何事不教云雨，略下巫峰。是什么意思

腻颈凝酥白，轻衫淡粉红。

碧油凉气透帘栊。

指点庭花低映，云母屏风。

恨逐瑶琴写，书劳玉指封。

等闲赢得瘦仪容。

何事不教云雨，略下巫峰。

原文展示

南柯子
作者：周邦彦

腻颈凝酥白，轻衫淡粉红。
碧油凉气透帘栊。
指点庭花低映，云母屏风。
恨逐瑶琴写，书劳玉指封。
等闲赢得瘦仪容。
何事不教云雨，略下巫峰。

白话文翻译

这首词描绘了一位美丽女子的形象，她的肌肤如凝脂般白皙，穿着淡粉色的轻衫。透过窗帘，可以感受到一阵清凉的气息。她用手指指着庭院中的花朵，花影在云母屏风上轻轻摇曳。虽然她的琴声如泣如诉，却因心中怨恨而难以抒发，双手的书法也因情绪而受阻。她的瘦弱身姿似乎是轻而易举而得，然而，为什么不让云雨来临，稍稍滋润这巫峰般的孤寂呢？

注释

• 腻颈：形容肌肤光滑、细腻的脖颈。
• 凝酥白：指肌肤如凝脂般白皙。
• 轻衫：指轻薄的衣服。
• 碧油：形容清凉的气息。
• 庭花：庭院中的花。
• 云母屏风：用云母制成的屏风，形态美丽。
• 瑶琴：美妙的琴声。
• 玉指：形容纤细修长的手指。
• 云雨：这里比喻情爱的滋润。

诗词背景

作者介绍

周邦彦（约1050—1120），字美成，号清道，江苏常州人。北宋时期著名的词人，以其清丽的词风和细腻的情感著称。周邦彦的词作多描绘女性的美丽和内心情感，代表作有《兰亭集序》等。

创作背景

《南柯子》创作于北宋时期，正值社会经济发展、文化繁荣的时期。周邦彦通过细腻的描绘，反映了当时士人的情感世界和对美好生活的向往。

诗歌鉴赏

《南柯子》以其精致的描写和深厚的情感引人入胜。词的开头以“腻颈凝酥白，轻衫淡粉红”描绘了一位美丽女子的形象，展现出一种典雅的女性之美。词中采用了丰富的意象，透过“碧油凉气”传递出一种清新的气息，形成了一幅生动的画面。女子的指点和屏风的映衬，增添了几分柔美与灵动。

情感的转折在“恨逐瑶琴写”一语中表现得尤为明显，表达了女子内心的纠结与渴望。尽管她的外貌婀娜多姿，内心却因情感的束缚而感到无奈。这种矛盾的情感，使得整首词更显深刻，令人动容。最后一句“何事不教云雨，略下巫峰”更是将这份情感推向高潮，表达了对理想爱情的渴求与对现实的无奈。

整首词通过细腻的描写与深情的表达，展现了周邦彦独特的艺术风格和对女性情感的深刻理解。

诗词解析

逐句解析

1. 腻颈凝酥白，轻衫淡粉红：描绘女子肌肤细腻如脂，衣衫轻薄，色彩柔和，展现出一种优雅的美。
2. 碧油凉气透帘栊：形象地描绘出透过窗帘的清凉空气，给人一种舒适的感觉。
3. 指点庭花低映，云母屏风：女子指向庭院的花朵，花影在屏风上轻轻摇曳，表现出一种生动的场景。
4. 恨逐瑶琴写，书劳玉指封：表达女子内心的愁苦与无奈，尽管她有高超的琴技和书法，但情感的纠结让她无法自如表达。
5. 等闲赢得瘦仪容：女子的瘦弱身姿似乎是轻而易举获得的，暗示了她的美丽并非轻易能得。
6. 何事不教云雨，略下巫峰：最后质问为何不让情感的滋润来临，表现出对爱情的渴求和对孤寂的反思。

修辞手法

• 比喻：如“腻颈凝酥白”，将肌肤比作凝脂，增强了美感。
• 对仗：如“轻衫淡粉红”，对称工整，增强了诗的韵律感。
• 意象：如“瑶琴”、“云母屏风”等，丰富了诗的层次和情感。

主题思想

整首词的中心思想是对美的赞美与对情感的探讨，展现了女性的外在美与内心的挣扎，反映了当时社会对爱情、情感的复杂看法。

意象分析

意象词汇

1. 腻颈：象征女性的柔美和娇嫩。
2. 瑶琴：代表艺术与情感的结合，象征音乐之美。
3. 云母屏风：象征着生活的雅致与情境的优雅。
4. 庭花：自然的美与生命的气息。

互动学习

诗词测试

1. 《南柯子》作者是谁？ A. 李白
   B. 周邦彦
   C. 苏轼
   D. 杜甫

2. “腻颈凝酥白”中的“腻颈”指的是什么？ A. 脖颈光滑
   B. 手指细腻
   C. 眼睛明亮
   D. 身材苗条

3. 整首词表现了什么主题？ A. 对战争的思考
   B. 对美与情感的探讨
   C. 对自然的赞美
   D. 对历史的回顾

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

诗词对比

• 周邦彦 vs. 李清照：两位词人都擅长描绘女性情感，但周邦彦更注重细腻的外在美，而李清照则更强调内心的忧伤与情感的复杂性。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《周邦彦词研究》