这段话出自先秦佚名《陟岵》
陟彼岵兮，瞻望父兮。
父曰：嗟！
予子行役，夙夜无已。
上慎旃哉，犹来！
无止！
陟彼屺兮，瞻望母兮。
母曰：嗟！
予季行役，夙夜无寐。
上慎旃哉，犹来！
无弃！
陟彼冈兮，瞻望兄兮。
兄曰：嗟！
予弟行役，夙夜必偕。
上慎旃哉，犹来！
无死！
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-12 01:11:30原文展示:
陟彼岵兮，瞻望父兮。
父曰嗟！予子行役，夙夜无已。
上慎旃哉，犹来！无止！
陟彼屺兮，瞻望母兮。
母曰嗟！予季行役，夙夜无寐。
上慎旃哉，犹来！无弃！
陟彼冈兮，瞻望兄兮。
兄曰嗟！予弟行役，夙夜必偕。
上慎旃哉，犹来！无死！
白话文翻译：
我登上那座山丘，遥望我的父亲。
父亲叹息着说：“我的儿啊！你要劳作，白天黑夜都不停歇。
请你小心啊，还要继续！不要停止！”
我登上那座高坡，遥望我的母亲。
母亲叹息着说：“我的孩子啊！你要劳作，整日无法安眠。
请你小心啊，还要继续！不要抛弃！”
我登上那座冈陵，遥望我的兄长。
兄长叹息着说：“我的弟弟啊！你要劳作，白天黑夜总要相伴。
请你小心啊，还要继续！不要死去！”
注释:
- 陟：登上，攀登。
- 岵：山丘。
- 瞻望：远远地看。
- 夙夜：早晨和晚上，指时间长久。
- 无已：没有停止。
- 母季：这里的“季”指最小的兄弟或姐妹。
- 行役：劳作，工作。
- 无寐：无法入睡。
- 必偕：一定要一起。
诗词背景:
作者介绍:
《陟岵》的作者为佚名，属于先秦时期。由于无确切的作者信息，这首诗可能是古代劳动人民的集体创作，反映了当时社会的家庭观念和对辛勤劳动的重视。
创作背景:
这首诗作于先秦时期，那个时代的社会以农业为主，家庭成员之间的关系紧密，互相依靠。诗中表达了对父母和兄弟的关心，体现了对家庭成员的责任和劳动的奉献精神。
诗歌鉴赏:
《陟岵》是一首充满情感的古诗，诗中通过登高望远的意象，表现了对家人的思念和对劳动的反思。诗的每一段都以“陟彼”开头，强调了诗人对不同家庭成员的思念与责任感。通过父、母、兄三位亲人的叮嘱，展现了古代社会中家庭伦理的重视以及对青少年劳作的期望。
诗中反复出现的“上慎旃哉，犹来！无止！”表现出一种警告与期盼，既是对年轻人的鞭策，也是对生活艰辛的无奈。父母的叹息不仅是对孩子辛劳的关心，更是对其未来的寄托。诗人在劳动的过程中，感受到家庭的温暖与责任，这种情感贯穿整首诗，令人感怀。
整首诗以简练的语言描绘了深厚的亲情，具备强烈的情感共鸣，展现了古人对家庭、劳动和生活的理解和态度。它不仅是一首古诗，更是对人类共同情感的深刻描绘。
诗词解析:
逐句解析:
- 陟彼岵兮，瞻望父兮。：表达了诗人登高望远，思念父亲的情感。
- 父曰嗟！予子行役，夙夜无已。：父亲的叹息中流露出对儿子辛劳的关心，强调了工作的辛苦。
- 上慎旃哉，犹来！无止！：父亲的告诫，提醒儿子要谨慎，继续努力，不要停下。
- 陟彼屺兮，瞻望母兮。：转向母亲，表现出对母亲的关心与思念。
- 母曰嗟！予季行役，夙夜无寐。：母亲同样表达了对劳作的担忧，强调了孩子的辛劳。
- 上慎旃哉，犹来！无弃！：母亲希望孩子能坚持，不要放弃，体现了母爱的深沉。
- 陟彼冈兮，瞻望兄兮。：最后，诗人又想起兄弟，展现了家庭的紧密关系。
- 兄曰嗟！予弟行役，夙夜必偕。：兄长的关心与陪伴，强调了家庭的团结。
- 上慎旃哉，犹来！无死！：兄长的劝诫，表达了对生命的珍惜和对劳动的坚持。
修辞手法:
- 排比：每段都以“陟彼”开头，形成整齐的结构，增强了诗的韵律感。
- 对仗：父、母、兄三段形成对照，展现了家庭成员间的紧密联系。
- 叹息：父母和兄长的叹息，增加了情感的厚度和紧迫感。
主题思想:
整首诗的中心思想是对家庭的思念与对劳动的反思，强调了家庭成员之间的责任与支持。通过对父母及兄弟的描写，展现了古代人对于家庭和劳动的深刻理解，表达了对生活的热爱和对亲情的珍视。
意象分析:
意象词汇:
- 岵、屺、冈：象征着自然环境，代表了人们的奋斗与努力。
- 父、母、兄：亲情的象征，表现了家庭的温暖和责任。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“陟彼岵”的意思是什么？ A. 登上山丘
B. 望见河流
C. 走在田间
D. 休息片刻 -
诗中反复出现“上慎旃哉，犹来！无止！”表达了什么情感？ A. 失落
B. 希望与期待
C. 恐惧
D. 疲惫 -
诗中提到的“行役”指的是什么？ A. 旅行
B. 劳作
C. 学习
D. 游戏
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸:
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诗词对比:
- 《静夜思》与《陟岵》：两者都表达了对亲人的思念，但《静夜思》更侧重于个人的孤独感，而《陟岵》则体现了家庭成员间的责任与支持。
参考资料:
- 《古诗词鉴赏》
- 《先秦文献研究》
- 《中国古代诗词概论》