当时挟书儿，抱子镊白须。是什么意思

嘉陵江边树，他日系我驹。

当时挟书儿，抱子镊白须。

伤怀洒孤泪，一梦百崎岖。

西城送我处，今日揽君袪。

君才如涌泉，随用随有余。

中年颇流落，四驾使者车。

持节岂不贵，列城随惨舒。

君看冒轩冕，奴隶笑金朱。

猿鸟日异音，山川开画图。

怀君即饮酒，念我当寄书。

原文展示:

嘉陵江边树，他日系我驹。当时挟书儿，抱子镊白须。伤怀洒孤泪，一梦百崎岖。西城送我处，今日揽君袪。君才如涌泉，随用随有余。中年颇流落，四驾使者车。持节岂不贵，列城随惨舒。君看冒轩冕，奴隶笑金朱。猿鸟日异音，山川开画图。怀君即饮酒，念我当寄书。

白话文翻译：

在嘉陵江边的树木下，他日你将系我的马。那时我带着书童，抱着孩子，拔着白须。心中伤感，洒下孤独的泪水，一场梦经历了无数的坎坷。在西城送别我的地方，今天我拉住你的衣袖。你的才华如同涌泉，随时使用都绰绰有余。中年时颇为流离失所，四次乘坐使者的车。手持符节难道不尊贵吗？列城随着心情的起伏而变化。你看那些冒着官帽的人，奴隶们嘲笑他们金玉其外。猿鸟的声音每日不同，山川展开如画的景致。怀念你时我就饮酒，想念我时你应当寄信。

注释:

• 嘉陵江：长江的一条支流，流经四川。
• 系我驹：系住我的马，指未来的某次相聚。
• 挟书儿：带着书童。
• 抱子镊白须：抱着孩子，拔着白须，形容时光流逝，人生老去。
• 伤怀洒孤泪：心中伤感，洒下孤独的泪水。
• 一梦百崎岖：一场梦经历了无数的坎坷。
• 揽君袪：拉住你的衣袖，指送别时的情景。
• 君才如涌泉：形容对方的才华丰富，源源不断。
• 中年颇流落：中年时期颇为流离失所。
• 四驾使者车：四次乘坐使者的车，指多次担任官职。
• 持节岂不贵：手持符节，代表官职尊贵。
• 列城随惨舒：列城随着心情的起伏而变化。
• 冒轩冕：冒着官帽，指担任官职。
• 奴隶笑金朱：奴隶嘲笑那些外表光鲜的官员。
• 猿鸟日异音：猿鸟的声音每日不同，形容自然的变化。
• 山川开画图：山川展开如画的景致。
• 怀君即饮酒：怀念你时我就饮酒。
• 念我当寄书：想念我时你应当寄信。

诗词背景:

作者介绍: 张耒是宋代著名诗人，字文潜，号柯山，与黄庭坚、秦观、晁补之并称“苏门四学士”。他的诗风清新自然，多抒发个人情感和社会现实。这首诗是张耒送别友人黄师是前往梓州担任提刑官时所作，表达了对友人的深厚情谊和对未来的期待。

创作背景: 这首诗是在黄师是要前往梓州担任提刑官时，张耒为其送行而作。诗中既表达了对友人的不舍，也赞美了友人的才华和官职的尊贵，同时也抒发了对人生变迁的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，通过对嘉陵江边树木、书童、孩子、白须等意象的描绘，营造出一种时光流逝、人生易老的感伤氛围。诗中“伤怀洒孤泪，一梦百崎岖”一句，深刻表达了诗人对人生坎坷的感慨和对友人的深情。后文通过对友人才华的赞美和对官职的尊贵描述，展现了诗人对友人的敬佩和祝福。整首诗情感真挚，语言凝练，意象丰富，是一首优秀的送别诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. 嘉陵江边树，他日系我驹：诗的开头以嘉陵江边的树木为背景，预示着未来的某次相聚。
2. 当时挟书儿，抱子镊白须：回忆过去的时光，带着书童，抱着孩子，拔着白须，形容时光流逝，人生老去。
3. 伤怀洒孤泪，一梦百崎岖：表达了对人生坎坷的感慨，洒下孤独的泪水，一场梦经历了无数的坎坷。
4. 西城送我处，今日揽君袪：描述送别的场景，拉住友人的衣袖，表达不舍之情。
5. 君才如涌泉，随用随有余：赞美友人的才华，如同涌泉，随时使用都绰绰有余。
6. 中年颇流落，四驾使者车：描述友人中年时期的流离失所，四次乘坐使者的车，指多次担任官职。
7. 持节岂不贵，列城随惨舒：手持符节，代表官职尊贵，列城随着心情的起伏而变化。
8. 君看冒轩冕，奴隶笑金朱：提醒友人看那些外表光鲜的官员，奴隶们嘲笑他们金玉其外。
9. 猿鸟日异音，山川开画图：形容自然的变化，猿鸟的声音每日不同，山川展开如画的景致。
10. 怀君即饮酒，念我当寄书：表达对友人的怀念，怀念时饮酒，想念时寄信。

修辞手法:

• 比喻：“君才如涌泉”，将友人的才华比作涌泉，形象生动。
• 拟人：“列城随惨舒”，将列城拟人化，随着心情的起伏而变化。
• 对仗：“伤怀洒孤泪，一梦百崎岖”，对仗工整，增强了语言的韵律美。

主题思想:

这首诗的主题是送别和友情。诗人通过对嘉陵江边树木、书童、孩子、白须等意象的描绘，表达了对友人的深厚情谊和对未来的期待。同时，诗中也抒发了对人生变迁的感慨，展现了诗人对友人的敬佩和祝福。

意象分析:

• 嘉陵江边树：象征着未来的相聚。
• 挟书儿、抱子镊白须：象征着时光流逝，人生老去。
• 伤怀洒孤泪：象征着对人生坎坷的感慨。
• 君才如涌泉：象征着友人的才华丰富。
• 持节、列城：象征着官职的尊贵。
• 猿鸟日异音、山川开画图：象征着自然的变化。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“君才如涌泉”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比

2. 诗中“伤怀洒孤泪，一梦百崎岖”表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 悲伤 C. 愤怒 D. 惊讶

3. 诗中“持节岂不贵”中的“持节”指的是什么？ A. 手持符节 B. 持家有道 C. 持之以恒 D. 持重谨慎

答案：1. A 2. B 3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 黄庭坚《送范德孺知庆州》：同样是送别诗，黄庭坚的这首诗也表达了对友人的深厚情谊和对未来的期待。
• 苏轼《和子由渑池怀旧》：苏轼的这首诗通过对往事的回忆，表达了对友人的怀念和对人生的感慨。

诗词对比:

• 张耒《送黄师是梓州提刑》与黄庭坚《送范德孺知庆州》：两首诗都是送别诗，都表达了对友人的深厚情谊和对未来的期待，但在表达方式和意象选择上有所不同。
• 张耒《送黄师是梓州提刑》与苏轼《和子由渑池怀旧》：两首诗都表达了对友人的怀念和对人生的感慨，但在情感表达和语言风格上有所不同。

参考资料:

• 《宋诗选注》：钱钟书著，对宋代诗歌进行了深入的分析和解读。
• 《张耒诗集》：收录了张耒的全部诗作，是研究张耒诗歌的重要资料。
• 《宋代文学史》：对宋代文学的发展历程进行了全面的介绍，包括诗歌、散文、小说等多个方面。