这段话出自宋代陈著《挽族父承务郎衡之三首》
当年延桂塾，承乏愧无能。
以子视宗族，如家安友朋。
春风文字酒，夜雨诵弦镫。
古首凄谁续，心安泪欲冰。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-03 22:04:05原文展示:
挽族父承务郎衡之三首
作者: 陈著 〔宋代〕
当年延桂塾，承乏愧无能。
以子视宗族，如家安友朋。
春风文字酒，夜雨诵弦镫。
古首凄谁续，心安泪欲冰。
白话文翻译：
在当年延续家族的桂塾中，我因能力不足而感到羞愧。
我把你视作宗族，犹如家人和朋友。
春风中，饮酒作诗，夜雨里，诵读着古琴的声音。
古老的诗句，谁来继续呢？我心中安定，却泪水欲流成冰。
注释：
字词注释：
- 延桂塾：延续家族的学堂或聚会场所。
- 承乏：承受不足的能力。
- 宗族：指家族，亲属关系。
- 安友朋：像家人一样安稳地与朋友交往。
- 春风文字酒：春风中与朋友一起饮酒吟诗。
- 夜雨诵弦镫：夜晚下雨时，诵读着古琴的声音。
- 古首：古老的诗句。
- 心安泪欲冰：内心虽安定，但眼泪却冷若冰霜。
典故解析：
本诗提到了“古首”，反映了对传统文化和古老诗词的追慕，同时也寄托了对家族的怀念和对故人的哀思。
诗词背景：
作者介绍：
陈著，宋代诗人，生平事迹较少，作品多以抒情和怀古为主，擅长以简练的语言表达深刻的情感。
创作背景：
这首诗写于对已故族父的哀悼之际，表达了对家族传统的承继与对亲情的无尽怀念。在社会动荡和家族兴衰的背景下，诗人感受到个人与家族命运的紧密联系。
诗歌鉴赏：
本诗通过对家族的追忆，呈现出一种深沉而凄凉的情感。开头两句以自责的口吻，表达了对自身无能的愧疚，显示出诗人对家族责任的深感。在对待宗族的态度上，诗人将其视为家人和朋友，突出了家族关系的紧密与亲密。
接下来的两句描绘了春风和夜雨中的文人雅趣，体现了诗人借酒浇愁的洒脱和对文学的热爱。然而，最后两句的转折带来了情感的高潮，古老的诗句在此无法继续，诗人虽心安，却泪水欲流，表现出对亲情的深切怀念和难以割舍的痛苦。整首诗在情感上形成了强烈的对比，从自责到怀念，再到内心的冰冷，深刻而动人。
诗词解析：
逐句解析：
- 当年延桂塾，承乏愧无能。：诗人回忆起青年时在家族学堂的时光，因能力不足而感到羞愧。
- 以子视宗族，如家安友朋。：将亲族视作自己家人，体现了对家族的依恋。
- 春风文字酒，夜雨诵弦镫。：春风中与朋友吟诗作乐，夜雨中诵读古琴，表现了文人雅士的生活情趣。
- 古首凄谁续，心安泪欲冰。：对古诗的感慨与对亲情的追忆，表现出内心的矛盾与无奈。
修辞手法：
- 对仗：如“春风文字酒，夜雨诵弦镫”，形成对比，生动描绘了诗人的生活情境。
- 比喻：将家族视作亲友，增强了情感的亲密感。
- 反语：虽心安却泪欲冰，突显内心的复杂情感。
主题思想：
整首诗表达了对家族的怀念与自责，反映了个人命运与家族之间的紧密联系，以及对传统文化的敬仰与传承。
意象分析：
意象词汇：
- 桂塾：象征着文化传承与家族的荣耀。
- 春风：寓意着生机与希望。
- 夜雨：象征着思念与忧愁。
- 古诗：代表着传统文化与历史的沉淀。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“承乏愧无能”意指：
A. 感到自卑
B. 感到骄傲
C. 感到愤怒
D. 感到快乐 -
“春风文字酒”中的“文字”主要指：
A. 音乐
B. 书法
C. 诗歌
D. 绘画 -
诗中表达的主要情感是：
A. 喜悦
B. 愤怒
C. 怀念与哀伤
D. 厌倦
答案：
- A
- C
- C
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《悼亡诗》：表达人们对故去亲人的思念。
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诗词对比：
与李白的《静夜思》相比，《挽族父承务郎衡之三首》在情感上更为沉重，前者更注重对故乡的思念，而后者则强调对家族传统的怀念和对逝去亲人的哀悼。
参考资料：
- 《宋代诗人陈著研究》
- 《古诗词鉴赏》
- 《中国古代诗歌史》