露涵两鲜翠，风荡相磨倚。是什么意思

翻翻江浦荷，而今生在此。

擢擢菰叶长，芳根复谁徙。

露涵两鲜翠，风荡相磨倚。

但取主人知，谁言盆盎是。

原文展示:

奉和钱七兄曹长盆池所植
韩愈

翻翻江浦荷，而今生在此。
擢擢菰叶长，芳根复谁徙。
露涵两鲜翠，风荡相磨倚。
但取主人知，谁言盆盎是。

白话文翻译：

在江浦的荷花翻翻泛动，如今正生长在这里。
菰叶高高挺立，芳香的根又从何处移植。
露水映照着两片鲜绿，微风轻拂让它们相依相偎。
只要主人自知，何必在意这花盆的安置。

注释:

• 江浦：指江边的港口。
• 擢擢：形容植物茂盛生长的样子。
• 菰：一种水生植物，常生长于水边。
• 芳根：指香气四溢的植物根部。
• 磨倚：相互依偎、摩擦的意思。
• 盆盎：指花盆，暗含对栽种环境的思考。

典故解析:

此诗涉及的典故不多，但“江浦”与“菰”都是与水相关的植物，表现了诗人对自然的亲近和对植物生长环境的思考。韩愈常常在作品中探讨自然与人之间的关系，以及人对自然的理解。

诗词背景:

作者介绍:

韩愈（768年－824年），字退之，唐代著名文学家、思想家、政治家。他是“唐宋八大家”之一，主张古文运动，重视文学的道德功能和社会责任，作品风格独特，常常表现出对现实的关注与批判。

创作背景:

这首诗创作于韩愈与友人相聚之际，可能是为了表达对友人所栽培植物的欣赏，以及对自然生长状态的思考。诗中通过描绘荷花和菰叶的生长，反映了诗人对生命的感悟。

诗歌鉴赏：

这首诗描绘了一幅生动的自然图景，表达了诗人对植物生长的细腻观察和深刻思考。诗的前两句通过生动的描绘，展示荷花和菰叶的生长状态，激发读者对自然美的感知。尤其是“翻翻江浦荷”，形象地展现了荷花在水面上轻轻摇曳的情景。接下来的“擢擢菰叶长”，则通过对比，强调了菰叶的茂盛，暗示着自然生长的蓬勃生机。

诗的后半部分将自然与人紧密结合，“但取主人知，谁言盆盎是”，表明无论植物生长于何处，关键在于主人对植物的珍视与理解，反映了人对自然的责任与关怀。这种人文关怀不仅显示了诗人对自然的热爱，也体现了对生命意义的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 翻翻江浦荷：描绘江边荷花轻轻摇曳，生动形象。
2. 而今生在此：强调荷花如今生长于此地，暗含对环境的思考。
3. 擢擢菰叶长：菰的生长状态，展现自然的繁荣。
4. 芳根复谁徙：反思芳香的根在何处移植，表现对植物生长环境的关注。
5. 露涵两鲜翠：露水映照着鲜绿的植物，增强了诗的意象美。
6. 风荡相磨倚：微风轻拂，植物互相依偎，表现自然的和谐美。
7. 但取主人知：强调主人对植物的理解与珍惜。
8. 谁言盆盎是：表达对栽植环境的无所谓，重点在于人与自然的关系。

修辞手法:

• 比喻：诗中将荷花、菰叶比作自然生命的象征，体现其生机。
• 拟人：植物“相磨倚”，赋予植物人性化的情感，增强了诗的情感深度。
• 对仗：整首诗在结构上对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗的主题围绕人与自然的关系，强调了对自然生长的尊重与珍视。通过描绘自然景象，表现了诗人对生命的理解与思考，传达了人与自然应和谐共生的思想。

意象分析:

意象词汇:

• 荷花：象征纯洁与美好，代表着生命的美丽。
• 菰叶：象征着生命的繁盛，与荷花形成对比。
• 露水：象征新鲜与生命力，增添了诗的清新感。
• 微风：象征和谐与温柔，体现自然的柔美。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“翻翻江浦荷”意指什么？ A. 荷花在水中摇曳
   B. 荷花已凋零
   C. 荷花生长在岸边

2. “但取主人知”表明了诗人对什么的看法？ A. 植物的美丽
   B. 主人对植物的理解与珍惜
   C. 花盆的装饰价值

3. “擢擢菰叶长”中的“擢擢”形容的是？ A. 菰叶的颜色
   B. 菰叶的生长状态
   C. 菰叶的香味

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》李白
• 《夜泊牛津》杜甫

诗词对比:

对比韩愈的《奉和钱七兄曹长盆池所植》与李白的《静夜思》，可以发现两者都表现了对自然的热爱，但韩愈更强调人与自然的关系，而李白则更注重个人情感的表达。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《韩愈集》
• 《唐代文学研究》