古学陵夷失本原，读书万卷误元元。是什么意思

古学陵夷失本原，读书万卷误元元。

从今相勉躬行处，土庶人章数十言。

原文展示

示邻里
陆游

古学陵夷失本原，
读书万卷误元元。
从今相勉躬行处，
土庶人章数十言。

白话文翻译

这首诗的意思是：古代的学问已经失去了其本来的精髓，读了万卷书却仍然误解了根本的道理。从今天起，让我们在实践中相互勉励，写出几十句简单的话语，传递给乡里的百姓。

注释

• 古学：指古代的学问或学说。
• 陵夷：指古代的学问被破坏或失落。
• 本原：本来的根本。
• 元元：元元是指根本、原理。
• 躬行：亲自实践。
• 土庶人：指普通百姓。
• 章：在此指文句或文章。

诗词背景

作者介绍

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人、词人和散文家。他的诗歌以抒情和志向著称，风格豪放，情感真挚，常表达对国家和民族的关怀。

创作背景

这首诗创作于南宋时期，正值国家动荡、民族危机的年代。陆游作为士人，深感当时的读书人往往只沉迷于书本，而忽视了对实际生活的理解和实践。他希望通过自己的诗歌，唤醒人们对古代学问的反思，强调实践的重要性。

诗歌鉴赏

《示邻里》是一首简洁而深邃的诗作，表达了陆游对当时社会风气的忧虑和对理想教育的追求。诗的开头两句提到“古学陵夷失本原”，显示了他对传统文化和学术的失落感。陆游对古代学问的怀念，反映出他对文化传承的重视。然而，后两句则转向对现实的关注，他提倡从实际出发，关注普通人的生活，强调实践与行动的重要性。

在这首诗中，陆游以简练的语言表达了复杂的思想。他用“万卷书”来代表知识的积累，却又指出这种积累可能导致误解，这种矛盾恰恰反映了他对学术的深刻理解。他在诗中提到的“躬行处”，不仅是对自身的鞭策，更是对乡里百姓的期望，试图通过朴实的言语去影响他们的生活。

整体来看，诗歌充满了人文关怀，表达了陆游作为知识分子的责任感与使命感。通过此诗，陆游不仅传达了对古代学问的敬意，也强调了知识与实践相结合的重要性，为后人提供了宝贵的思想启示。

诗词解析

逐句解析

1. 古学陵夷失本原：古代的学问被破坏，失去了根本的真谛。
2. 读书万卷误元元：读了无数的书籍，却仍然误解了根本的道理。
3. 从今相勉躬行处：从今往后，大家相互勉励，在实践中行动。
4. 土庶人章数十言：写出几十句简单的话语，传递给普通百姓。

修辞手法

• 对仗：诗中“古学陵夷”与“读书万卷”形成对仗，增强了诗的韵律感。
• 比喻：将读书比作“万卷”，强调了知识的丰富程度。
• 反讽：通过“误元元”，反映出读书人对真正知识的误解，表现对当时学术风气的不满。

主题思想

这首诗的中心思想是强调古代学问的重要性，同时批判当代学者的浮躁，提倡将学问与实践结合，以更好地服务于社会和百姓。陆游通过自己的诗歌，表达了对教育和文化传承的深刻思考。

意象分析

• 古学：代表传统文化与知识，象征着深厚的历史底蕴。
• 万卷书：象征着大量的知识积累，但也暗示了知识的空洞与误解。
• 躬行：代表实践与行动，强调学习应与实际相结合。
• 土庶人：象征普通百姓，反映了作者对社会的关怀与责任感。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到“古学陵夷失本原”，这句话的意思是什么？ A. 古代学问繁荣
   B. 古代学问被破坏
   C. 学问与实践结合

2. 作者希望通过这首诗传达什么思想？ A. 读书无用
   B. 学问应与实践结合
   C. 只需读书，不用实践

答案

1. B
2. B

诗词比较与延伸

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• 白居易的《琵琶行》：展现对普通百姓生活的关注。

诗词对比

对比陆游与杜甫的诗作，两位诗人都关注社会与百姓，但陆游更强调学问与实践的结合，而杜甫则更侧重于对社会动荡的深刻反思和个人的悲愤情怀。

参考资料

• 《陆游诗文集》
• 《宋代诗词鉴赏》
• 《中国古代文化与文学》