残云忽吐日，喜对小窗明。是什么意思

泥古衰犹学，开荒夜亦耕。

屋芟生草盖，釜撷野蔬烹。

白稻雨中熟，黄鸦桑下鸣。

残云忽吐日，喜对小窗明。

原文展示:

泥古衰犹学，开荒夜亦耕。
屋芟生草盖，釜撷野蔬烹。
白稻雨中熟，黄鸦桑下鸣。
残云忽吐日，喜对小窗明。

白话文翻译：

尽管年纪已大，我仍然坚持学习；
即使是夜深人静，我也在开荒耕作。
屋顶的草被割去，草盖在上面生长；
锅里挑选野菜来烹饪。
白色的稻谷在雨中成熟，
黄鸦在桑树下欢快地鸣叫。
残云忽然散开，阳光照耀进来，
我高兴地对着小窗明亮的光线。

注释:

• 泥古：指的是固守古老的事物。
• 衰犹学：即使衰老仍然学习。
• 开荒：开垦荒地。
• 芟：割去，修整。
• 釜撷：锅中挑选。
• 白稻：成熟的稻谷。
• 黄鸦：一种鸟，常栖息于桑树下。
• 残云忽吐日：云彩突然散去，露出阳光。
• 小窗明：窗户透出明亮的光。

典故解析:

此诗体现了诗人陆游在晚年坚持耕作和学习的精神，蕴含了对生活的积极态度。陆游以其“老当益壮”的精神而著称，常常通过诗歌表达自己对生活的热爱和对理想的追求。诗中描绘的农田和自然景象，反映了他在三山隐居的生活状态。

诗词背景:

作者介绍:

陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，晚号醉翁，南宋著名诗人、词人和政治家。他的诗歌以豪放激昂、情感真挚而著称，尤其擅长描写山水田园和表达爱国情怀。陆游在经历了多次政治失意后，选择隐居三山，过上了自耕自食的生活。

创作背景:

这首诗写于陆游隐居三山后，反映了他在田园生活中的感悟和对自然的热爱。诗人通过描绘自己的耕作与生活，表现出对简朴生活的满足和对自然的热情。

诗歌鉴赏：

《卜居三山已四十年矣暇日有感聊赋五字》是一首充满生活气息和哲理的诗作，诗人在四十年的隐居生活中，虽年事已高，却依旧保持着对生活的热情与对知识的渴望。开篇的“泥古衰犹学”表达了他对古典文化的尊重和对学习的坚持，反映了他虽老而志仍在的精神面貌。

接下来的“开荒夜亦耕”，展现了诗人夜以继日、辛勤劳作的场景，彰显出一种不屈不挠的奋斗精神。他的屋子虽简陋，但“屋芟生草盖”，却从中体现出一种自然的和谐美。诗中“白稻雨中熟，黄鸦桑下鸣”，通过细腻的自然描写，传达出诗人对丰收的喜悦和对生活的满足。

最后的“残云忽吐日，喜对小窗明”则表现了生活中的小确幸，残云散去，阳光洒入，映照出诗人内心的宁静与愉悦。这不仅是对自然现象的描绘，更是对人生哲理的思考：即使生活再朴素，只要心中有光，便能感受到幸福。

诗词解析:

逐句解析:

1. 泥古衰犹学：即使年纪大了，我仍然在努力学习，体现出求知的精神。
2. 开荒夜亦耕：我在夜晚也不停止耕作，表现出对辛勤劳动的赞美。
3. 屋芟生草盖：屋顶的草被修整，暗示生活的简朴和自然的回归。
4. 釜撷野蔬烹：用野菜为食，显示出自给自足的生活状态。
5. 白稻雨中熟：白稻在雨中成熟，象征着丰收与希望。
6. 黄鸦桑下鸣：鸟儿在树下鸣叫，表现生机勃勃的自然环境。
7. 残云忽吐日：残云散开，阳光透出，象征着生活中的光明与希望。
8. 喜对小窗明：面朝明亮的窗户，传达了对生活的满足与欣喜。

修辞手法:

• 对仗：如“泥古”与“衰犹学”，形成了对称的结构。
• 比喻：通过“残云吐日”形象地表达了生活中的转折与希望。
• 拟人：如“黄鸦鸣”，赋予自然以生命，增强了诗的生动性。

主题思想:

整首诗围绕着“耕作”和“学习”展开，展现了陆游对田园生活的热爱与对知识的渴求，同时透露出对生活的乐观态度。这不仅是对个人生活状态的描绘，也是对理想人生的一种追求。

意象分析:

意象词汇:

• 泥古：象征传统与根基，体现诗人对文化的重视。
• 开荒：代表新的开始和不懈努力。
• 白稻：象征丰收与希望。
• 黄鸦：鸟的鸣叫，象征自然的生机。
• 残云：暗示生活中的困难与挑战。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“泥古”指的是什么？

   • A. 固守传统
   • B. 忘记过去
   • C. 追求新知

2. “开荒夜亦耕”中的“开荒”指的是什么？

   • A. 开始新生活
   • B. 拓展知识
   • C. 种植庄稼

3. 诗中“白稻雨中熟”描绘的是什么情景？

   • A. 贫困
   • B. 丰收
   • C. 雨季

答案:

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
• 王维的《山居秋暝》
• 孟浩然的《春晓》

诗词对比:

• 陆游 vs. 王维：两位诗人都表达了对自然的热爱，但陆游更多表现出对生活的积极态度，而王维则强调内心的宁静与自然的和谐。

参考资料:

• 《陆游诗文集》
• 《宋代诗人研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》