天涯人远，心期梦悄，苦长宵难度。是什么意思

断霞收尽黄昏雨。

滴梧桐疏树。

帘栊不卷夜沈沈，锁一庭风露。

天涯人远，心期梦悄，苦长宵难度。

知他窗外促织儿，有许多言语。

原文展示:

贺圣朝 锁试府学夜坐作
作者: 赵鼎

断霞收尽黄昏雨，
滴梧桐疏树。
帘栊不卷夜沈沈，
锁一庭风露。
天涯人远，
心期梦悄，
苦长宵难度。
知他窗外促织儿，
有许多言语。

白话文翻译：

黄昏的雨水将断裂的晚霞收尽，梧桐树上雨滴轻轻落下。夜色深沉，窗帘未卷起，庭院里锁住了风和露水。天涯海角，人远在千里之外，心中的期盼和梦境静悄悄地交织，漫漫长夜实在难以熬过。知道窗外的促织虫在鸣叫，似乎有许多话想说。

注释:

• 断霞：指的是黄昏时的云彩，霞光已断，象征着日落之时的孤独与惆怅。
• 疏树：形容树木稀疏，突显出环境的凄清。
• 帘栊：指窗帘，未卷起的窗帘让夜色更加沉重。
• 风露：风和露水，营造出一种夜晚的清幽意境。
• 促织：即蟋蟀，象征寂寞的夜晚，虫鸣声充满了情感。

诗词背景:

作者介绍：赵鼎（1088年－1153年），字仲舒，号涪翁，北宋末年著名的政治家与诗人，他的诗歌以情感细腻、意境深远而著称。赵鼎在政治上经历了多次波折，最终因政治斗争被贬，生活困顿，促使他在作品中常表现出对人生的思考与感慨。

创作背景：此诗作于赵鼎晚年，正值北宋灭亡、南宋建立之际，诗人内心充满了对国家命运的忧虑和个人遭遇的感慨，夜晚的孤独与思索成为他情感的寄托。

诗歌鉴赏：

《贺圣朝 锁试府学夜坐作》是一首充满孤独与思念的诗。开头以“断霞收尽黄昏雨”描绘出暮色苍茫的意境，黄昏的雨水带走了最后的光亮，营造出一种凄凉的氛围。接着，诗人通过“滴梧桐疏树”进一步渲染了环境的宁静与孤寂，稀疏的树木和雨滴相互映衬，仿佛在诉说着内心的孤独。

“帘栊不卷夜沈沈”一句，将诗人的内心状态与外部环境紧密结合。深沉的夜色让人觉得压抑，未卷起的窗帘似乎象征着对外界的隔绝，也暗示了诗人内心的封闭与不安。后面的“锁一庭风露”则表达了诗人对这片刻宁静的珍视，同时又暗示着内心无法逃脱的孤独。

随着诗句的推进，诗人将思念与苦闷逐渐显露出来。“天涯人远，心期梦悄，苦长宵难度。”这一句中，诗人表达了对远方亲人的思念与对未来的无奈，漫漫长夜让他的思绪难以平静。

最后，诗人提及窗外的促织，似乎是与这寂静夜晚对话的存在，促织的鸣叫成为诗人内心情感的共鸣，里面包含着许多无言的心声。整首诗通过细腻的描写与情感的交织，展现了一个孤独而又深情的内心世界。

诗词解析:

逐句解析：

1. 断霞收尽黄昏雨：描绘黄昏时分的景象，雨水袭来，带走了最后的光彩，象征着凋零与消逝。
2. 滴梧桐疏树：雨水滴落在稀疏的梧桐树上，增添了环境的孤独感。
3. 帘栊不卷夜沈沈：窗帘未卷起，夜色显得更加沉重，反映了诗人内心的压抑。
4. 锁一庭风露：庭院里被锁住的风和露水，寓意着内心的封闭与无法逃避的孤寂。
5. 天涯人远：表达对远方亲人的思念，心灵的距离感。
6. 心期梦悄：夜深人静时，心中的期盼与梦境变得愈加微妙而难以言说。
7. 苦长宵难度：漫漫长夜让人难以忍受，暗示着对时间的无奈与苦闷。
8. 知他窗外促织儿：窗外的蟋蟀鸣叫，似乎在诉说内心的情感。
9. 有许多言语：暗示着内心深处的思绪与感受，虽无言却充满了情感的交流。

修辞手法：

• 比喻：将夜晚比作沉重的情感，深刻地表达了孤独感。
• 拟人：促织似乎拥有与诗人对话的能力，增添了情感的深度。
• 对仗：诗中运用对仗手法，增强了诗的韵律感与美感。

主题思想：整首诗通过对夜晚的描写，表达了诗人对人生无常的感慨、对远方亲人的思念，以及在孤独中对内心情感的深刻反思。

意象分析:

意象词汇：

1. 霞：象征着美好与短暂，暗示着人生的无常。
2. 雨：象征着忧愁与孤独，带来了一种凄凉的氛围。
3. 梧桐：常被视为思念的象征，增添了情感的层次。
4. 促织：虫鸣象征着孤独的陪伴，同时寓意内心深处的情感与思念。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“断霞”指的是什么时候的景象？

   • A. 清晨
   • B. 黄昏
   • C. 正午
   • D. 深夜

2. 诗人通过哪种意象表达对孤独感的描绘？

   • A. 明月
   • B. 促织
   • C. 梧桐
   • D. 雨水

3. “天涯人远”表达了诗人怎样的情感？

   • A. 喜悦
   • B. 失落
   • C. 思念
   • D. 愤怒

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

1. 李清照的《如梦令》
2. 柳永的《雨霖铃》
3. 苏轼的《水调歌头》

诗词对比： 赵鼎的《贺圣朝》与李清照的《如梦令》都表达了对孤独和思念的感慨，但前者更倾向于抒发静谧的夜晚情绪，而后者则通过更加鲜明的意象展现出对过往的追忆与思念。两者在情感的表达上虽有不同，但都展现了宋代词人的细腻情感和深邃的思考。

参考资料：

1. 《宋词三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《赵鼎诗文选集》