指可握而足，臂可攘无他。是什么意思

指可握而足，臂可攘无他。

何为勤药物，杵臼日諠哗。

指臂何与人，正欲使其佳。

念此惭吝生，达人其我嗟。

原文展示: 捣药 张耒 〔宋代〕 指可握而足，臂可攘无他。 何为勤药物，杵臼日諠哗。 指臂何与人，正欲使其佳。 念此惭吝生，达人其我嗟。

白话文翻译： 手指可以握紧，手臂可以伸展，没有其他需求。 为何要勤奋地捣药，杵臼整天发出喧哗声。 手指和手臂为何要服务于人，正是为了使其更好。 想到这些，我感到羞愧和吝啬，达观的人会为我叹息。

注释:

• 指可握而足：手指可以握紧就足够了。
• 臂可攘无他：手臂可以伸展，没有其他需求。
• 杵臼：捣药用的工具。
• 諠哗：喧闹声。
• 指臂何与人：手指和手臂为何要服务于人。
• 惭吝生：感到羞愧和吝啬。
• 达人：达观的人。

诗词背景: 张耒是宋代诗人，其作品多表现个人情感和对社会现实的思考。这首诗通过捣药的场景，反映了诗人对人生价值和劳动意义的深刻思考。在宋代，药物的使用和制作是日常生活中的一部分，诗人通过这一日常活动，探讨了人的自我价值和服务于他人的关系。

诗歌鉴赏： 这首诗通过简洁的语言和生动的意象，表达了诗人对人生意义的深刻思考。诗中，“指可握而足，臂可攘无他”描绘了人的基本需求，而“何为勤药物，杵臼日諠哗”则提出了对劳动意义的疑问。诗人通过“指臂何与人，正欲使其佳”表达了对服务于他人的价值的认识，而“念此惭吝生，达人其我嗟”则体现了诗人对自己内心吝啬的反思和对达观态度的向往。整首诗情感真挚，思想深刻，是对人生价值和劳动意义的深刻探讨。

诗词解析:

• 首句“指可握而足，臂可攘无他”通过具体的动作，表达了人的基本需求。
• 第二句“何为勤药物，杵臼日諠哗”提出了对劳动意义的疑问，通过捣药的场景，引出了对人生价值的思考。
• 第三句“指臂何与人，正欲使其佳”表达了对服务于他人的价值的认识。
• 最后一句“念此惭吝生，达人其我嗟”体现了诗人对自己内心吝啬的反思和对达观态度的向往。

修辞手法:

• 比喻：通过捣药的场景，比喻人生的劳动和付出。
• 拟人：“指臂何与人”将手指和手臂拟人化，表达了对服务于他人的思考。

主题思想: 这首诗的主题是对人生价值和劳动意义的探讨。诗人通过捣药的场景，思考了人的自我价值和服务于他人的关系，表达了对劳动意义的深刻认识和对达观态度的向往。

意象分析:

• 杵臼：象征劳动和付出。
• 指臂：象征人的基本能力和服务于他人的价值。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中提到的“杵臼”是什么？ A. 捣药用的工具 B. 做饭用的工具 C. 写字用的工具
2. 诗中“指臂何与人”表达了什么意思？ A. 手指和手臂为何要服务于人 B. 手指和手臂不需要服务于人 C. 手指和手臂可以自己做主
3. 诗的最后一句“念此惭吝生，达人其我嗟”表达了什么情感？ A. 自豪 B. 羞愧和吝啬 C. 满足

答案: 1. A 2. A 3. B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》：通过怀旧的情感，探讨人生的意义和价值。
• 王安石的《泊船瓜洲》：通过自然景色的描写，表达了对人生和社会的思考。

诗词对比:

• 张耒的《捣药》与苏轼的《和子由渑池怀旧》：两者都探讨了人生的意义和价值，但张耒的诗更侧重于劳动和付出的意义，而苏轼的诗则更侧重于怀旧和情感的表达。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张耒的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代文学史》：介绍了宋代文学的背景和发展，对理解张耒的诗作有帮助。