扁舟乍过小桥东，得得精庐问远公。是什么意思

扁舟乍过小桥东，得得精庐问远公。

春院鹤归松桧老，晓堂龙出水云空。

沾衣细湿花朝雨，渡海虚传飓母风。

准拟狂澜深处去，行装检点日初红。

原文展示:

扁舟乍过小桥东，得得精庐问远公。
春院鹤归松桧老，晓堂龙出水云空。
沾衣细湿花朝雨，渡海虚传飓母风。
准拟狂澜深处去，行装检点日初红。

白话文翻译：

小舟刚刚驶过小桥东边，轻轻地来到这精致的庐舍，向远公请教。
春天的院子里，白鹤归来，松树和柏树都显得苍老；
早晨的堂前，龙从水中跃出，云彩也变得空灵。
衣服被细细的花朝雨沾湿，渡海的声音仿佛传来了狂风。
我打算去狂澜的深处，整理行李的时候，正好是日初红的时刻。

注释：

• 扁舟：小船。
• 乍：刚刚，突然。
• 得得：指小船轻轻地行驶的声音。
• 精庐：精致的庐舍，隐喻书院或寺庙。
• 远公：指远道而来的高僧或隐士。
• 春院：春天的院子。
• 松桧：松树和柏树，象征长寿和坚韧。
• 晓堂：早晨的堂前，指寺庙或书院的厅堂。
• 沾衣：衣服沾湿。
• 花朝雨：春天花开的时节下雨。
• 飓母风：强烈的风。
• 狂澜：巨大的波浪，泛指险境或困难。
• 检点：整理、检查。

典故解析：

• 鹤归：白鹤是长寿的象征，常用来表达对理想生活的向往。
• 龙出水：龙是中国文化中的重要象征，代表权力与尊贵，此处表现出一种生机勃勃的状态。
• 渡海虚传：表达了对未知世界的探索与勇气。

诗词背景：

作者介绍：行荦，清代诗人，擅长山水田园诗，风格清新自然，情感真挚。

创作背景：本诗作于行荦访问海粟庵时，表达了他在春天的自然景色中，感受到的宁静与对高人隐士的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗描绘了诗人乘舟经过小桥，来访海粟庵的情景，充满了生动的自然意象。开头两句通过“扁舟”和“小桥东”的描写，营造出一种轻盈、悠然的氛围，表现出诗人对美好生活的追求。接着，春院里的白鹤与松桧的描写，不仅展现了自然的生机，也象征了高洁的情操。诗中“龙出水云空”的意象，展示了自然与人文的和谐，暗示着诗人心中对理想境界的向往。

后半部分通过细腻的描写，表现了诗人对大自然细节的关注，花朝雨的轻柔与沾湿，传达出春天的温润。最后两句表达了诗人内心的决心，准备深入未知的世界，体现了诗人勇于探索、不惧艰险的精神。在全诗中，诗人通过丰富的意象和细腻的感受，展现了他对生活的热爱以及对理想追求的坚定。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 扁舟乍过小桥东：小舟轻轻驶过小桥，带出诗人初访的兴奋。
  2. 得得精庐问远公：在精致的庐舍里，向远道而来的高人求教，表现出对知识的渴望。
  3. 春院鹤归松桧老：春天的院子里，白鹤归来，松树和柏树显得苍老，象征着岁月与生命的轮回。
  4. 晓堂龙出水云空：早晨的堂前，龙跃出水面，云雾弥漫，寓意着生机与希望。
  5. 沾衣细湿花朝雨：衣服被细雨沾湿，春雨如丝，展示自然的温柔。
  6. 渡海虚传飓母风：渡海的声音似乎传来狂风，表达探索未知的艰难与挑战。
  7. 准拟狂澜深处去：准备去更深的波澜之处，体现出追求理想的决心。
  8. 行装检点日初红：整理行李时，正值日初红，象征新的开始。

• 修辞手法：

  • 比喻：将自然景象与人类情感相结合，增强诗意。
  • 拟人：如“龙出水”，赋予自然以生命与情感。
  • 对仗：如“春院鹤归，晓堂龙出”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：诗歌表达了对理想境界的追求、对自然的热爱以及对高人隐士的敬仰，体现了诗人勇于探索的精神和对生活的热情。

意象分析：

• 扁舟：象征自由与探索，反映诗人的心境。
• 鹤：长寿与高洁的象征，代表理想与追求。
• 龙：权力与生机，象征着人文精神与自然的结合。
• 春雨：象征温柔与生命，传达出春天的生机与活力。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“小桥东”指的是什么地方？ A. 河边
   B. 小桥的东边
   C. 小桥的西边

2. “沾衣细湿花朝雨”描写了什么场景？ A. 秋天的丰收
   B. 春天的细雨
   C. 夏天的暴风雨

3. 诗人准备去哪里？ A. 远方的城市
   B. 狂澜深处
   C. 回家的路

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 王维《鹿柴》

诗词对比：

• 王维《鹿柴》：同样表现了自然的宁静与人文的和谐，但更侧重于心境的清幽。
• 杜甫《春望》：则在描写春天的同时，融入了对国事的忧虑，情感更为沉重。

参考资料：

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《诗词的意象与情感分析》