碧芜千里思悠悠，惟有霎时凉梦、到南州。是什么意思

玉阑干外清江浦，渺渺天涯雨。

好风如扇雨如帘，时见岸花汀草、涨痕添。

(阑：栏) 青林枕上关山路，卧想乘鸾处。

碧芜千里思悠悠，惟有霎时凉梦、到南州。

原文展示:

虞美人·玉阑干外清江浦 李廌 〔宋代〕

玉阑干外清江浦，渺渺天涯雨。好风如扇雨如帘，时见岸花汀草涨痕添。 阑栏青林枕上关山路，卧想乘鸾处。碧芜千里思悠悠，惟有霎时凉梦到南州。

白话文翻译：

玉石栏杆外是清澈的江水，远处是茫茫的雨天。好风像扇子，雨像帘幕，不时可以看到岸边的花和汀上的草，水涨的痕迹增添了。 青翠的林木像是枕在关山路上，躺着想像乘着凤凰的地方。碧绿的草地千里之外，思绪悠长，只有短暂的凉爽梦境带我到了南州。

注释:

字词注释:

• 玉阑干：玉石制成的栏杆。
• 清江浦：清澈的江水边。
• 渺渺：遥远的样子。
• 好风如扇：形容风轻柔如扇。
• 雨如帘：形容雨细密如帘幕。
• 涨痕添：水位上涨留下的痕迹。
• 阑栏：栏杆。
• 青林：青翠的林木。
• 枕上关山路：形容林木茂密，像是枕在关山路上。
• 乘鸾：古代传说中乘凤凰的意象，象征高洁。
• 碧芜：碧绿的草地。
• 思悠悠：思绪悠长。
• 霎时凉梦：短暂的凉爽梦境。
• 南州：指南方的某个地方。

典故解析:

• 乘鸾：源自古代神话，凤凰是吉祥的象征，乘鸾常用来比喻高洁的志向或追求。

诗词背景:

作者介绍: 李廌（生卒年不详），字子高，宋代诗人。他的诗风清新自然，善于描绘自然景色，表达个人情感。这首诗描绘了作者在江边观雨时的所见所感，通过对自然景色的细腻描绘，表达了作者对远方和梦境的向往。

创作背景: 这首诗可能是在一个雨后的日子，作者站在江边，感受着清新的空气和远方的雨景，心中涌起了对远方和梦境的向往之情。

诗歌鉴赏：

这首诗以细腻的笔触描绘了江边的雨景，通过“好风如扇雨如帘”的比喻，形象地展现了雨的轻柔和风的清新。诗中的“阑栏青林枕上关山路”一句，运用了拟人的手法，将青翠的林木比作枕在关山路上，增添了诗意的深度。结尾的“碧芜千里思悠悠，惟有霎时凉梦到南州”则表达了作者对远方的无限遐想和对短暂梦境的珍惜。整首诗情感细腻，意境深远，展现了宋代诗人对自然美景的敏锐观察和深刻感悟。

诗词解析:

逐句解析:

1. “玉阑干外清江浦，渺渺天涯雨。”：玉石栏杆外是清澈的江水，远处是茫茫的雨天。
2. “好风如扇雨如帘，时见岸花汀草涨痕添。”：好风像扇子，雨像帘幕，不时可以看到岸边的花和汀上的草，水涨的痕迹增添了。
3. “阑栏青林枕上关山路，卧想乘鸾处。”：青翠的林木像是枕在关山路上，躺着想像乘着凤凰的地方。
4. “碧芜千里思悠悠，惟有霎时凉梦到南州。”：碧绿的草地千里之外，思绪悠长，只有短暂的凉爽梦境带我到了南州。

修辞手法:

• 比喻：如“好风如扇雨如帘”，将风比作扇子，雨比作帘幕，形象生动。
• 拟人：如“阑栏青林枕上关山路”，将青林拟人化，像是枕在关山路上。

主题思想: 这首诗通过对江边雨景的描绘，表达了作者对自然美景的欣赏和对远方及梦境的向往。诗中的“碧芜千里思悠悠”和“惟有霎时凉梦到南州”反映了作者对远方的无限遐想和对短暂梦境的珍惜，体现了宋代诗人对自然和人生的深刻感悟。

意象分析:

意象词汇:

• 玉阑干：玉石栏杆，象征高贵和纯洁。
• 清江浦：清澈的江水，象征清新和宁静。
• 渺渺天涯雨：远方的雨，象征遥远和神秘。
• 好风如扇：轻柔的风，象征舒适和宁静。
• 雨如帘：细密的雨，象征遮蔽和神秘。
• 阑栏青林：青翠的林木，象征生机和宁静。
• 乘鸾：乘凤凰，象征高洁和追求。
• 碧芜：碧绿的草地，象征广阔和宁静。
• 思悠悠：悠长的思绪，象征深沉和遥远。
• 霎时凉梦：短暂的梦境，象征短暂和珍贵。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“好风如扇雨如帘”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比 答案：A

2. 诗中的“阑栏青林枕上关山路”一句，将什么比作枕在关山路上？ A. 玉阑干 B. 清江浦 C. 青林 D. 碧芜 答案：C

3. 诗中的“碧芜千里思悠悠”表达了作者什么样的情感？ A. 对自然美景的欣赏 B. 对远方和梦境的向往 C. 对短暂梦境的珍惜 D. 对高洁志向的追求 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《江城子·密州出猎》：这首诗也描绘了自然景色，表达了作者对自然的热爱和对生活的感悟。

诗词对比:

• 李廌的《虞美人·玉阑干外清江浦》与苏轼的《江城子·密州出猎》：两首诗都描绘了自然景色，但李廌的诗更注重细腻的情感表达，而苏轼的诗则更注重豪放的情感抒发。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了李廌的诗作，可以帮助深入了解其诗风和创作背景。
• 《宋代诗词鉴赏辞典》：提供了对宋代诗词的详细解析和鉴赏，有助于理解李廌的诗作。