惟应读书苦，声调作吾伊。是什么意思

春半花全退，诗人尚道迟。

惟应读书苦，声调作吾伊。

原文展示:

和周仲容春日二绝句

春半花全退，诗人尚道迟。
惟应读书苦，声调作吾伊。

白话文翻译：

春天已经过了一半，花儿都已凋谢，诗人却还在诗道上徘徊。
唯独应该努力读书，才能让自己的声音与内心的情感相合。

注释:

• 春半: 春天已经过了一半。
• 花全退: 花朵已经凋谢，意指春天的美好时光已逝。
• 道迟: 这里指的是诗人对于诗道的追求仍然很慢。
• 惟应: 只应该。
• 读书苦: 读书是艰辛的。
• 声调作吾伊: 声音和情感的表达应当与我内心的情感相统一。

诗词背景:

作者介绍:

杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，擅长山水诗与咏物诗。他的诗歌风格清新自然，擅长用细腻的观察展现生活的点滴。他的作品常常融合了哲理与生活体验，语言通俗易懂，充满人情味。

创作背景:

这首诗作于春日，诗人经历了春天的盛景和衰败，感受到了时间的流逝和事物的变化。诗中流露出对学习的重视和对诗道的追求，反映了诗人内心的焦虑与渴望。

诗歌鉴赏：

杨万里的《和周仲容春日二绝句》通过对春天的描绘，表达了诗人对时光流逝的感慨和对诗道的追求。在诗的开头，诗人用“春半花全退”直接点明了春天的过半，花朵的凋谢象征着美好事物的消逝，让人感到一丝惆怅与失落。而“诗人尚道迟”则揭示了他对诗道追求的迟缓，表现出一种自我反省与不安。这种情感通过简单的字句流露，却又让人感同身受。

接着，诗人提到“惟应读书苦”，强调了学习的重要性，暗示在面对春天的消逝与生命的短暂时，唯有坚持读书，才能使内心的声音与情感相统一。这一段话不仅对自己提出要求，也向读者传达了对于知识和修养的重视。最后一句“声调作吾伊”更是将内心的情感与外在的表达紧密相连，具有强烈的自我意识和追求。

整首诗在简短的篇幅中，涵盖了时间的流逝、生命的感悟以及对知识的渴望，展现出一种深刻而又清新的哲学思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 春半花全退: 诗人以春天的过半和花儿的凋零来引入主题，暗示了时光的快速流逝。
2. 诗人尚道迟: 表达了诗人对自身创作进程的不满，似乎觉得自己在追求诗道的路上走得缓慢。
3. 惟应读书苦: 诗人意识到，面对时光的流逝，唯有通过努力学习才能弥补内心的空虚。
4. 声调作吾伊: 强调情感表达的重要性，期望自己的内心感受能够在诗歌中得到真实的体现。

修辞手法:

• 对仗: “春半”与“花全退”，“道迟”与“读书苦”形成对仗，增强了诗的韵律感。
• 象征: 花朵的凋谢象征着美好事物的消失，春天的过半也暗示着生命的短暂。

主题思想:

整首诗通过春天的象征表达了对生命的感悟与对知识的渴求，揭示了在时间流逝的背景下，个人追求与成长的重要性。

意象分析:

意象词汇:

• 春天: 象征着生命的开始与活力，同时也暗示着事物的短暂。
• 花朵: 代表美好与青春，凋谢象征着失去与时间的无情。
• 书本: 代表知识与智慧，强调学习对于个人成长的重要性。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到“春半”指的是什么？ a) 春天的开始
   b) 春天过了一半
   c) 春天的结束
   答案：b

2. 诗人认为应当如何面对时间的流逝？ a) 享受生活
   b) 努力读书
   c) 不必在意
   答案：b

3. “声调作吾伊”表达了什么？ a) 诗人的情感与表达统一
   b) 诗人的声音不如别人
   c) 诗人的声音洪亮
   答案：a

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明的《桃花源记》，同样描绘了春天的美好与对理想生活的追求。
• 李白的《静夜思》，表达了对时光和人生的思考。

诗词对比:

• 杜甫的《春望》中同样描绘了春天的情景，但更多地反映了对国事的忧虑。
• 王维的《山居秋暝》则对自然的描绘更加宁静，展现出一种隐逸的生活追求。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《杨万里诗文集》
• 《中国古典诗词鉴赏》