这段话出自宋代范成大《满江红·千古东流》
千古东流，声卷地、云涛如屋。
横浩渺、樯竿十丈，不胜帆腹。
夜雨翻江春浦涨，船头鼓急风初熟。
似当年、呼禹乱黄川，飞梭速。
击楫誓，空惊俗。
休拊髀，都生肉。
任炎天冰海，一杯相属。
荻笋蒌芽新入馔，鹍弦凤吹能翻曲。
笑人间、何处似尊前，添银烛。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 18:04:24满江红·千古东流
作者: 范成大 〔宋代〕
类型: 古诗词
原文展示:
千古东流，声卷地云涛如屋。
横浩渺樯竿十丈，不胜帆腹。
夜雨翻江春浦涨，船头鼓急风初熟。
似当年呼禹乱黄川，飞梭速。
击楫誓，空惊俗。
休拊髀，都生肉。
任炎天冰海，一杯相属。
荻笋蒌芽新入馔，鹍弦凤吹能翻曲。
笑人间何处似尊前，添银烛。
白话文翻译：
千古的历史如同东流的江水，波涛声卷动着大地，仿佛云层也被卷起。
在宽广的水面上，船桅直立十丈高，帆也撑不起来。
夜雨使江水翻涌，春天的水位上涨，船头的鼓声急促，风刚刚开始熟悉。
就像当年大禹治水时，黄河水流奔腾不息，快如飞梭。
我击桨誓言，空自惊叹世俗的繁杂。
不必再抚摸大腿，都是白吃的。
无论是炎热的夏天还是冰冷的海洋，我们一杯酒相对而饮。
荻草和笋芽刚刚入菜，鹍弦和凤鸣能够翻转乐曲。
笑问人间何处能如今天在尊前，点亮银烛。
注释:
- 千古东流: 比喻历史长河不断流逝。
- 声卷地云涛如屋: 描述江水波涛汹涌，声势浩大。
- 樯竿十丈: 船桅的高度，象征船只的雄伟。
- 夜雨翻江春浦涨: 表达夜雨使江水上涨的情景。
- 飞梭速: 比喻迅速的水流。
- 击楫誓: 典故出自《史记》，意指立誓奋发向前。
- 荻笋蒌芽: 指新鲜的食材，象征生活的美好。
- 添银烛: 暗示欢庆或聚会的氛围。
诗词背景:
作者介绍: 范成大（1126-1193），字希文，号逸民，江苏常熟人，南宋著名诗人、词人，以山水诗和咏物诗见长。他的作品多表现出对自然的热爱和对人生的思考。
创作背景: 本诗写于南宋时期，正值社会动荡，诗人通过描绘江水的奔流与个人情感的交织，反映了对历史的感慨和对人生的思考。
诗歌鉴赏：
《满江红·千古东流》是一首充满豪情壮志的诗作。诗人通过“千古东流”这一意象，表达了对历史无尽流逝的感慨。在诗的开头，运用“声卷地云涛如屋”的形象描绘，展现了大自然的宏伟与壮丽，仿佛人处于天地之间，渺小而又伟大。随着诗句的推进，诗人以“夜雨翻江春浦涨”描绘了江水因春雨而涨的景象，充满了生机与活力。
随后，诗人回忆起大禹治水的伟业，表明自己对历史的敬仰与对现实的无奈。“击楫誓，空惊俗”则透露出诗人对世俗繁杂的反思，显示出一种无力感。诗的最后两句，描绘了一幅温馨的聚会场景，表明尽管世事多变，人与人之间的情感依然是生活的真谛。
整首诗通过对自然景象的描绘与个人情感的交织，展现出一种深邃的历史感与人文关怀，体现了诗人对人生的哲思与对自然的热爱。
诗词解析:
逐句解析:
- 千古东流: 表达历史的流动与无常。
- 声卷地云涛如屋: 描绘波涛汹涌的壮阔景象。
- 横浩渺樯竿十丈，不胜帆腹: 船的高大与风帆的无力形成对比，暗示壮志难酬。
- 夜雨翻江春浦涨: 形象化的描绘春雨带来的活力与变化。
- 似当年呼禹乱黄川，飞梭速: 引用历史典故，表达对治水英雄的景仰。
- 击楫誓，空惊俗: 表达诗人对世俗的无奈与对理想的追求。
- 任炎天冰海，一杯相属: 体现出无论环境如何变化，人与人之间的情感依然坚定。
- 荻笋蒌芽新入馔，鹍弦凤吹能翻曲: 描绘生活的美好与艺术的享受。
- 笑人间何处似尊前，添银烛: 体现聚会的温馨与对生命的庆祝。
修辞手法:
- 比喻: “声卷地云涛如屋”比喻波涛声势，如同云层在翻动。
- 对仗: 整体结构工整，形成美感。
- 典故: 引用历史人物和事件，增加诗的深度。
主题思想: 整首诗表达了对历史流逝的感慨、对理想与现实的反思，以及对生活美好的珍视，展现了诗人深厚的文化底蕴与对人生哲理的思考。
意象分析:
意象词汇:
- 江水: 代表历史与时间的流逝。
- 樯竿: 象征人们的壮志与理想。
- 夜雨: 代表生活中的变化与不确定性。
- 银烛: 代表欢聚与温暖的情感。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“千古东流”比喻什么？
- A. 时间的流逝
- B. 水的流动
- C. 生命的短暂
- D. 自然的变化
-
“击楫誓”出自于哪个历史人物？
- A. 李白
- B. 大禹
- C. 屈原
- D. 诸葛亮
-
诗中提到的“荻笋蒌芽”象征什么？
- A. 生活的单调
- B. 新鲜的生活美好
- C. 自然的破坏
- D. 历史的无情
答案:
- A
- B
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
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诗词对比:
- 范成大的《满江红·千古东流》与苏轼的《水调歌头·明月几时有》均表现了对历史的感慨与人生的思考，但范成大的诗更注重于自然与个人情感的结合，而苏轼则倾向于哲思与情感的抒发，二者各具特色，形成鲜明对比。
参考资料:
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代文学史》
- 《诗词鉴赏》