解析:

逐句解析：

1. 故乡等作异乡愁：故乡的情感与异乡的孤独相交织，让人感到愁苦。
2. 常笑吾生不自谋：自嘲自己活得不够有计划，缺乏远见。
3. 百日狂风春草草：形象地描绘了春天的变幻，暗示人生的起伏。
4. 十年归梦客悠悠：十年的归梦让人感到漫长而迷茫。
5. 倦游情话陪诸父：与亲人分享旅行的故事，传递情感。
6. 老罢亲锄学故侯：虽然年纪渐长，仍然在学习和追求。
7. 得坎乘流两皆可：生活的选择，面对困难与机遇。
8. 名亭应不用三休：在声名与安逸中，人生不必过于闲适。

修辞手法：

• 比喻：用“狂风”“春草”比喻人生的波折与变化。
• 对偶：前后两句对仗工整，增强了诗歌的韵律感。

主题思想：

整首诗表达了作者对故乡的思念、对人生的感慨以及对亲情的珍视，思考生活的选择与应对，展现出一种豁达的生活态度。

意象分析:

• 故乡：象征着温暖与归属。
• 异乡：代表陌生与孤独。
• 狂风：暗示生活中的挫折与挑战。
• 草：象征生命的顽强与蓬勃。
• 亲情：传达出情感的温暖与支持。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“故乡等作异乡愁”的意思是？ A. 只在故乡感到愁苦
   B. 故乡与异乡的愁苦交织
   C. 对故乡没有感情

2. “得坎乘流两皆可”中“坎”指什么？ A. 坎坷
   B. 驾船
   C. 选择

答案：

1. B
2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

晁补之的诗歌与王维的《送元二使安西》在主题上都涉及对故乡的思念，但晁补之更倾向于表达对人生的不确定感与对亲情的珍视，而王维则更突出友谊与离别的情感。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》